Tiết 89: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức: Củng cố và khắc sâu phép nhân phân số và các tính chất cơ
bản của phép nhân phân số
2. Kỹ năng: Có kỹ năng vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học về phép
nhân phân số và các tính chất cơ bản của phép nhân phân số để giải toán
3. Thái độ:- Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số trong bài toán, từ đó
tính (hợp lý) giá trị biểu thức.
-Giáo dục hs yêu thích môn toán và học tập gương nhà toán học VN
thông qua trò chơi “ghép chữ”.
II. CHUẨN BỊ TÀI LIỆU-TBDH:
1. Chuẩn bị của thầy: SGK, SGV, tài liệu tham khảo, thước thẳng.
2. Chuẩn bị của trò: ĐDHT, SGK, phiếu học tập.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
Nêu các tính chất của phép nhân phân số? Viết dạng tổng quát?
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy - trò Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Tính các giá trị của biểu
thức
GV: Ở câu B em còn cách giải nào
không?
HS: cách giải thực hiện theo thứ tự phép
tính.
GV: Tại sao em lại chọn cách đó?
HS: Ap dụng tính chất phân phối thì cách
giải hợp lý hơn.
GV: Em hãy nêu cách giải câu C.
GV: Ở bài trên em còn cách giải nào
khác?
GV: Tại sao em lại chọn cách trên?
GV: Vậy trước khi giải một bài toán các
em phải đọc kỹ nội dung, yêu cầu của bài
toán rồi tìm cách giải nào hợp lý nhất.
Với