Home
Giáo án bài giảng
Giáo án, bài giảng lớp 9
Ngữ văn 9 Hệ thống hoá kiến thức Khởi ngữ và thành phàn biệt lập
Ngữ văn 9 Hệ thống hoá kiến thức Khởi ngữ và thành phàn biệt lập
Bài: ÔN TẬP PHẦN TIẾNG VIỆT
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1- Kiến thức:
Hệ thống kiến thức về khởi ngữ, các thành phần biệt lập, liên kết câu và
liên kết đoạn, nghĩa tường minh và hàm ý.
2 - Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng tổng hợp và hệ thống hoá một số kiến thức về phần Tiếng
Việt.
- Vận dụng những kiến thức đã học trong giao tiếp, Đọc - hiểu và tạo lập
văn bản.
3- Thái độ:
Sử dụng tốt các nội dung vào nói và viết.
II.CHUẨN BỊ:
- GV: Sách GK, giáo án
- HS: Đọc trước bài, soạn bài
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
* Hoạt động 1:Hệ thống hoá kiến thức
Khởi ngữ và thành phàn biệt lập.
- GV: gọi HS nhắc lại khỏi niệm khởi ngữ.
- HS: Phát biểu
- GV: Yêu cầu HS kể tên các thành phần biệt
lập đã học.
- HS: Phát biểu.
- GV: Nhận xét, nhắc lại khái niệm từng
thành phần.
* Hoạt động 2:
Liên kết câu và đoạn văn
- GV: Nêu các phép liên kết câu, đoạn văn?
- HS: phát biểu.
* Hoạt động 3:
Nghĩa tường minh và hàm ý.
- GV: Yêu cầu HS nhắc lại khỏi niệm.
- HS: Phát biểu.
- GV: Nhận xét, gọi HS nêu điều kiện sử
dụng hàm ý.
- HS:
+ Người nói có ý thức đưa hàm ý.
I/ Hệ thống hóa kiến thức
1/ Khởi ngữ và các thành phần biệt lập.
a/ Khởi ngữ:
Là thành phần câu đứng trước chủ ngữ để
nêu lên đề tài được nói đến trong câu.
b/ Các thành phần biệt lập.
- Thành phần tình thái.
- Thành phần cảm thán.
- Thành phần gọi- đáp.
- Thành phần phụ chú.
2/ Liên kết câu và liên kết đoạn văn.
a/ Nội dung:
- Liên kết chủ đề.
- Liên kết lô- gic.
b/ Hình thức.
- Phép lặp từ ngữ.
- Phép đồng nghĩa, trái nghĩa và liên tưởng.
3/ Nghĩa tường minh và hàm ý.
a/ Khái niệm.
- Nghĩa tường minh là phần thông báo được
diễn đạt trực tiếp bằng các từ ngữ trong câu.
- Hàm ý là phần thông báo tuy không được
diễn đạt trực tiếp bằng những từ ngữ trong
câu nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy.
+ Người nghe có khả năng giải đoán hàm ý.
GV: Nhận xột
* Hoạt động 4: Hướng dẫn luyện tập
- Giáo viên tổ chức cho h/s ôn tập khái niệm
?Hãy cho biết mỗi từ ngữ in đậm trong các
đoạn trích sau đây là thành phần gì của câu.
- HS trình bày, nhận xét.
- GV tổng kết
?Ghi kết quả vào bảng tổng kết?
? Viết một đoạn văn ngắn giới thiệu truyện
ngắn “Bến quê”của Nguyễn Minh Châu,
trong đó có ít nhất một câu chứa khởi ngữ,
một câu chứa thành phần tình thái?
GV: Mỗi thành phần biệt lập trong các câu
văn sau đều có tác dụng đối với việc diễn đạt
nội dung ý nghĩa của câu. Hãy nối mỗi dòng
của cột trái với một dòng của cột phải sao cho
phù hợp.
Giáo viên đánh giá chất lượng bài làm của
học sinh
b/ Điều kiện sử dụng hàm ý:
- Người nói có ý thức đưa hàm ý.
- Người nghe có khả năng giải đoán hàm ý.
II. luyện tập
Bài tập 1:
a) “Xây cái lăng ấy “ – Khởi ngữ
b) “Dường như “- Thành phần tình thái .
c) “Những người con gái …nhìn ta như vậy “-
Thành phần phụ chú
d) “Thưa ông “- Thành phần gọi đáp.
”Vất vả quá “- Thành phần cảm thán.
*Học sinh điền vào bảng tổng kết .
Bài tập 2:
Học sinh viết đoạn văn.
Giáo viên +Học sinh kiểm tra, sửa chữa.
VD:
Bến quê (KN - truyện làm ta xúc động về tình
cảm của con) người. Có lẽ (TT), ở độ từng
trải, con người ta mới có được những tình
cảm ấy…
Bài tập 2: (bồ sung)
Tiết 2
* Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập
- Giáo viên tổ chức cho h/s làm bài tập tiếp.
?Cho biết các phép liên kết trong các đoạn
trích a,b,c?
