Ở TRƯỜNG - AT SCHOOL T5
UNIT 2. LESSON 5. C2
A. OBJECTIVES
1 . Knowledge.
- At the end of this period Ss will be able to:
Talk about things in the classroom
+ Vocab: a school bag, a pen, a pencil, a ruler, an eraser, a door, a
window, a board, a clock
+ Structures: what is this?/ what is that
It’s a/ an
2 . Skills.
Using all 4 skills.
3 . Education;
- Educate ss to learn hard
B . PREPARATION.
1 .Teacher: lesson plan, English 6-book, pictures, tape, extra board
2 . Students: review the grammar points and vocabulary
C. METHODS: T/ WhC, pair, group, individual work
D . CONTENTS:
II. Warm-up (4’)
Chatting: asks ss some things in their classroom say in Vietnamese
III. New lesson
Teacher’s activities Students’ activities
Step 1. Presentation. ( 12’)
+Pre teach:Use pictures and realias to present
vocabulary:
(a) door: cửa chính/ (a) window: cửa sổ
(a) board: bảng/ (a) clock: đồng hồ
(a) waster basket: Thùng rác
(a) school bag: cặp sách
(a)pencil: bút chì/
(a) pen: bút mực
(a) ruler: thước kẻ /
-Listen and repeat in chorus.
-Work individually.
-Copy down on the notebooks.
(an) eraser: cái tẩy.
+Checking: R &
T elicits dialogue.
T: What is this/that?
S:It is a door/an eraser.
T helps Ss practise dialogue: T-Ss; half-half;
pairs. Then T asks Ss to complete the missing
words: this, it, is, spell.
- Concept check:
+ Meaning: T asks Ss translate dialogue in to
Vietnamese.
+ Form: What’s this/that?
It’s+a/an+N(số ít)
+Use: Hỏi và trả lời về tên đồ vật ở gần or xa
It is a door/an eraser.
-"a" is placed before single N that open by one
consonat
Eg:a book, a desk, a door
-"an" is placed before single N that opens by
one vowel (a, e, u, i, o)
Eg:an ink pot ,an eraser
Step 2. Practice (15’)
Ask Ss to open the books(page 28)and look at
the pictures.
-Play the tape or read part C2 first.
-Have some Ss to read again.
-Let them to practice themselves.
-Ask Ss to look at the picture part C2 then talk
about name of objects.
-Call some Ss to practice speaking.
-Check and correct.
T asks Ss to practise asking and answering
with real things in or around class in pairs; T-
Wc ; …
Listen and repeat
Copy down
Listen and repeat.
Listen and reapeat
-Ss practice in pairs
Eg: What’s this? – It’s a ruler.
*Wordsquare:
-Presents the wordsquare & asks Ss to work in
pairs to find out the words by circling the
word.
-Devides the class into two groups to practice.
- Corrects & comments.
Step 3. Further practice:(8ms)
Lucky number:
- Introduces the requirement & helps Ss to play
the game in groups.
-Corrects & comments
* Questions:
1. How do you spell DESK?
2. How do you spell CLASSROOM?
3. LUCKY NUMBER
4. How do you spell CLOCK?
5. How do you spell PENCIL?
6. How do you spell RULER?
7. LUCKY NUMBER
8. How do you spell ERASER?
9. LUCKY NUMBER
10. How do you spell WINDOW?
IV. Summary. (2’)
How to use “a/an”?
V. Homework. (2’)
-Learn by heart all new words,structures.
-Prepare next lesson
Work in groups
W P E N S C E X
O E D D C L R D
D N E O H O A R
N C S O O C S A
I I K R O K E O
W L R U L E R B
có thể bạn quan tâm
Ở TRƯỜNG - AT SCHOOL T1
4
499
284
Giáo án, bài giảng lớp 6
4
(New)
Ở TRƯỜNG - AT SCHOOL T2
4
669
293
Giáo án, bài giảng lớp 6
4
(New)
Ở TRƯỜNG - AT SCHOOL T3
4
511
278
Giáo án, bài giảng lớp 6
4
(New)
Ở TRƯỜNG - AT SCHOOL T4
4
638
258
Giáo án, bài giảng lớp 6
4
(New)
TRỞ LẠI MÁI TRƯỜNG : BACK TO SCHOOL- Lesson 3
2
597
274
Giáo án, bài giảng lớp 7
2
(New)
TRỞ LẠI MÁI TRƯỜNG : BACK TO SCHOOL- Lesson 4
2
575
328
Giáo án, bài giảng lớp 7
2
(New)
TRỞ LẠI MÁI TRƯỜNG : BACK TO SCHOOL- Lesson 1
3
787
296
Giáo án, bài giảng lớp 7
3
(New)
TRỞ LẠI MÁI TRƯỜNG : BACK TO SCHOOL- Lesson 2
0
637
308
Giáo án, bài giảng lớp 7
(New)
thông tin tài liệu
Ở TRƯỜNG - AT SCHOOL what is this?/ what is that
It’s a/ an
Step 1. Presentation.(12’)
+Pre teach:Use pictures and realias to present vocabulary:
(a) door: cửa chính/ (a) window: cửa sổ
(a) board: bảng/ (a) clock: đồng hồ
(a) waster basket: Thùng rác
(a) school bag: cặp sách
(a)pencil: bút chì/
(a) pen: bút mực
a) ruler: thước kẻ /
(an) eraser: cái tẩy.
+Checking: R &
T elicits dialogue.
T: What is this/that?
S:It is a door/an eraser.
T helps Ss practise dialogue: T-Ss; half-half; pairs. Then T asks Ss to complete the missing words: this, it, is, spell.
- Concept check:
+ Meaning: T asks Ss translate dialogue in to Vietnamese.
+ Form: What’s this/that?
It’s+a/an+N(số ít)
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
4 đề thi học sinh giỏi Toán lớp 2, có đáp án kèm theo
Hướng dẫn tự học Access
BIỂU MẪU ĐỀ NGHỊ NHẬP KHẨU THUỐC CHƯA CÓ GIẤY ĐĂNG KÝ LƯU HÀNH THUỐC TẠI VIỆT NAM KHÔNG VÌ MỤC ĐÍCH THƯƠNG MẠI
Giáo trình Quản trị học của Đại học kinh tế quốc dân
Trắc nghiệm Hóa học 10 bài 2: Hạt nhân nguyên tử. Nguyên tố hóa học. Đồng vị
Toán nâng cao bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 2: Bài toán về nhiều hơn, ít hơn
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có
×
