NGỮ VĂN : Tìm hiểu dàn ý của bài văn tự sự
L P DÀN Ý CHO BÀI VĂN T S K T H P MIÊU T VÀẬ Ự Ự Ế Ợ Ả
BI U C MỂ Ả
I. M C TIÊUỤ:
1. Ki n th c:ế ứ - Giúp HS bi t v n d ng s k t h p các y u t miêu t , bi uế ậ ụ ự ế ợ ế ố ả ể
c m vào làm văn TS. ả
2. Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng vi t do n văn t s k t h p miêu t , bi uế ạ ự ự ế ợ ả ể
c m.ả
3. Thái độ: HS có tình yêu văn h c, say mê nghiên c u văn h c.ọ ứ ọ
II. CHU N BẨ Ị:
- GV: So n GA, b ng ph ; h ng d n HS chu n b bài.ạ ả ụ ướ ẫ ẩ ị
- HS: Chu n b bài theo h ng d n c a GV.ẩ ị ướ ẫ ủ
III. T CH C CÁC HO T Đ NG H C C A HSỔ Ứ Ạ Ộ Ọ Ủ :
HĐ C A TH Y –TRÒỦ Ầ N I DUNGỘ
*HĐ 1: D n d t vào bài (1’)ẫ ắ :
M c tiêuụ: T o tâm th h c t p, giúp HSạ ế ọ ậ
ý th c đ c nhi m v h c t p, h ng thúứ ượ ệ ụ ọ ậ ứ
h c bài m i.ọ ớ
- GV: Gi i thi u bài.ớ ệ
- HS: L ng nghe và chu n b cho vi c h cắ ẩ ị ệ ọ
bài m i.ớ
Bài tr c các em đã đ c h c cách vi t đo nướ ượ ọ ế ạ
văn t s k t h p miêu t , bi u c m. Bàiự ự ế ợ ả ể ả
hôm nay các em s đ c tìm hi u cách l pẽ ượ ể ậ
dàn ý cho bài văn t s k t h p miêu t , bi uự ự ế ợ ả ể
c m.ả
*Ho t đ ng 2ạ ộ : Hình thành ki n th cế ứ
cho HS:
* HD tìm hi u dàn ý c a bài văn tể ủ ự
s (10’)ự:
M c tiêuụ: HS n m đ c c u trúc dàn ýắ ượ ấ
và các y u t c b n c a bài văn TSế ố ơ ả ủ :
- HS đ c bài: Món quà sinh nh t.ọ ậ
- GV? Hãy ch ra b c c ba ph n c a bàiỉ ố ụ ầ ủ
văn. N i dung chính c a t ng ph n?ộ ủ ừ ầ
- HS th o lu n nhómả ậ tr l i, GV ch t ý.ả ờ ố
* HD tìm hi u các y u t c b n c aể ế ố ơ ả ủ
bài văn (19’).
- GV? S vi c chính là gì?ự ệ
-? Nhân v t k là aiậ ể ? Truy n k theo ngôiệ ể
th m yứ ấ ?
- GV? Câu chuy n x y ra đâu? ệ ả ở Lúc nào?
Trong hoàn c nh nào?ả
- GV? Nhân v t g m nh ng ai?ậ ồ ữ
? Ai là nhân v t chính?ậ
? Tính cách các nhân v t NTN?ậ
- GV? Câu chuy n di n ra NTN? M đ uệ ễ ở ầ
nêu v n đ gì? ấ ề
- S vi c ti n chuy n ra sao? S vi c nàoự ệ ế ể ự ệ
là đ nh đi m câu chuy n? Câu chuy n k tỉ ể ệ ệ ế
I. Dàn ý c a bài văn t s :ủ ự ự
1. Tìm hi u đàn ý c a bài văn t s :ể ủ ự ự
* Xét bài văn: “Món quà sinh nh t”:ậ
a. B c c c a bài:ố ụ ủ
- M bài:ở T đ u -> “Bao nhiêu là th bày laừ ầ ứ
li t trên bàn”: K , t quang c nh chung c aệ ể ả ả ủ
bu i sinh nh t.ổ ậ
- Thân bài: Ti p -> “Trinh v n l ng l c i,ế ẫ ặ ẽ ườ
ch g t đ u không nói”: K v món quà đ cỉ ậ ầ ể ề ộ
đáo c a ng i b n.ủ ườ ạ
- K t bài: ếCòn l i: C m nghĩ v món quàạ ả ề
sinh nh t.ậ
b. Các y u t trong bài: ế ố
- S vi c chính: Trinh t ng món quà đ c đáoự ệ ặ ộ
(Di n bi n c a bu i sinh nh t).ễ ế ủ ổ ậ
- Nhân v t k : Tôi (Trang). Ngôi k : Thậ ể ể ứ
nh t.ấ
- Câu chuy n x y ra t i nhà c a Trang. Th iệ ả ạ ủ ờ
gian: Bu i sáng. Hoàn c nh: Ngày sinh nh tổ ả ậ
Trang, các b n đ n m ng. ạ ế ừ
- S vi c xoay quanh nhân v t chính: Trang.ự ệ ậ
Ngoài ra còn m t s nhân v t khác nh Trinh,ộ ố ậ ư
Thanh.
