NGỮ VĂN : ĐỌC HIỂU VĂN BẢN CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG
CHI C LÁ CU I CÙNGẾ Ố (Trích)
I. M C TIÊU BÀI H C:Ụ Ọ
1. Ki n th c:ế ứ Giúp HS - Hi u rõ s c m nh c a tình yêu th ng conể ứ ạ ủ ươ
ng i và đ c bi t đ i v i nh ng ng i nghèo khó, s c m nh c a cái đ p,ườ ặ ệ ố ớ ữ ườ ứ ạ ủ ẹ
c a tình yêu cu c s ng đã k t thành m t tác ph m h i h a ki t tác.ủ ộ ố ế ộ ẩ ộ ọ ệ
- N m ngh thu t đ c đáo c a đo n trích: S p x p các tình hu ng khéo léoắ ệ ậ ộ ủ ạ ắ ế ố
d n đ n s đ o ng c tình hu ng hai l n trong truy n.ẫ ế ự ả ượ ố ầ ệ
2. Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ năng đ c, k , tóm t t truy n, phân tích, soọ ể ắ ệ
sánh và đánh giá các nhân v t, c m th văn h c.ậ ả ụ ọ
3. Thái đ :ộ HS có tình yêu th ng con ng i, nh t là v i nh ng ng iươ ườ ấ ớ ữ ườ
khó khăn ho c b t h nh.ặ ấ ạ
4. Hình thành năng l c:ự HS có năng l c tìm hi u, phân tích VB.ự ể
II. CHU N B : Ẩ Ị
- GV: So n GA, chân dung Xéc-van-tét; h ng d n HS chu n b bài.ạ ướ ẫ ẩ ị
- HS: Chu n b bài theo h ng d n c a GV. ẩ ị ướ ẫ ủ
III. T CH C CÁC HO T Đ NG H C C A HSỔ Ứ Ạ Ộ Ọ Ủ :
HO T Đ NG C A TH Y – TRÒẠ Ộ Ủ Ầ N I DUNGỘ
* Ho t đ ng 1:ạ ộ D n d t vào bài: (1’)ẫ ắ
M c tiêuụ: T o tâm th h c t p, giúp HS ýạ ế ọ ậ
th c đ c nhi m v h c t p, h ng thú h c bàiứ ượ ệ ụ ọ ậ ứ ọ
m i.ớ
- GV: Gi i thi u bài.ớ ệ
- HS: L ng nghe và chu n b cho vi c h c bàiắ ẩ ị ệ ọ
m i.ớ
Hai VB tr c các em đã đ c h c haiướ ượ ọ
VB c a hai nhà văn châu Âu. Bài hômủ ở
nay các em s đ c h c m t VB c aẽ ượ ọ ộ ủ
m t nhà văn M : O. Hen-ri, đó là VBộ ỹ
“Chi c là cu i cùng”.ế ố
* Ho t đ ng 2ạ ộ : Hình thành ki n th c choế ứ
HS:
* HD đ c - tìm hi u chung v văn b n (14’):ọ ể ề ả
M c tiêuụ: HS HS n m đ c nh ng nét chínhắ ượ ữ
v ti u s , s nghi p, đ c đi m văn ch ngề ể ử ự ệ ặ ể ươ
c a TG; Bi t đ c VB th hi n c m xúc; N mủ ế ọ ể ệ ả ắ
đ c PTBĐ và b c c c a VB.ượ ố ụ ủ
- GV? Qua ph n chu n b nhà và ph n chúầ ẩ ị ở ầ
thích d u sao, em hãy cho bi t vài nét chính vấ ế ề
nhà văn O Hen-ri và đ c đi m văn ch ng c aặ ể ươ ủ
ông.
? Xu t x c a đo n trích “Chi c lá cu iấ ứ ủ ạ ế ố
cùng”?
- HS tr l i; GV ch t ý và tóm t t ph n đ uả ờ ố ắ ầ ầ
truy n nh trang 84 – SGV. ệ ư
- H ng d n HS đ c đúng gi ng di n c m,ướ ẫ ọ ọ ễ ả
I. Đ c - Tìm hi u chung:ọ ể
1.Tác gi , tác ph m:ả ẩ
- O Hen-ri là nhà văn M chuyên vi tỹ ế
truy n ng n. Truy n c a ông th ngệ ắ ệ ủ ườ
nh nhàng, nh ng toát lên tinh th n nhânẹ ư ầ
đ o cao c , tình th ng yêu ng iạ ả ươ ườ
nghèo kh r t c m đ ng.ổ ấ ả ộ
- Đo n trích này là ph n cu i truy nạ ầ ố ệ
ng n “Chi c lá cu i cùng”.ắ ế ố
2. Đ c văn b n:ọ ả
3. Ph ng th c bi u đ tươ ứ ể ạ : T sự ự
+Bi u c m + miêu t .ể ả ả
4. B c c:ố ụ 3 ph n:ầ
- T đ u -> “ki u Hà lan ”: Giôn-xi đ iừ ầ ể ợ
cái ch t.ế
- Ti p -> “V nh Na-pl ”: Giôn-xi v tế ị ơ ượ
qua cái ch t.ế
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
th hi n s c thái tình c m trong vb; GV đ cể ệ ắ ả ọ
m u và g i HS đ c. M i HS đ c m t ph nẫ ọ ọ ỗ ọ ộ ầ
VB.
