Nhập và tính bảng điểm của lớp t1
BÀI THỰC HÀNH 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM (tt)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính.
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng thực hiện các thao tác trên bảng tính.
3. Thái độ: Có thái độ nghiêm túc, tích cực trong học tập, làm việc khoa học hợp lí.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
7A1:……………………………………………………………………………
7A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ:
Thực hiện trong nội dung bài thực hành.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 2: (40’) Thực hành lập bảng tính và sử dụng công thức.
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện mở
bảng tính mới.
+ GV: Cho HS lập bảng điểm của
em như hình.
+ GV: Yêu cầu HS lập công thức
để tính điểm tổng kết của em theo
từng môn học vào các ô tương ứng
trong cột G.
+ GV: Yêu cầu HS trình bày cách
tính điểm tổng kết.
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện tính
toán theo như đã trình bày.
+ GV: Cho HS lập công thức thực
hiện tính.
+ GV: Hướng dẫn cho HS các thao
tác thực hiện.
+ GV: Cho một HS lên bảng thực
hiện các thao tác.
+ GV: Yêu cầu HS quan sát các
bước thực hiện của bạn, nhận xét
và sửa sai nếu có.
+ GV: Quan sát quá trình thực hiện
của các em.
+ GV: Minh họa trên bảng tính để
các em nhận biết cách thực hiện.
+ GV: Hướng dẫn cho HS các thao
+ HS: Thực hiện mở bảng tính mới
theo yêu cầu.
+ HS: Thực hiện lập bảng tính theo
mẫu từng cá nhân.
+ HS: Tìm hiểu cách tính điểm
tổng kết theo yêu cầu của GV.
+ HS: Trình bày cách tính điểm
tổng kết.
+ HS: Điểm tổng kết là trung bình
cộng của các điểm kiểm tra sau khi
đã nhân hệ số).
+ HS: Điểm tổng kết: =(KT 15
phút + KT 1 tiết lần 1*2 + KT 1
tiết lần 2*2 + KT học kì*3)/8.
+ HS: Chú ý quan sát các bước
thực hiện của GV.
+ HS: Một em lên làm mẫu thao
tác cho các bạn quan sát.
+ HS: Chú ý quan sát các bước bạn
thực hiện, sửa sai các thao tác cho
bạn nếu có.
+ HS: Được giải đáp các thắc mắc
khó khăn trong quá trình thực hiện.
+ HS: Quan sát bài mẫu của GV và
nắm bắt.
+ HS: Chú ý quan sát các bước
4. Bài tập 4 .
Thực hiện bài tập SGK
Điểm tổng kết: =(KT 15
phút + KT 1 tiết lần 1*2 +
KT 1 tiết lần 2*2 + KT học
kì*3)/8.
tác thực hiện.
+ GV: Cho một HS lên bảng thực
hiện các thao tác.
+ GV: Yêu cầu HS quan sát các
bước thực hiện của bạn, nhận xét
và sửa sai nếu có.
+ GV: Cho HS thực hiện thao tác
theo từng cá nhân.
+ GV: Quan sát hướng dẫn cho các
em trong quá trình thực hiện.
+ GV: Giúp đỡ các HS yếu trong
thao tác thực hiện.
+ GV: Chú ý cho HS các nội dung
các em thường sai sót.
+ GV: Yêu cầu một em HS lên
bảng thực hiện nhập công thức vào
trang tính.
+ GV: Cho các bạn khác nhận xét
so sánh kết quả với mình.
+ GV: Nhận xét sửa các lỗi của HS
trong quá trình thực hiện.
+ GV: Lấy một bài thực hiện tốt
trình chiếu cho các em học tập.
+ GV: Yêu cầu HS lưu bảng tính
với tên bang diem.
+ GV: Lấy một bài thực hiện tốt
trình chiếu cho HS quan sát.
+ GV: Lấy một bài HS thực hiện
chưa tốt trình chiếu nhận xét sửa lỗi
cho HS khắc phục.
+ GV: Cho HS rèn luyện thao tác
còn yếu và hạn chế.