- Tính cách các nhân v t: ậ
thúc? NTN?
- GV? Đi u gì t o nên s b t ng ?ề ạ ự ấ ờ
- GV? Các y u t miêu t , bi u c m đ cế ố ả ể ả ượ
k t h p và th hi n nh ng ch nàoế ợ ể ệ ở ữ ỗ
trong truy n? Nêu tác d ng c a các y u tệ ụ ủ ế ố
miêu t , bi u c m này?ả ể ả
- GV? Nh ng n i dung trên đ c k theoữ ộ ượ ể
th t nào? ứ ự
? T t c làm n i b t ch đ gì c aấ ả ổ ậ ủ ề ủ
truy n?ệ
- GV? T đây, em rút ra dàn ý chung c aừ ủ
bài văn t s NTN?ự ự
- HS đ c ghi nh ; GV ch t ý.ọ ớ ố
+ Trang: H n nhiên, sôi n i, h i v i vàng.ồ ổ ơ ộ
+ Trinh: Đ m th m, kín đáo, hi n lành.ằ ắ ề
Thanh: Nhanh nh n, tinh ý.ẹ
- Di n bi n câu chuy n: ễ ế ệ
+ Ngày sinh nh t c a Trang, các b n đ nậ ủ ạ ế
m ng r t đông vui. (M đ u)ừ ấ ở ầ
+ Trinh đ n mu n làm Trang gi n, nh ngế ộ ậ ư
khi hi u ra là vì Trinh ph i đi b thì Trangể ả ộ
không gi n n a mà còn h i h n vì đã tráchậ ữ ố ậ
l m Trinh.ầ
+ Trinh t ng Trang m t món quà đó là chùmặ ộ
i.ổ
+ Trang nh l i m y tháng tr c khi đ nớ ạ ấ ướ ế
nhà Trinh ch i, Trinh đã ch cho Trang xemơ ỉ
chùm hoa i và h a s giành cho Trang m tổ ứ ẽ ộ
s b t ng . Bây gi hi u ra đi u b t ng màự ấ ờ ờ ể ề ấ ờ
Trinh đã giành cho mình nên Trang vô cùng
xúc đ ng.(Đ nh đi m câu chuy n).ộ ỉ ể ệ
+ Trang th m c m n Trinh vì Trinh đãầ ả ơ
giành cho mình m t món quà đ c bi t có ýộ ặ ệ
nghĩa. (K t thúc)ế
- Đi u t o nên s b t ng là tình hu ng Trinhề ạ ự ấ ờ ố
đ n mu n trong ngày sinh nh t Trang và đi uế ộ ậ ề
b t ng Trinh h a s giành cho Trang.ấ ờ ứ ẽ
- Th t k : Th i gian t đ u đ n cu i bu iứ ự ể ờ ừ ầ ế ố ổ
sinh nh t, có xen s h i t ng. (Nh l i m yậ ự ồ ưở ớ ạ ấ
tháng tr c, lúc đ n nhà Trang ch i)ướ ế ơ
- Các y u t miêu t , bi u c m: ế ố ả ể ả
=> Làm n i b t tình b n sâu s c.ổ ậ ạ ắ
2. Dàn ý c a bài văn t s :ủ ự ự (SGK – trang
95)
* Ghi nh :ớ (SGK – Trang 95)
* Ho t đ ng 3:ạ ộ HD HS luy n t p (15’).ệ ậ
M c tiêuụ: HS bi t v n d ng ki n th cế ậ ụ ế ứ
v a đ c h c đ làm BT, t đó hình thànhừ ượ ọ ể ừ
năng l c l p dàn ý cho bài văn TS.ự ậ
- HS đ c yêu c u c a BT.ọ ầ ủ
- Cho HS l p dàn ý t truy n Cô bé bánậ ừ ệ
diêm.