- GV? PT bi u đ t c a văn b n là gìể ạ ủ ả ? Vì sao
em bi tế?
- GV: Tìm b c c c a VB? N i dung t ngố ụ ủ ộ ừ
ph n? ầ
- GV chuy n ý.ể
- Đo n còn l i: Bí m t c a chi c lá cu iạ ạ ậ ủ ế ố
cùng.
* H ng d n đ c - phân tích VBướ ẫ ọ :
- Tìm hi u tâm tr ng c a Giôn-xi (30’)ể ạ ủ :
* M c tiêuụ: HS n m đ c c nh ng , thânắ ượ ả ộ
ph n c a Giôn-xi; hi u đ c ngh thu t c aậ ủ ể ượ ệ ậ ủ
đo n truy n.ạ ệ
- GV? C nh ng c a Giôn-xi NTNả ộ ủ ? -> Nghèo,
b nh t t.ệ ậ
- GV? Vì sao Giôn-xi l i chán n n, mu n ch tạ ả ố ế ?
- GV? Giôn-xi ch cái ch t b ng cách nào?ờ ế ằ
- GV? Trong th c t , có ai mong mu n mìnhự ế ố
ch t không? Vì sao?ế
- GV? Đi u này cho th y gì Giôn-xi? ề ấ ở
- GV? Sau nhi u đêm m a gió, tuy t r i dề ư ế ơ ữ
d i, Giôn-xi phát hi n đi u gì?ộ ệ ề
- GV? T i sao Giôn-xi t th y mình là m t conạ ự ấ ộ
bé h ?ư
- GV? Theo em, Giôn-xi đã nh n th c đ cậ ứ ượ
đi u gì t chi c là cu i cùng? ề ừ ế ố (Chi c lá m ngế ỏ
manh nh ng có s c s ng mãnh li t).ư ứ ố ệ
- HS Th o lu n nhóm,ả ậ đ i di n nhóm tr l i;ạ ệ ả ờ
GV nh n xét, ch t ýậ ố
- GV? T đó Giôn-xi đã thay đ i thái đ NTN?ừ ổ ộ
Hãy ch ra nh ng chi ti t bi u hi n thái đ đó.ỉ ữ ế ể ệ ộ
? Theo em, t i sao Giôn-xi l i có s thay đ iạ ạ ự ổ
tâm tr ng nh v y?ạ ư ậ
- GV? Trong đo n truy n này tác gi đã xâyạ ệ ả
d ng tình hu ng truy n NTN? (Đ o ng cự ố ệ ả ượ
tình hu ng truy n) ố ệ
- GV? Đ o ng c tình hu ng nh ng chi ti tả ượ ố ở ữ ế
nào? (Giôn-xi t ng s ch t nh ng l i s ng).ưở ẽ ế ư ạ ố
-> T o h p d n cho truy n.ạ ấ ẫ ệ
- HS trình bày, GV nh n xét, ch t ý và chy n ý.ậ ố ể
II. Đ c - Tìm hi u VB:ọ ể
1. C nh ng và thân ph n c aả ộ ậ ủ
Giôn-xi:
- Giôn-xi b viêm ph i n ng. Bêïnh t t,ị ổ ặ ậ
nghèo túng khi n cô chán n n, mu nế ả ố
ch t.ế
- Cô ch chi c lá cu i cùng c a câyờ ế ố ủ
th ng xuân trên t ng r ng xu ng thìườ ườ ụ ố
cô cũng ch t.ế
=> M t cô gái y u đu i, ít ngh l c, g nộ ế ố ị ự ầ
c n ki t s c s ng. ạ ệ ứ ố
- Qua nhi u đêm m a gió, tuy t r i,ề ư ế ơ
chi c lá cu i cùng không r ng. -> Giôn-ế ố ụ
xi đã mu n s ng, vui v s ng và chi nố ố ẻ ố ế
th ng b nh t t. ắ ệ ậ
=> Ngh thu t đ o ng c tình hu ng. ệ ậ ả ượ ố
* Ti t 2: Tìm hi u tình b n c a Xiu đ i v iế ể ạ ủ ố ớ
Giôn-xi (15’):
M c tiêuụ: HS hi u đ c tình b n trong sáng,ể ượ ạ
lành m nh.ạ
? Hãy tìm nh ng chi ti t ch ng t Xiu r t yêuữ ế ứ ỏ ấ
2. Tình b n c a Xiu v i Giôn-xi:ạ ủ ớ
- Lo s khi th y nh ng chi c lá trênợ ấ ữ ế
t ng đã g n r ng h t.ườ ầ ụ ế
- Lo l ng n u Giôn-xi ch t thì mình sắ ế ế ẽ
ra sao.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
th ng Giôn-xi.ươ
- GV? T i sao Xiu l i lo s khi nhìn th yạ ạ ợ ấ
nh ng chi c lá trên t ng g n r ng h tữ ế ườ ầ ụ ế ?