?Chỉ rõ những từ ngữ thực hiện phép liên kết
đó?
-HS trình bày, nhận xét.
-GV tổng kết
?Đọc truyện cười ở bài tập 1, cho biết người
ăn mày muốn nói điều gì với người nhà giàu
qua câu nói được in đậm ở cuối truyện ?
- HS trình bày, nhận xét.
- GV tổng kết
?Tìm hàm ý của các câu in đậm , cho biết
II. luyện tập
1.Bài tập 3:
a) Nhưng, nhưng rồi, và: Phép nối.
- Mưa, tôi: phép lặp.
- Mưa, mưa đá, ướt, gió: Phép liên tưởng.
b) –Cô bé. Nó: Thế.
c)- Thế: phép thế.
- Cười kháy, một người… không biết đến tôi:
Phép lặp.
- Bất bình, khinh bỉ, cười kháy: Liên tưởng.
2. Bài tập 4: SGK.
Học sinh đọc truyện.
- Người ăn mày muốn nói (bằng hàm ý) với
người nhà giàu rằng: “Địa ngục là chỗ của
các ông”.
a. Bác ơi, cho cháu hỏi
chợ Đông Ba ở đâu ?
b. Vâng, cháu cũng đó
nghĩ như cụ !
c. Chắc chắn tụi sẽ trở lại
1.Khẳng định
thái độ tin cậy
2. Duy trì quan
hệ giao tiếp
3. Tạo lập quan
hệ giao tiếp
trong mỗi trường hợp, hàm ý đã được tạo ra
bằng cách cố ý vi phạm phương châm hội
thoại nào?
- HS trình bày, nhận xét.
- GV tổng kết
? Viết đoạn văn ngắn có sử dụng phép nối và
phép thế?
- HS trình bày, nhận xét.
- GV tổng kết
? Viết đoạn văn ngắn có sử dụng các thành
phần biệt lập và thành phần cảm thán?
-HS trình bày, nhận xét.
-GV tổng kết
3. Bài tập 5: SGK
a) Tớ thấy họ ăn mặc rất đẹp.
-> Đội bóng huyện chơi không hay.
- Tôi không muốn bình luận về việc này.
Người nói cố gắng vi phạm phương châm
quan hệ.
b) Hàm ý của câu in đậm là “tớ chưa báo cho
Nam và Tuấn”.
- Người nói có ý vi phạm phương châm về
lượng.
4. Bài tập 6: Viết đoạn văn ngắn có sử dụng
phép nối và phép thế:
5. Bài tập 7: Viết đoạn văn ngắn có sử dụng
các thành phần biệt lập và thành phần cảm
thán:
4.CỦNG CỐ- HD HS HỌC Ở NHÀ
*Củng cố: Tại sao gọi các thành phần (…) là các thành phần biệt lập?
*HD: Chuẩn bị bài viết số 7.
có thể bạn quan tâm
Đề xuất những giải pháp sát với thực tế, thiết thực, thật sự mang lại...
79
768
299
Báo cáo, luận văn khác
79
(New)
HÓA HỌC 8 Công thức Tính thành phần % theo khối lượng của các nguyên t...
4
1.112
293
Giáo án, bài giảng lớp 8
4
(New)
Nghiên cứu nhằm đề xuất những giải pháp sát với thực tế, thiết thực, t...
79
814
308
Kinh tế quản lý
79
(New)
Mở rộng hệ thống cổng thanh toán trực tuyến để dùng trong trường ĐHBK...
95
785
363
Kinh tế - Thương mại
95
(New)
LÀM SAO ĐỂ PHÂN BIỆT GIỮ QUẢNG CÁO VỚI CÁC HÌNH THỨC TRUYỀN THÔNG KHÁC
2
826
349
Marketing, bán hàng
2
(New)
PHÂN BIỆT THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ THÀNH PHẦN PHỤ CỦA CÂU
3
5.577
394
Giáo án, bài giảng lớp 6
3
(New)
Hệ thống lý thuyết và giải bài tập Toán lớp 8: Phân tích đa thức thành...
3
873
322
Tài liệu, đề thi môn Toán
3
(New)
Hệ thống kiến thức cơ bản và giải bài tập Toán lớp 8: Chia đa thức cho...
2
806
393
Tài liệu, đề thi môn Toán
2
(New)
thông tin tài liệu
Ngữ văn 9 Hệ thống hoá kiến thức Khởi ngữ và thành phàn biệt lập
1/ Khởi ngữ và các thành phần biệt lập.
a/ Khởi ngữ:
Là thành phần câu đứng trước chủ ngữ để nêu lên đề tài được nói đến trong câu.
b/ Các thành phần biệt lập.
- Thành phần tình thái.
- Thành phần cảm thán.
- Thành phần gọi- đáp.
- Thành phần phụ chú.
2/ Liên kết câu và liên kết đoạn văn.
a/ Nội dung:
- Liên kết chủ đề.
- Liên kết lô- gic.
b/ Hình thức.
- Phép lặp từ ngữ.
- Phép đồng nghĩa, trái nghĩa và liên tưởng
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
×