- HS làm bài xong, trình bày, GV nh n xét,ậ
s a ch a.ử ữ
II .Luy n t p:ệ ậ BT 1:
* M bài:ở Gi i thi u quang c nh đêm giaoớ ệ ả
th a và gia c nh em bé bán diêm.ừ ả
* Thân bài:
- Em bé không dám v nhà vì không bán đ cề ượ
diêm; em ng i nép vào m t góc t ng.ồ ộ ườ
- Em qu t diêm l n th nh t: ….; L n thẹ ầ ứ ấ ầ ứ
hai:….; L n th ba:…; L n th t : …; L nầ ứ ầ ứ ư ầ
th năm: …ứ
* K t bài:ế Em bé đã ch t trong đêm giaoế
th a; không ai bi t nh ng đi u kì di u em béừ ế ữ ề ệ
đã th y.ấ
có thể bạn quan tâm
Tìm hiểu linh kiện trong máy tính và giải mã tín hiệu những lỗi cơ bản
6
1.045
293
Tài liệu CNTT khác
6
(New)
Luận văn: Những vấn đề cơ bản về hiệu quả huy động vốn của NHCTVN và t...
109
822
331
Kinh tế quản lý
109
(New)
Nghiên cứu sự tạo thành hạt hiếu khí trong xử lý nước thải giết mổ gia...
68
846
319
Kỹ thuật
68
(New)
Đánh giá hiệu quả hoạt động tín dụng Công Thương nghiệp tại Ngân hàng...
75
726
278
Kinh tế quản lý
75
(New)
Nghiên cứu thách thức, cơ hội, tìm hiểu danh mục đầu tư quốc gia và ca...
33
886
277
Báo cáo, luận văn khác
33
(New)
Khóa luận: Điện lực Nghệ An- Thực trạng, hiệu quả và sự cần thiết để n...
105
827
320
Kinh tế - Thương mại
105
(New)
Đánh giá hiệu quả xử lý kỵ khí, hiếu khí dính bám màng vi sinh vật tro...
96
892
345
Khoa học tự nhiên
96
(New)
Khóa luận: ĐH An Giang- Thương hiệu EXIMBANK và kế hoạch quảng bá thươ...
105
784
334
Kinh tế - Thương mại
105
(New)
thông tin tài liệu
NGỮ VĂN : Tìm hiểu dàn ý của bài văn tự sự
. Bố cục của bài:
- Mở bài: Từ đầu -> “Bao nhiêu là thứ bày la liệt trên bàn”: Kể, tả quang cảnh chung của buổi sinh nhật.
- Thân bài: Tiếp -> “Trinh vẫn lặng lẽ cười, chỉ gật đầu không nói”: Kể về món quà độc đáo của người bạn.
- Kết bài: Còn lại: Cảm nghĩ về món quà sinh nhật.
b. Các yếu tố trong bài:
- Sự việc chính: Trinh tặng món quà độc đáo (Diễn biến của buổi sinh nhật).
- Nhân vật kể: Tôi (Trang). Ngôi kể: Thứ nhất.
- Câu chuyện xảy ra tại nhà của Trang. Thời gian: Buổi sáng. Hoàn cảnh: Ngày sinh nhật Trang, các bạn đến mừng.
- Sự việc xoay quanh nhân vật chính: Trang. Ngoài ra còn một số nhân vật khác như Trinh, Thanh.
- Tính cách các nhân vật:
+ Trang: Hồn nhiên, sôi nổi, hơi vội vàng.
+ Trinh: Đằm thắm, kín đáo, hiền lành. Thanh: Nhanh nhẹn, tinh ý.
- Diễn biến câu chuyện:
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
ĐƠN ĐĂNG KÝ THAM GIA DẠY THÊM NGOÀI NHÀ TRƯỜNG
Giáo trình Quản trị học của Đại học kinh tế quốc dân
Tiểu luận: Kỹ năng mềm cho sinh viên trường đại học Thương Mại
Trắc nghiệm giao tiếp kinh doanh
MẪU GIẤY THI A4
HỢP ĐỒNG THUÊ CHẶT CÂY
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có
×
