Nhập và tính bảng điểm của lớp t3
BÀI THỰC HÀNH 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính.
2. Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng nhập và sử dụng công thức trên trang tính.
3. Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, tích cực học tập, tự giác.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
7A1:……………………………………………………………………………
7A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (7’)
Câu 1: Các bước nhập công thức vào trang tính?
Câu 2: Thực hiện nhập và tính biểu thức sau: 5+3; 77x2+18:3?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (16’) Nhập công thức.
+ GV: Yêu cầu HS khởi động
Excel. Sử dụng công thức để tính
các giá trị bài tập 1.
+ GV: Cho HS nhập thứ tự các
công thức tương tự như được minh
họa trên hình.
+ GV: Tính các giá trị sau:
a. 20+15; 20-15; 20x15; 20/5; 205;
b. 20+15x4; (20+15)x4; (20-15)x4;
20-(15x4);
c. 144/6-3x5; (144/6-3)x5; 144/(6-
3)x5;
d. 152/4; (2+7)2/7; (32-7)2-(6+5)3;
(188-122)/7;
+ GV: Làm mẫu các thao tác thực
hiện cho HS quan sát.
+ GV: Cho một HS lên bảng thực
hiện thao tác.
+ GV: Cho HS thực hành.
+ GV: Quan sát hướng dẫn cho các
em trong quá trình thực hiện.
+ GV: Giúp đỡ các HS yếu trong
thao tác thực hiện.
+ GV: Chú ý cho HS các nội dung
các em thường sai sót.
+ GV: Yêu cầu một em HS lên
bảng thực hiện nhập công thức vào
+ HS: Khởi động Excel và thực
hiện nhập các công thức vào trang
tính theo yêu cầu.
+ HS: Thực hiện thao tác theo sự
hướng dẫn của GV đưa ra, nhập và
hoàn thành bảng tính.
+ HS: Tính các giá trị:
a. 20+15; 20-15; 20*15; 20/5;
20^5;
b. 20+15*4; (20+15)*4; (20-15)*4;
20-(15*4);
c. 144/6-3*5; (144/6-3)*5; 144/(6-
3)*5;
d. 15^2/4; (2+7)^2/7; (32-7)^2-
(6+5)^2;(188-12^2)/7;
+ HS: Chú ý các bước thực hiện
cho đúng.
+ HS: Các bạn khác chú ý theo dõi
nhận xét.
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu.
+ HS: Thực hiện theo sự hướng
dẫn của GV.
+ HS: Thực hiện theo sự hướng
dẫn của GV.
+ HS: Lưu ý các hướng dẫn của
GV để thực hiện tốt.
+ HS: Một số em lên bảng thực
hiện thao tác, theo yêu cầu.
1. Bài tập 1:
Thực hiện bài tập 1 SGK.
trang tính.
+ GV: Cho các bạn khác nhận xét
so sánh kết quả với mình.
+ GV: Nhận xét sửa các lỗi của HS
trong quá trình thực hiện.
+ GV: Lấy một bài thực hiện tốt
trình chiếu cho các em học tập.
+ HS: Nhận xét bài làm của bạn,
kết quả thực hiện.
+ HS: Chú ý lắng nghe sửa các lỗi
mà các em thường gặp.
+ HS: Quan sát và học tập bài làm
tốt của bạn mình.
Hoạt động 2: (20) Tạo trang tính và nhập công thức.
+ GV: Yêu cầu HS tạo trang tính và
nhập công thức.
+ GV: Làm mẫu các thao tác khó
trong bài để các em quan sát và
thực hiện theo.
+ GV: Yêu cầu HS mở trang tính
mới và nhập các dữ liệu như hình
25a.
+ GV: Yêu cầu HS nhập các công
thức vào các ô tính như hình 25b.
+ GV: Hướng dẫn những HS thực
hiện các thao tác khó, phức tạp
trong quá trình thực hành.
+ GV: Quan sát hướng dẫn sửa sai
cho từng nhóm trong quá trình thực
hành.
+ GV: Giải đáp các thắc mắc của
HS trong quá trình thực hành.
+ GV: Cho một số HS lên thực hiện
theo yêu cầu.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác nhận
xét kết quả.
+ GV: Đánh giá, nhận xét, cho
điểm một số em.
+ GV: Lưu ý một số lỗi thường gặp
của các em.
