Home
Giáo án bài giảng
Giáo án, bài giảng lớp 7
MỘT SỐ HÀM THÔNG DỤNG : TÍNH TỔNG , TRUNG BÌNH , MIN , MAX...
MỘT SỐ HÀM THÔNG DỤNG : TÍNH TỔNG , TRUNG BÌNH , MIN , MAX...
BÀI 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN (tt)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết cách sử dụng một số hàm cơ bản như SUM, AVERAGE, MAX, MIN.
2. Kĩ năng: Viết đúng cú pháp các hàm, sử dụng hàm để tính kết hợp các số và địa chỉ, cũng như
địa chỉ các khối trong công thức.
3. Thái độ: Thái độ học tập tích cực, chủ động trong học tập, tinh thần tự giác.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
7A1:……………………………………………………………………………
7A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1: Trình bày cách sử dụng hàm trong chương trình bảng tính.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (33’) Một số hàm trong chương trình bảng tính.
* Hàm tính tổng:
+ GV: Giới thiệu về hàm tình tổng
- Cú pháp:
=SUM(a, b, c…)
- Trong đó: Các biến a, b, c …
được đặt cách nhau bởi dấy phẩy là
các số hay địa chỉ của ô. Số lượng
các biến là không giới hạn.
- Chức năng: Cho kết quả là tổng
các dữ liệu số trong các biến.
Ví dụ 1: Tính tổng của ba số 10, 34,
25 và cho biết kết quả.
Ví dụ 2: Giả sử ô A2 chứa số 8, B8
chứa số 17. Tính tổng?
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện nhập
=SUM(A2,B8,125) cho biết kết quả
và nhận xét.
Ví dụ 3: GV thao tác thực hiện tính
=SUM(A1,B3,C1:C10) và yêu cầu
HS cho nhận xét.
+ GV: Cho HS luyện tập sử dụng
hàm SUM qua các ví dụ.
+ GV: Quan sát hướng dẫn các em
trong quá trình thực hiện.
+ GV: Nhận xét sửa sai cho HS.
+ HS: Đọc và tìm hiểu SGK.
+ HS: Học sinh chú ý lắng nghe
ghi nhớ kiến thức.
+ HS: Một số em nhắc lại cú pháp
và cách sử dụng và chức năng của
hàm tính tổng.
+ HS: Các bạn khác chú ý lắng
nghe nhận xét kết quả trả lời của
bạn, bổ sung thiếu sót.
+ HS: =SUM(10, 34, 25); kết quả
là 69.
+ HS: =SUM(A2,B8); kết quả là
25.
+ HS : Thực hiện theo yêu cầu kết
quả đạt được là 150. Kết quả này
cho thấy các biến số và địa chỉ ô
tính có thể dùng kết hợp.
+ HS: Hàm SUM còn cho phép sử
dụng địa chỉ các khối trong công
thức tính.
+ HS: Thực hiện trên máy tính
theo từng cá nhân.
+ HS: Thao tác theo mẫu của GV,
thực hiện trình tự các bước.
+ HS: Sửa các lỗi các em gặp.
3. Một số hàm thông
dụng:
a) Hàm tính tổng:
- Cú pháp:
SUM(a,b,c…)
- Chức năng: Cho kết quả
là tổng các dữ liệu số trong
các biến.
b) Hàm tính trung bình
cộng:
- Cú pháp:
AVERAGE(a,b,c…)
- Chức năng: Cho kết quả
là giá trị trung bình của các
dữ liệu số trong các biến.
c) Hàm xác định giá trị lớn
nhất:
- Cú pháp:
MAX(a,b,c…);
- Chức năng: Cho kết quả
là giá trị lớn nhất trong các
biến.
d) Hàm xác định giá trị
nhỏ nhất:
- Cú pháp:
MIN(a,b,c...);
* Hàm trung bình cộng.
+ GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu.
- Cú pháp:
=AVERAGE(a,b,c…)
+ GV: Theo em chức năng của hàm
AVERAGE là gì?
+ GV: Yêu cầu HS lấy ví dụ.
+ GV: Hàm AVERAGE có thể sử
dụng kết hợp các số và địa chỉ được
không?
+ GV: Cho HS luyện tập sử dụng
hàm AVERAGE qua các ví dụ.
+ GV: Quan sát hướng dẫn các em
trong quá trình thực hiện.
* Hàm xác định giá trị lớn nhất.
+ GV : Hướng dẫn tìm hiểu hàm.
+ GV: Giáo viên đưa ra ví dụ:
=MAX(45, 56, 65, 24).
+ GV: Cú pháp thực hiện?
+ GV: Theo em chức năng của hàm
là gì?
+ GV: Cho HS luyện tập sử dụng
hàm MAX qua các ví dụ.
