DANH MỤC TÀI LIỆU
LUYỆN TẬP PHÉP CỘNG PHÂN SỐ TOÁN LỚP 6
Tiết 83: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức: Học sinh được củng cố kiến thức về thực hiện phép cộng
phân số.
2. Kỹ năng:
- Có kỹ năng vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phân sốđể tính
được hợp lý. Nhất là khi cộng nhiều phân số
- ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các nh chất
bản của phép cộng phân số.
3. Thái độ: Cẩn thận chính xác khi quy đồng mẫu số để thực hiện phép
cộng các phân số.
II. CHUẨN BỊ TÀI LIỆU-TBDH:
1. Chuẩn bị của thầy: SGK, SGV, tài liệu tham khảo, thước thẳng.
2. Chuẩn bị của trò: ĐDHT, SGK, phiếu học tập.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
Nêu các tính chất của phép cộng phân số?Viết dạng tổng quát?
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy -trò Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Điền số thích hợp và ô trống.
GV: Em hãy xây bức tường bằng cách điền
các phân số thích hợp vào các “viên gạch”
theo quy tắc sau: a = b +c
? Hãy nêu cách xây như thế nào?
HS: Trong nhóm 3 ô: a, b, c; nếu biết 2 ô sẽ
suy ra ô thứ 3.
GV: Gọi lần lượt 2 HS lên điền vào bảng
HS: Hai em lên điền, cả lớp làm vào vở
(HS1: 2 dòng dưới; HS2: 3 dòng trên).
GV: Cho 2 đội đi tìm kết quả, điền vào ô
trống, sao cho kết quả phải phân số tối
giản. Mỗi tổ một bút chuyền tay nhau
lên điền kết quả. Hết giờ, mỗi ô điền đúng
được 1 điểm, kết quả chưa rút gọn trừ 0,5
điểm 1 ô.
Tổ nào phát hiện được những kết quả
giốnh nhau điền nhanh sẽ được thưởng
thêm 2 điểm.
HS: Hai tổ thi điền nhanh vào ô trống
Dạng 1: Điền số thích hợp và ô trống.
Bài tập 53/30SGK: “Xây tường”
a = b + c
Bài tập 55/30 (SGK) Điền vào ô trống
thích hợp . Chú ý rút gọn (nếu có )
1
2
5
9
1
36
11
18
6
17
6
17
0
6
17
0
0
2
17
4
17
4
17
1
17
1
17
3
17
7
17
11
17
a
b c
GV: cùng cả lớp cho điểm, khen thưởng tổ
thắng.
Hoạt động 2: Sửa chữa lỗi sai
GV: Yêu cầu HS đọc đề bài
HS: Cả lớp quan sát, đọc kiểm tra. Sau
đó, từng HS lên trả lời, cần sữa lên bảng
sữa lại cho đúng.
GV: Tổng kết trên bảng.
Hoạt động 3: Tính nhanh
Bài 56/31 (SGK)
GV: Để tính nhanh giá trị các biểu thức A,
B, C ta vận dụng các kiến thức nào đã học?
HS: Ta vận dụng các tính chất giao hoán
kết hợp của phép cộng các phân số để tính
nhanh giá trị của biểu thức A, B, C.
GV: Gọi 3 hs lên bảng giải bài tập.
HS: nhận xét và nêu lí do từng bước làm.
1
2
-1
1
18
17
36
10
9
5
9
1
18
10
9
7
12
1
18
1
36
17
36
7
12
1
18
11
18
10
9
1
18
11
9
Dạng 2. Sửa chữa lỗi sai
Bài tập 54/30 (SGK) Hãy kiểm tra các
đáp số và sửa lại chỗ sai (nếu có )
a)Sai vì
3 1 2
5 5 5
 
 
b) Đúng
c) Đúng
d) Sai vì
2 2 2 2 10 6 16
3 5 3 5 15 15 15
 
 
Dạng 3: Tính nhanh
Bài tập 56/31 (SGK) Tính nhanh giá trị
các biểu thức sau:
5 6 5 6
) 1 ; 1 1 1 0
11 11 11 11
a A A
 
 
   
 
 
2 5 2 2 5 2 2 1
) ; 1
7 7 3 7 7 3 3 2
b B B
 
 
   
 
 
1 5 3 5 3 1 1 1
) ; 0
4 8 8 8 8 4 4 4
c C C
 
 
 
 
 
4. Củng cố- Luyện tập:
– GV nhấn mạnh lại các tính chất của phép cộng hai phân số.
– Hướng dẫn học sinh làm các bài tập còn lại SGK.
5. Hướng dẫn học sinh học ở nhà:
– Học sinh về nhà học bài và làm các bài tập còn lại SGK.
– Chuẩn bị bài mới.
thông tin tài liệu
LUYỆN TẬP PHÉP CỘNG PHÂN SỐ TOÁN LỚP 6 Xây bức tường bằng cách điền các phân số thích hợp vào các “viên gạch” theo quy tắc sau: a = b +c Ta vận dụng các tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng các phân số để tính nhanh giá trị của biểu thức A, B, C. Các tính chất của phép cộng hai phân số.
Mở rộng để xem thêm
xem nhiều trong tuần
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có

LÝ THUYẾT TOÁN


×