QUAN SÁT, TƯỞNG TƯỢNG, SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT
TRONG VĂN MIÊU TẢ (Tiếp theo)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Mối quan hệ trực tiếp của quan sát, tưởng tượng, so
sánh và nhận xét trong văn miêu tả.
- Vai trò, tác dụng của quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét
trong văn miêu tả.
2. Kĩ năng: - Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét khi miêu tả.
- Nhận diện và vận dụng được những thao tác cơ bản: quan sát, tưởng
tượng, so sánh, nhận xét trong đọc và viết văn miêu tả.
3. Thái độ: - Có ý thức vận dụng được những thao tác cơ bản trên trong
đọc và viết bài văn khi miêu tả.
II. Chuẩn bị:
1. GV: - Đoạn văn mẫu.
2. HS: - Làm bài tập trong SGK.
III. Tiến trình tổ chức dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp trong bài.
2. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện tập
- HS nêu yêu cầu của bài tập
- HS thảo luận nhóm (theo nhóm bàn)
-> Đại diện các nhóm lên trình bày
->Các nhóm khác bổ sung
- GV nhận xét, kết luận.
- HS đọc yêu cầu bài tập 2
- HS suy nghĩ, làm bài
- GV gọi 2 học sinh lên bảng làm bài
tập
->HS khác nhận xét.
II. LUYỆN TẬP
Bài tập 1:
a. (1) gương bầu dục; (2) cong cong;(3)
lấp ló; (4) cổ kính; (5) xanh um
b. Quan sát lựa chọn những hình ảnh đặc
sắc, tiêu biểu:
- Hồ sáng long lanh.
- Cầu ... màu son
- Đền ... gốc đa già, rễ lá xum xuê
- Gương bầu dục, cong cong lấp ló, cổ
kính, xanh um.
Bài tập 2:
- Những hình ảnh tiêu biểu đặc sắc cho
thấy Dế Mèn có thân hình đẹp, cường
tráng: "Cả người rung rinh một màu…
nhìn, đầu to, hai cái răng đen nhánh,
sợi….hùng dũng."