DANH MỤC TÀI LIỆU
PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC CỦA CÔNG TY TNHH HOÀN MỸ CN ĐÀ NẴNG
LUẬN VĂN:
Đào tạo và phát triển nguồn nhân
lực ti công ty TNHH Hoàn Mỹ chi
nhánh Đà Nẵng
LỜI MỞ ĐẦU
Hoà mình vào sự phát triển của nền kinh tế, Doanh nghiệp ngày nay luôn tạo cho
mình chỗ đứng vững chắc trên thị trường. Muốn vậy, Doanh nghiệp phải đt vai t, nhiệm
vụ quan trọng đối với đội n cán bộ công nhân viên. Doanh nghiệp muốn tồn tại, phát
triển và cạnh tranh đối với các doanh nghiệp khác thì đòi hi doanh nghiệp đó phải có một
đội ngũ n bộ công nhân viên trẻ, năng động, sáng tạo, tay nghề vững vàng. Để làm được
điều đó thì vấn đề sử dụng, quản , đào tạo... nguồn nhân lực phải luôn được doanh
nghiệp đặt vào mục tiêu chính cho sự phát triển vững mạnh của doanh nghiệp.
Cho n công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực như: S dụng con người,
nâng cao trình đ chuyên môn lẫn đạo đức góp phần không nhỏ trong lợi ích chung ca
doanh nghip. Do đó, sau mỗi khoá học, Nhà trường , khoa luôn tạo một khoảng thời gian
nhất định đ cho sinh vn đúc kết những kiến thức đã học qua vấn đề tìm hiểu thực tế tại
một doanh nghiệp.
Được sự giảng dạy tận tâm của thầy giáo trong khoa Quản trị kinh doanh, được s
quan tâm ưu ái schỉ dẫn nhit tình của c Cán bộ ng nhân viên trong Công ty
TNHH Hoàn Mỹ chi nhánh Đà Nẵng đã giúp cho tôi thấy được tầm quan trọng của ng
tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong Công ty. Vì vậy tôi đã chọn cho nh
chuyên đề "đào tạo phát triển nguồn nhân lực” ti công ty TNHH Hoàn Mỹ chi nhánh
Đà Nẵng để làm báo cáo nghip vụ, với mong muốn được tìm hiểu sâu hơn, thực tế hơn và
tạo cho mình một kiến thức vững chắc để khi ra trường có thể bắt nhịp một cách tốt nhất.
Tuy nhiên do khoảng thời gian hạn chế kiến thức có hạn nên không tránh khỏi những
sai sót, rt mong được sự chỉ bảo, góp ý của thầy, cô và các bạn.
Tôi xin gởi lời cảm ơn chân thành và sâu sắc nhất đến toàn thể CBCNV Công ty
TNHH Hoàn Mỹ chi nhánh Đà Nẵng các giáo viên hướng dẫn đã tạo điều kiện để cho
i hoàn thành tốt báo cáo này.
CHƯƠNG I
PHẦN I: PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO VÀ
PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC CỦA DOANH NGHIỆP.
I/ KHÁI NIỆM, VAI TRÒ TÁC DỤNG CỦA CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT
TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC.
1/ Khái niệm đào tạophát triển nguồn nhân lực:
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực mt loại hoạt động tổ chức, thực hiện trong
một thời gian nhất định và nhằm đem đến sự thay đổi nhân cách. Có 3 hoạt động khác nhau
theo định nghĩa này: Đào tạo, giáo dục phát triển liên quan đến công việc, nhân con
người tổ chức.
- quá trình học tập để chuẩn bị con người cho tương lai, có thể cho người đó
chuyển tới công việc mi trong thời gian thích hợp.
- quá trình học tập nhằm mra cho nhân một công việc mới dựa trên những
định hướng tương lai của tổ chức.