- GV? Nh ng chi ti t nào cho th y Xiu t n t yữ ế ấ ậ ụ
chăm sóc Giôn-xi.
? Em c m nh n đây là m t tình b n NTN?ả ậ ộ ạ
? Trong th c t có tình b n nào gi ng nh tìnhự ế ạ ố ư
b n c a Xiu Không?ạ ủ ? Hãy nêu m t vài tr ngộ ườ
h p mà em bi t.ợ ế
- HS suy nghĩ, trình bày, GV ch t ý.ố
- Đ ng viên, an i, chăm sóc Giôn-xi. ộ ủ
=> M t tình b n trong sáng, lành m nh. ộ ạ ạ
Tìm hi u ki t tác c a c B -menể ệ ủ ụ ơ : (15’):
- GV? Chi c lá cu i cùng là ki t tác c a aiế ố ệ ủ ?
- GV: Hãy nêu vài nét v hoàn c nh c a cề ả ủ ụ
B -men.ơ
- GV? Theo dõi đ u đo n trích, cho bi t t i saoầ ạ ế ạ
khi lên gác cùng Xiu, c B -men l i s s tụ ơ ạ ợ ệ
nhìn cây th ng xuân trên t ng? Thái đ đóườ ườ ộ
bi u hi n đi u gì?ể ệ ề
? C đã làm gì đ c u Giôn-xi? - (ụ ể ứ V chi c láẽ ế
cu i cùng cho cây th ng xuân).ố ườ
? C có nói cho ai bi t ý đ nh c a mình khôngụ ế ị ủ ?
? C đã v chi c lá trong hoàn c nh NTNụ ẽ ế ả ?
? Vi c làm c a c B -men đã có k t qu NTNệ ủ ụ ơ ế ả
đ i v i Giôn-xi và h u qu NTN đ i v i cố ớ ậ ả ố ớ ụ?
- GV cho HS xem tranh phóng to t SGK .ừ
? Nh ng cho ti t này cho th y c B -men làữ ế ấ ụ ơ
ng i NTN?ườ
? T i sao Xiu g i chi c lá cu i cùng là ki t tácạ ọ ế ố ệ
c a c B -men? ủ ụ ơ
(Th o lu n nhóm)ả ậ
3. Ki t tác c a c B -men:ệ ủ ụ ơ
- C B -men là m t h a sĩ nghèo, mongụ ơ ộ ọ
c v đ c m t ki t tác ngh thu tướ ẽ ượ ộ ệ ệ ậ
nh ng ch a v đ c.ư ư ẽ ượ
- C yêu th ng, lo l ng cho Giôn-xi. ụ ươ ắ
- C bí m t v chi c lá cu i cùng choụ ậ ẽ ế ố
cây th ng xuân trong m t đêm m aườ ộ ư
gió, tuy t r i.ế ơ
- Chi c lá c v đã c u s ng đ cế ụ ẽ ứ ố ượ
Giôn-xi, còn c thì ch t vì b s ng ph i.ụ ế ị ư ổ
=> Ngh thu t đ o ng c tình hu ngệ ậ ả ượ ố
l n hai.ầ
=> C B -men th t cao th ng, hy sinhụ ơ ậ ượ
b n thân mình vì ng i khác.ả ườ
* TH đ c s c ngh thu t và ý nghĩa c aặ ắ ệ ậ ủ
truy n (10’ ):ệ
M c tiêu:ụ HS n m đ c nét đ c s c nghắ ượ ặ ắ ệ
thu t và ý nghĩa c a truy n.ậ ủ ệ
? T i sao ng i k chuy n không k c B -ạ ườ ể ệ ể ụ ơ
men đã v chi c lá NTN mà mãi cu i truy nẽ ế ố ệ
m i cho bi t qua l i k c a Xiu?ớ ế ờ ể ủ
- HS: T o b t ng .ạ ấ ờ
? T i sao nhà văn k t thúc truy n b ng l i kạ ế ệ ằ ờ ể
c a Xiu mà không đ Giôn-xi ph n ng gìủ ể ả ứ
thêm?