+ GV: Yêu cầu HS lưu bài lại và
thoát khỏi phần mềm.
thực hiện của GV.
+ HS: Một em lên làm mẫu thao
tác cho các bạn quan sát.
+ HS: Chú ý quan sát các bước bạn
thực hiện, sửa sai các thao tác cho
bạn nếu có.
+ HS: Thực hiện theo các bước
GV hướng dẫn và bạn đã thực hiện
+ HS: Thực hiện dưới sự hướng
dẫn và quan sát của GV.
+ HS: Thực hiện theo sự hướng
dẫn của GV.
+ HS: Lưu ý các hướng dẫn của
GV để thực hiện tốt.
+ HS: Một số em lên bảng thực
hiện thao tác, theo yêu cầu.
+ HS: Nhận xét bài làm của bạn,
kết quả thực hiện.
+ HS: Chú ý lắng nghe sửa các lỗi
mà các em thường gặp.
+ HS: Quan sát và học tập bài làm
tốt của bạn mình.
+ Lưu bảng tính với tên bang
diem.
+ HS: Học tập các ưu điểm của
bạn mình.
+ HS: Tự chỉnh sửa các thao tác
sai của mình.
+ HS: Thực hiện các thao tác theo
sự hướng dẫn của GV.
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu của
GV đưa ra.
4. Củng cố: (3’)
- Giáo viên củng cố các thao tác các em còn yếu.
5. Dặn dò: (1’)
- Xem trước nội dung bài tiếp theo.
IV. RÚT KINH NGHIỆM :
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
có thể bạn quan tâm
Nhập và tính bảng điểm của lớp t3
2
535
273
Giáo án, bài giảng lớp 7
2
(New)
Nhập và tính bảng điểm của lớp t2
2
476
257
Giáo án, bài giảng lớp 7
2
(New)
Thực trạng và giải pháp về công tác tổ chức quản lý điểm thi tốt nghiệ...
67
711
347
Kinh tế quản lý
67
(New)
Cách nhập công thức và tính cộng trừ nhân chia trên bảng tính tiếp
2
926
334
Giáo án, bài giảng lớp 7
2
(New)
Cách nhập công thức và tính cộng trừ nhân chia trên bảng tính
2
934
321
Giáo án, bài giảng lớp 7
2
(New)
Đặc điểm và tính chất vật lí của CIP và xác định CIP trên mẫu thuốc bằ...
94
978
365
Thạc sĩ cao học
94
(New)
Luận văn tiến sĩ: Quan điểm, phương hướng, các giải pháp ngắn hạn-dài...
238
728
348
Thạc sĩ cao học
238
(New)
Đánh giá và so sánh khả năng cung cấp thông tin thuốc của một số CSDL...
37
1.137
288
Kỹ thuật
37
(New)
thông tin tài liệu
Nhập và tính bảng điểm của lớp
đã nhân hệ số).
+ HS: Điểm tổng kết: =(KT 15 phút + KT 1 tiết lần 1*2 + KT 1 tiết lần 2*2 + KT học kì*3)/8.
+ HS: Chú ý quan sát các bước thực hiện của GV.
+ HS: Một em lên làm mẫu thao tác cho các bạn quan sát.
+ HS: Chú ý quan sát các bước bạn thực hiện, sửa sai các thao tác cho bạn nếu có.
+ HS: Được giải đáp các thắc mắc khó khăn trong quá trình thực hiện.
+ HS: Quan sát bài mẫu của GV và nắm bắt.
+ HS: Chú ý quan sát các bước
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
Giáo trình Quản trị học của Đại học kinh tế quốc dân
4 đề thi học sinh giỏi Toán lớp 2, có đáp án kèm theo
BIỂU MẪU ĐỀ NGHỊ NHẬP KHẨU THUỐC CHƯA CÓ GIẤY ĐĂNG KÝ LƯU HÀNH THUỐC TẠI VIỆT NAM KHÔNG VÌ MỤC ĐÍCH THƯƠNG MẠI
Hướng dẫn tự học Access
Sinh học 11 mạch gỗ và mạch rây của cây
Mẫu slide chủ đề âm nhạc
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có
×