+ GV: Quan sát hướng dẫn các em
trong quá trình thực hiện.
* Hàm xác định giá trị nhỏ nhất.
+ GV: Hướng dẫn tìm hiểu hàm.
+ GV: Đưa ra ví dụ minh họa.
+ GV: Cú pháp:
=MIN(a, b, c...);
+ GV: Theo em chức năng của hàm
là gì?
+ GV: Yêu cầu HS tìm một số ví
dụ minh họa.
+ GV: Cho HS luyện tập sử dụng
hàm MAX qua các ví dụ.
+ GV: Quan sát hướng dẫn các em
trong quá trình thực hiện.
+ GV: Nhận xét chốt nội dung.
+ HS: Trả lời theo yêu cầu:
+ HS: Tập trung quan sát và nhận
biết cú pháp thực hiện.
+ HS: Cho kết quả là giá trị trung
bình của các dữ liệu số trong các
biến.
+ HS =AVERAGE(A1,A5);
=AVERAGE(A1,A5,5);
+ HS: Tương tự như hàm SUM
hàm AVERAGE cũng thực hiện
được sự kết hợp này.
+ HS: Thực hiện trên máy tính
theo từng cá nhân.
+ HS: Thao tác theo mẫu của GV,
thực hiện trình tự các bước.
+ HS: Tập trung quan sát.
+ HS: Tìm hiểu ví dụ của GV đưa
ra nhận biết và rút ra kết luận.
+ HS: =MAX(a,b,c…). a,b,c,… là
các số hay địa chỉ của các ô tính.
+ HS: Cho kết quả là giá trị lớn
nhất trong các biến.
+ HS: Thực hiện trên máy tính
theo từng cá nhân.
+ HS: Thao tác theo mẫu của GV,
thực hiện trình tự các bước.
+ HS: Chú ý lắng nghe .
+ HS: Chú ý, quan sát rút ra cú
pháp thực hiện.
+ HS: Cho kết quả là giá trị nhỏ
nhất trong các biến.
+ HS: =MIN(47,5,64,4,13,56)
= MIN(B1:B4,B6,10).
+ HS: Thực hiện trên máy tính
theo từng cá nhân.
+ HS: Thao tác theo mẫu của GV,
thực hiện trình tự các bước.
+ HS: Chú ý lắng nghe, ghi nhớ.
- Chức năng: cho kết quả là
giá trị nhỏ nhất trong các
biến.
4. Củng cố: (5’)
- Củng cố các hàm đã học thông qua các bài tập.
5. Dặn dò: (1’)
- Học bài. Xem trước nội dung của bài tiếp theo.
IV. RÚT KINH NGHIỆM :
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
có thể bạn quan tâm
Tổng quan về cân bằng nước hệ thống và mô hình IQQM, áp dụng mô hình I...
63
1.074
338
Thạc sĩ cao học
63
(New)
Hệ thống lý thuyết và giải bài tập Toán lớp 8: Đường trung bình của ta...
6
929
325
Tài liệu, đề thi môn Toán
6
(New)
Đề thi TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2018 môn Sinh học - trường THP...
5
845
347
Tài liệu, đề thi THPT các trường
5
(New)
Hệ thống điều hoà trung tâm của hãng York marine Controls, xây dựng hệ...
103
862
548
Kỹ thuật
103
(New)
Hệ thống điều hoà trung tâm của hãng York marine Controls và xây dựng...
103
748
322
Kỹ thuật
103
(New)
Luận án tiến sĩ: Tín dụng nhà ở cho người có thu nhập trung bình và th...
208
847
388
Thạc sĩ cao học
208
(New)
Thông qua kỹ thuật RAPD, đánh giá độ đa dạng di truyền của một số loài...
90
773
379
Khoa học tự nhiên
90
(New)
Bài tập xác suất thống kê: PHẦN TÍNH TOÁN CÁC THAM SỐ ĐẶC TRƯNG MẪU
9
1.012
1.925
Đề thi, bài tập
9
(New)
thông tin tài liệu
MỘT SỐ HÀM THÔNG DỤNG : TÍNH TỔNG , TRUNG BÌNH ...
Một số hàm thông dụng:
a) Hàm tính tổng:
- Cú pháp:
SUM(a,b,c…)
- Chức năng: Cho kết quả là tổng các dữ liệu số trong các biến.
b) Hàm tính trung bình cộng:
- Cú pháp:
AVERAGE(a,b,c…)
- Chức năng: Cho kết quả là giá trị trung bình của các dữ liệu số trong các biến.
c) Hàm xác định giá trị lớn nhất:
- Cú pháp:
MAX(a,b,c…);
- Chức năng: Cho kết quả là giá trị lớn nhất trong các biến.
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
×