- HS: Đ l i nhi u suy nghĩ và d đoán choể ạ ề ự
ng i đ c.ườ ọ
? Ngh thu t đ c s c nh t c a đo n trích nàyệ ậ ặ ắ ấ ủ ạ
là gì? Tác d ng?ụ
- HS: Đ o ng c tình hu ng hai l n, t o b tả ượ ố ầ ạ ấ
4. Đ c s c ngh thu t:ặ ắ ệ ậ
- Nhi u tình hu ng b t ng .ề ố ấ ờ
- K t c u đ o ng c tình hu ng hai l nế ấ ả ượ ố ầ
-> T o b t ng , thú v cho câu chuy n.ạ ấ ờ ị ệ
5. Ý nghĩa c a truy n:ủ ệ
- Ca ng i tình yêu th ng gi a ng iợ ươ ữ ườ
v i ng i.ớ ườ
- Đ cao ngh thu t chân chính. ề ệ ậ
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
ng , thú v cho câu truy n.ờ ị ệ
? Theo em, qua truy n này, O Hen-ri đã ca ng iệ ợ
gì, đ cao gì?ề
- HS suy nghĩ, trình bày, GV ch t ý.ố
* Ho t đ ng 3ạ ộ : T ng k t (5’):ổ ế
M c tiêuụ: HS t ng h p đ c nét ch ch tổ ợ ượ ủ ố
v n i dung và ngh thu t c a VB, t đó bi tề ộ ệ ậ ủ ừ ế
cách phân tích, khai thác VB văn h c.ọ
? N i dung chính c a VB?ộ ủ
? Nh ng đ c s c ngh thu t đ c dùng trongữ ặ ắ ệ ậ ượ
VB? Tác d ng? ụ
? Đ c đi m ngôn ng c a VB?ặ ể ữ ủ
- HS đ c ghi nhọ ớ ; GV ch t ý chính.ố
* Ho t đ ng 4:ạ ộ H ng d n luy n t p (13’):ướ ẫ ệ ậ
- H ng d n HS làm vi c đ c l p: Tóm t tướ ẫ ệ ộ ậ ắ
truy n v a h c.ệ ừ ọ
- GV g i HS trình bày, GV nh n xét, t ng k tọ ậ ổ ế
ý.
III . T ng k t: ổ ế
1. N i dung:ộ
2. Ngh thu t: ệ ậ
* Ghi nh :ớ (SGK – Tr 81)
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
có thể bạn quan tâm
ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM BUỔI HỌC CUỐI CÙNG
2
1.282
310
Giáo án, bài giảng lớp 6
2
(New)
ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM BUỔI HỌC CUỐI CÙNG (TT)
3
1.085
380
Giáo án, bài giảng lớp 6
3
(New)
Văn cúng khi cưới gả
2
958
377
Văn khấn cổ truyền
2
(New)
Văn khấn cúng Lễ Tất Niên cuối năm theo phong tục cổ truyền việt nam
3
909
312
Văn khấn cổ truyền
3
(New)
BÀI HỌC PR CỦA STARBUCKS TỪ CHIẾC CỐC ĐỎ
2
1.040
386
PR truyền thông
2
(New)
Đề tài: tìm hiểu và đưa ra những con số thống kê cũng như mô hình phát...
46
1.108
421
Kinh tế quản lý
46
(New)
Thomas Friedman Chiếc xe Lexus và cây Oliu
356
645
444
Sách kinh tế hay
356
(New)
Bí quyết biến chiếc máy tính cũ trở nên hữu dụng hơn
10
837
250
Tài liệu CNTT khác
10
(New)
thông tin tài liệu
NGỮ VĂN : ĐỌC HIỂU VĂN BẢN CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG
. Cảnh ngộ và thân phận của Giôn-xi:
- Giôn-xi bị viêm phổi nặng. Bêïnh tật, nghèo túng khiến cô chán nản, muốn chết.
- Cô chờ chiếc lá cuối cùng của cây thường xuân trên tường rụng xuống thì cô cũng chết.
=> Một cô gái yếu đuối, ít nghị lực, gần cạn kiệt sức sống.
- Qua nhiều đêm mưa gió, tuyết rơi, chiếc lá cuối cùng không rụng. -> Giôn-xi đã muốn sống, vui vẻ sống và chiến thắng bệnh tật.
=> Nghệ thuật đảo ngược tình huống.
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
×
