NHỮNG VIỆC TÔI THƯỜNG LÀM - THING I DO t4
UNIT 5: LESSON 4.B1-3
ENGLISH 6 -
A. OCJECTIVES
By the end of the lesson students will be able to understand a picture story
about Ba’s daily routines to practise the simple present tense
Ss practise 4 skills fluently
B. TEACHING AIDS.
1.Teacher: Teaching plan, English book visual aids, projector, laptop
2 . Students: Books, notebooks, vocab, structure..
C. METHODS: T/ WhC, pair, group, individual work
D . CONTENTS:
I. Organization:
II. Warm-up (5’)
Jumbled Words
- work house -> housework
- tchwa -> watch
- tenlis -> listen work in groups
-ypal -> play
-Eadr -> read
-Workhome ->homework
-+ Divide the class in to 2 teams: A-B
-Deliver the hand outs to 2 teams
-Ss in each team discuss and arrange the letters in the correct
order to make the meaningful words
-The team that has more correct words will win the game
III. New lesson
Teacher’s activities Students’ activities
Step 1. Pre- reading (12’)
*Pre teach :(Vocabulary)
- take a shower: tắm vòi hoa sen (picture)
-eat: ăn (mine)
-start: bắt đầu (meaning)
- finish: kết thúc (antonym of start)
-have lunch :ăn trưa (picture)
-go to bed: đi ngủ (picture)
- Quarter: 15 phút ( explain)
+Checking: what and where
Listen and repeat in chorus and
individially
Copy down
Work in groups
T. introduces the text
- Draw a picture of Ba and say This is Ba. He
is telling us about his daily routines. Before
reading the text I have some statements from
the text, but they are not in order. You’ll
predict and arrange them in order
à check
(?) how many statements are there? (7)
(?) What do you have to do?
(arrange them in order)
- Ask one students read the statements aloud
Step 2. While-reading (15’)
- Ask Ss to open their books on P.56 to read
the text about Ba silently (3 minutes) then
check their predictions
Have Ss correct their predictions
- Call on one students to read all statements in
order
- Get Ss to play attention to the notes
+ Complete the table
- Ask Ss to read the text gain then complete the
table in Ex2/p.57
T.shows the poster on the board
- Call on Ss to go to the board to complete the
table(turn by turn)
Step 3. Post-reading (10’)
-Get Ss to practise asking ands answering
about the time of Ba’s activities and
themselves basing on the table above
Ordering statements
a. Ba goes to school at a quarter to
seven
b. He eats a big breakfast
c.He gets up at 6
d. He goes home
e. He has lunch
f. He does his homework
g. He goes to bed at ten o’clock
+Key
Giving their prediction.
- Reading the text.
- Checking the prediction
Filling in the table in individual,
correcting.
Read the text in individially
Work in pairs
Work in individially
Compelete the table (with answer key)
Action Time
Ba Me
Get up
Go to
school
Classes start
Classes
finish
Have lunch
Go home
Go to bed
6.00
6.45
7.00
11.15
11.30
5.00
10.00
6.00
6.30
7.00
11.20
12.00
11.25
10.30
Example Exchange
S1: What time does Ba get up?
S2: He gets up at 6.00
S1: What time do you get up?
a b c d e f g
3215467
- T. models first – Ss repeat
-Ss work in pairs o practise
Open pairs- closed pairs
IV. Summary: (1’)
Asks Ss to summarize the general idea of the
lesson
V. Homework
-Learn by hear the Vocab
-Do B1-4 (p.47-50) in exercise book
-Prepare: Unit 5:C1
S2: I get up at 6.00
có thể bạn quan tâm
NHỮNG VIỆC TÔI THƯỜNG LÀM - THING I DO t1
4
602
263
Giáo án, bài giảng lớp 6
4
(New)
NHỮNG VIỆC TÔI THƯỜNG LÀM - THING I DO t3
3
480
247
Giáo án, bài giảng lớp 6
3
(New)
NHỮNG VIỆC TÔI THƯỜNG LÀM - THING I DO t5
4
620
259
Giáo án, bài giảng lớp 6
4
(New)
NHỮNG VIỆC TÔI THƯỜNG LÀM - THING I DO t6
3
647
244
Giáo án, bài giảng lớp 6
3
(New)
NHỮNG VIỆC TÔI THƯỜNG LÀM - THING I DO t2
3
589
273
Giáo án, bài giảng lớp 6
3
(New)
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CHO VAY TIÊU DÙNG CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PH...
20
879
274
Kinh tế quản lý
20
(New)
Luận văn: Những ưu điểm, lợi thế, những tồn tại, hạn chế và những vấn...
79
868
364
Kinh tế - Thương mại
79
(New)
THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ GIÀU TIỀM NĂNG NHƯNG NHỮNG RÀO CẢN THÌ LẠI KHÔNG ÍT
3
821
332
Thương mại điện tử
3
(New)
thông tin tài liệu
NHỮNG VIỆC TÔI THƯỜNG LÀM - THING I DO
Pre teach :(Vocabulary)
- take a shower: tắm vòi hoa sen (picture)
-eat: ăn (mine)
-start: bắt đầu (meaning)
- finish: kết thúc (antonym of start)
-have lunch :ăn trưa (picture)
-go to bed: đi ngủ (picture)
Draw a picture of Ba and say This is Ba. He is telling us about his daily routines. Before reading the text I have some statements from the text, but they are not in order. You’ll predict and arrange them in order
à check
(?) how many statements are there? (7)
(?) What do you have to do?
(arrange them in order)
- Ask one students read the statements aloud
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
Tham khảo 12 bài tập nguyên lý thống kê có lời giải
Luận văn về các tác nhân ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên chính quy trường Đại Học Kinh Tế- TP HCM
Bài toán nâng cao lớp 2: Giải toán
Cách xử lý lỗi không cài được Java
Toán nâng cao lớp 2: Bài tập Cộng trừ không nhớ trong phạm vi 100 số hạng
NGỮ VĂN : Kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán, trần thuật, phủ định
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có
×
