Phân tích 1 bài văn nghị luận tiếp
CHỮA LỖI LẬP TRONG VĂN NGHỊ LUẬN
A. Mục tiêu:
Giúp HS: - Biết phát hiện, phân tích và sửa chữa các lỗi về lập luận.
B. Phương pháp - phương tiện:
1. Phương pháp :
Thực hành, luyện tập, làm việc theo nhóm…
2. Phương tiện:
GV: Giáo án.
HS: Phần chuẩn bị bài, sgk.
C. Tiến trình bài dạy:
Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC GHI CHÚ
HĐ1: Hd HS lchữa lỗi liên quan
đến việc nêu luận điểm.
TT1: GV gọi HS đọc bài tập 1a,
GV yêu cầu HS phát hiện, phân
tích, chữa lỗi.
HS làm việc theo nhóm, trình bày
kết quả, các nhóm khác bổ sung.
GV nhận xét chung, chốt:
TT2: GV yêu cầu HS đọc bt 1b,
phát hiện lỗi và đề xuất cách chữa
lỗi.
HS làm việc theo nhóm. GV yêu
cầu trình bày kết quả trước lớp,
các nhóm nhận xét, bổ sung. GV
nhận xét chung, chốt:
TT3: GV yêu cầu HS đọc bài tập
1c, phát hiện lỗi và đề xuất cách
chữa lỗi
HS tiếp tục làm việc theo nhóm.
GV yêu cầu trình bày kết quả
trước lớp, các nhóm nhận xét, bổ
sung. GV nhận xét chung, chốt:
HĐ2: Hd HS chữa lõi liên quan
đến việc nêu luận cứ
I. Lỗi liên quan đến việc nêu luận
điểm
1. Bài tập 1 - sgk
a. Phân tích lỗi:
- Luận điểm chưa rõ ràng
- Nội dung trùng lặp
- Không phát triển ý
Chữa lỗi:
*Gợi ý: sửa luận điểm: “Bao trùm lên
toàn bộ bài “Thu điếu” của Nguyễn
Khuyến là không gian lặng lẽ và mọi
vật nhỏ bé đến bất ngờ”.
b. Phân tích lỗi:
- Diễn đạt rườm rà, luẩn quẩn, không
nhấn mạnh được câu chủ đề nêu luận
điểm của đoạn văn.
Chữa lỗi:
*Gợi ý: sửa luận điểm: “Người làm
trai thời xưa luôn mang bên mình món
nợ công danh”.
c. Phân tích lỗi:
- Luận điểm không logic với luận cứ
Chữa lỗi:
* Gợi ý: sửa luận điểm: “Văn học dân
gian là kho tàng kinh nghiệm của nhân
dân ta được đúc kết từ xưa đến nay”.
II. Lỗi liên quan đến việc nêu luận cứ
1. Bài tập 1 - sgk
TT1: GV yêu cầu HS đọc bt 1a –
sgk, phát hiện và chữa lỗi
HS làm việc cá nhân, trình bày
kết quả, các HS khác nhận xét, bổ
sung. GV nhận xét chung, chốt
đáp án
TT2: GV yêu cầu HS đọc bt 1b –
sgk, phát hiện và chữa lỗi
HS tiếp tục làm việc cá nhân,
trình bày kết quả, các HS khác
nhận xét, bổ sung. GV nhận xét
chung, chốt đáp án
TT3: GV yêu cầu HS đọc bt 1c –
sgk, phát hiện và chữa lỗi
HS tiếp tục làm việc cá nhân,
trình bày kết quả, các HS khác
nhận xét, bổ sung. GV nhận xét
chung, chốt đáp án
HĐ3: Hd HS chữa lỗi về cách
thức lập luận
TT1: GV yêu cầu HS đọc bt 1a –
sgk, phát hiện và chữa lỗi
HS làm việc theo nhóm nhỏ, trình
bày kết quả, các nhóm khác nhận
xét, bổ sung. GV nhận xét chung,
chốt đáp án
TT2: GV yêu cầu HS đọc bt 1b –
sgk, phát hiện và chữa lỗi
a. Phân tích lỗi:
- Dẫn chứng sai.
- Lí lẽ phân tích sai.
Chữa lỗi:
* Gợi ý: sửa dẫn chứng:
“Nắng xuống trời lên sâu chót vót
Sông dài trời rộng bến cô liêu”
b. Phân tích lỗi:
- Luận cứ thiếu chính xác “Đất nước
sau hai thế kỉ… hoàn toàn”
- Dẫn chứng “Hai Bà Trưng” chưa đáp
ứng luận điểm “anh hùng hào kiệt thời
nào cũng có”
- Dùng thừa cụm từ “chúng ta thấy”
Chữa lỗi:
*Gợi ý: thêm dẫn chứng cho phù hợp
với luận điểm.
c. Phân tích lỗi:
Luận cứ thiếu logic, không theo trật tự
thời gian.
Chữa lỗi:
*Gợi ý: sửa luận cứ cho đúng với trật
tự thời gian: Ngô Quyền – Trần Hưng
Đạo – Lê Lợi – Nguyễn Huệ.