+ GV: Lấy một bài thực hiện tốt
trình chiếu cho các em học tập.
+ GV: Chốt nội dung.
+ HS: Khởi động Excel và thực
hiện nhập các công thức vào trang
tính theo yêu cầu.
+ HS: Quan sát thao tác của GV
học tạp và làm theo hướng dẫn.
+ HS: Thực hiện mở trang tính
mới và nhập dữ liệu theo sự hướng
dẫn của giáo viên.
+ HS: Thực hiện nhập công thức
vào các ô tính như hình 25b.
+ HS: Tập trung quan sát chú ý
lắng nghe.
+ HS: Thực hiện dưới sự hướng
dẫn của GV.
+ HS: Nêu các vấn đề các em chưa
hiểu.
+ HS: Một số HS lên thực hiện các
thao tác.
+ HS: Nhận xét bài làm của bạn
mình thực hiện.
+ HS: Đánh giá bài của bạn và tự
cho điểm.
+ HS: Lưu ý và thực hiện sửa chữa
các thao tác thường gặp.
+ HS: Quan sát và học tập bài làm
tốt của bạn mình.
+ HS: Chú ý lắng nghe.
2. Bài tập 2:
Thực hiện bài tập 2 SGK.
4. Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài học.
5. Dặn dò: (1’)
- Xem trước các bài tập tiếp theo trong bài thực hành.
IV. RÚT KINH NGHIỆM :
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
có thể bạn quan tâm
Nhập và tính bảng điểm của lớp t2
2
476
257
Giáo án, bài giảng lớp 7
2
(New)
Nhập và tính bảng điểm của lớp t1
2
478
239
Giáo án, bài giảng lớp 7
2
(New)
Thực trạng và giải pháp về công tác tổ chức quản lý điểm thi tốt nghiệ...
67
711
347
Kinh tế quản lý
67
(New)
Cách nhập công thức và tính cộng trừ nhân chia trên bảng tính tiếp
2
926
334
Giáo án, bài giảng lớp 7
2
(New)
Cách nhập công thức và tính cộng trừ nhân chia trên bảng tính
2
934
321
Giáo án, bài giảng lớp 7
2
(New)
Đặc điểm và tính chất vật lí của CIP và xác định CIP trên mẫu thuốc bằ...
94
978
365
Thạc sĩ cao học
94
(New)
Luận văn tiến sĩ: Quan điểm, phương hướng, các giải pháp ngắn hạn-dài...
238
728
348
Thạc sĩ cao học
238
(New)
Đánh giá và so sánh khả năng cung cấp thông tin thuốc của một số CSDL...
37
1.137
288
Kỹ thuật
37
(New)
thông tin tài liệu
Nhập và tính bảng điểm của lớp
+ GV: Yêu cầu HS khởi động Excel. Sử dụng công thức để tính các giá trị bài tập 1.
+ GV: Cho HS nhập thứ tự các công thức tương tự như được minh họa trên hình.
+ GV: Tính các giá trị sau:
a. 20+15; 20-15; 20x15; 20/5; 205;
b. 20+15x4; (20+15)x4; (20-15)x4; 20-(15x4);
c. 144/6-3x5; (144/6-3)x5; 144/(6-3)x5;
d. 152/4; (2+7)2/7; (32-7)2-(6+5)3;(188-122)/7;
+ GV: Làm mẫu các thao tác thực hiện cho HS quan sát.
+ GV: Cho một HS lên bảng thực hiện thao tác.
+ GV: Cho HS thực hành.
+ GV: Quan sát hướng dẫn cho các em trong quá trình thực hiện.
+ GV: Giúp đỡ các HS yếu trong thao tác thực hiện.
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
Giáo trình Quản trị học của Đại học kinh tế quốc dân
4 đề thi học sinh giỏi Toán lớp 2, có đáp án kèm theo
BIỂU MẪU ĐỀ NGHỊ NHẬP KHẨU THUỐC CHƯA CÓ GIẤY ĐĂNG KÝ LƯU HÀNH THUỐC TẠI VIỆT NAM KHÔNG VÌ MỤC ĐÍCH THƯƠNG MẠI
Hướng dẫn tự học Access
Sinh học 11 mạch gỗ và mạch rây của cây
Mẫu slide chủ đề âm nhạc
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có
×