III. Lỗi về cách thức lập luận
1. Bài tập 1 - sgk
a. Phân tích lỗi:
- Luận cứ không phù hợp với luận
điểm:
+ Luận điểm có hai ý: vẻ đẹp, số phận
của người phụ nữ
+ Luận cứ đề cập đến bi kịch của
người phụ nữ
- Luận cứ chưa chính xác: Nguyễn
Khuyến chưa đề cập đến người phụ nữ
trong thơ của mình.
Chữa lỗi:
*Gợi ý: sửa luận cứ:
+Thay Nguyễn Khuyến bằng Đoàn Thị
Điểm, Nguyễn Gia Thiều...
+ Thay từ bi kịch thành nội dung này.
b. Phân tích lỗi:
- Luận cứ chỉ triển khai một khía cạnh
HS làm việc cá nhân, trình bày
kết quả, các HS khác nhận xét, bổ
sung. GV nhận xét chung, chốt
đáp án
TT3: GV yêu cầu HS đọc bt 1c –
sgk, phát hiện và chữa lỗi
HS làm việc cá nhân, trình bày
kết quả, các HS khác nhận xét, bổ
sung. GV nhận xét chung, chốt
đáp án
HĐ4: Củng cố:
GV gọi HS rút ra kết luận cần
tránh những lỗi nào khi viết văn
nghị luận?
HS trả lời
GV nhận xét, tổng kết bài học.
(cái đói) trong luận điểm
Chữa lỗi:
*Gợi ý: sửa luận điểm: “Nam Cao đề
cập nhiều về miếng ăn và cái đói khi
viết về đề tài nông thôn”.
c. Phân tích lối:
- Trích dẫn luận cứ sai kiến thức (dẫn
Đỗ Phủ khi bàn về thơ ca trung đại
Việt Nam) không phù hợp với luận
điểm
Chữa lỗi:
*Gợi ý: bỏ câu “Chính vì thế....thơ ca
trung đại Việt Nam”, đưa thêm một số
dẫn chứng để chứng minh cho “đề tài
gợi cảm hứng cho nhiều thi nhân”.
Dặn dò:
- Bài cũ: Tìm một số vd khác và sửa lỗi để rút kinh nghiệm cho bản thân khi tiến
hành viết văn nghị luận.
- Bài mới : + Đọc ghi nhớ sgk nắm chắc các lỗi thường gặp khi viết văn để chuẩn bị
cho tiết học bám sát tiếp theo.
+ Soạn bài «Ai đã đặt tên cho dòng sông?»
* Đọc kĩ phần tiểu dẫn để nắm tg, tp.
* Đọc văn bản .
* Trả lời câu hỏi phần hướng dẫn học bài.
* Sưu tầm một số bài thơ, bài hát về sông Hương.
có thể bạn quan tâm
Phân tích 1 bài văn nghị luận
3
706
326
Giáo án, bài giảng lớp 12
3
(New)
TÌM HIỂU VÀ PHÂN TÍCH VĂN BẢN NGHỊ LUẬN ĐỜI SỐNG
3
716
308
Giáo án, bài giảng lớp 9
3
(New)
Nghị luận: Phân tích và ý nghĩa câu nói "Học vấn không có quê hương n...
11
725
288
Báo cáo, luận văn khác
11
(New)
Tiểu luận: CT sữa Vinamilk- Phân tích môi trường bên ngoài và phân tíc...
25
15.610
3.830
Kinh tế quản lý
25
(New)
Nghiên cứu tổng quan cơ sở lí luận dạy học tích cực, các phương pháp d...
129
764
322
Kinh tế quản lý
129
(New)
Lí luận chung về phân tích BCTC NHTM- Giải pháp hoàn thiện và nâng cao...
109
716
349
Kinh tế quản lý
109
(New)
Phân tích hiệu ứng của phá giá nội tệ lên cán cân thanh toán -Phương p...
20
1.053
377
Kinh tế quản lý
20
(New)
Phân tích hành vi của ứng dụng khả nghi bằng công cụ Sanboxie
8
1.094
344
An ninh, bảo mật
8
(New)
thông tin tài liệu
Phân tích 1 bài văn nghị luận
I. Lỗi liên quan đến việc nêu luận điểm
1. Bài tập 1 - sgk
a. Phân tích lỗi:
- Luận điểm chưa rõ ràng
- Nội dung trùng lặp
- Không phát triển ý
Chữa lỗi:
*Gợi ý: sửa luận điểm: “Bao trùm lên toàn bộ bài “Thu điếu” của Nguyễn Khuyến là không gian lặng lẽ và mọi vật nhỏ bé đến bất ngờ”.
b. Phân tích lỗi:
- Diễn đạt rườm rà, luẩn quẩn, không nhấn mạnh được câu chủ đề nêu luận điểm của đoạn văn.
Chữa lỗi:
*Gợi ý: sửa luận điểm: “Người làm trai thời xưa luôn mang bên mình món nợ công danh”.
c. Phân tích lỗi:
- Luận điểm không logic với luận cứ
Chữa lỗi:
* Gợi ý: sửa luận điểm: “Văn học dân gian là kho tàng kinh nghiệm của nhân dân ta được đúc kết từ xưa đến nay”.
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
×