Ba bộ phận hợp thành của phát triển đào tạo nguồn nhân lực cần thiết cho sự
thành công của tvà sự phát trin chức năng ca con người. vậy, phát triển đào tạo
nguồn nhân lực bao gồm không chỉ đào tạo, giáo dục, phát trin đã được phát triển bên
trong mt tchức còn bao gồm mt loại những hoạt động khác của pt triển và đào
tạo nguồn nhân lực được thực hiện từ bên ngoài bao gồm: Học việc, học nghề và hành
nghề.
2/ Vai trò của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực:
Sự tiến bcủa khoa học hiện đại cùng với spt triển của nền kinh tế buộc các nhà
quản lý phải biết thích ứng, do đó việc đào to và phát triển nguồn nhân lc là hết sức quan
trọng và được th hiện qua 3 lý do sau đây:
+ Lý do thứ nhất: Để chuẩn bị và đắp vào những bị thiếu, bị bỏ trống. sự đắp, bổ
sung này diễn ra thường xuyên nhằm làm cho doanh nghiệp hoạt động trôi chảy.
+ do thhai: Để chuẩn bcho những người lao động thực hiện được những trách
nhiệm nhiệm vụ mới do sự thay đi trong mục tu, cấu, những thay đổi về pháp
luật, chính sách và kỹ thuật công nghệ mới tạo ra.
+ Lý do thứ ba: Để hoàn thiện khả năng của người lao động.
3/ Tác dụng ca ng tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực:
Mặc nhiều li ích thể mong chờ từ phát triển và đào to nguồn nn lực, nhưng
những thay đổi đó vẫn có th c động đến kinh doanh sự phát triển của tổ chức. Đó là:
Một : Giảm bớt được sự giám sát, vì đối với người lao động được đào tạo họ
người thể tự giám sát.
Hai là: Giảm bớt những tai nạn, vì nhiều tai nạn xảy ra do những hạn chế của con
người n là do những hạn chế của trang thiết bị hay những hạn chế v điều kiện làm việc.
Ba là: Sự ổn định ng động của tổ chức tăng n, chúng đảm bảo giữ vững hiệu
quả hoạt động của doanh nghiệp ngay cả khi thiếu những người chchốt do có nguồn đào
tạo dự trữ thay thế.
Công tác y nói lên được tầm nhìn, bước đi của doanh nghiệp với thời thế và sự phát
triển của xã hội. Thực hiện bồi dưỡng nhằm cải tiến nguồn nhân sự hiện tại thành đội ngũ
những người trình độ chuyên môn cao, nghiệp vụ gii và phẩm chất đạo đức tốt. Đồng
thời đào tạo, bồi dưỡng nhằm giảm bớt tai nạn trong lao động. Đào to bồi ỡng để tăng
năng lc, khả năng sáng kiến và giúp người lao động tăng năng suất, gắn lâu i với
doanh nghiệp.
II/ NGUYÊN TẮC, MỤC ĐÍCH CỦA CÔNGC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN
NGUỒN NHÂN LỰC.
1/ Nguyên tắc của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực:
Đào tạophát triển nguồn nhân lực dựa trên bốn nguyên tắc sau:
Thứ nhất: Con người không hoàn toàn năng lực để phát triển. Mọi người trong
một tchức đều khả năng phát triển và sẽ cgắng thường xuyên pt triển để giữ vững
sự tăng trưởng của doanh nghiệp cũng như nhân của họ.
Thứ hai: Mỗi người đều có giá trị riêng. vậy, mỗi người là một con người cụ thể,
khác với những người khác đều có khả năng đóng góp những sáng kiến.
Thứ ba: Lợi ích của người lao động mục tiêu của tổ chức thể kết hợp đưc với
nhau. Những mục tiêu của tổ chức về phát triển nguồn nhân lực bao gồm:
- Động viên, khuyến khích mi thành viên cố gắng tăng cường sự đóng góp của họ
cho doanh nghiệp.
- Thu hút và sử dung tốt những người có đủ năng lc trình độ.
- Đạt đưc gtrị ln nhất, thông qua những sản phẩm của người lao động làm ra
để bù lại những chi phí bỏ ra cho đào tạo và phát triển họ.
- Mt khác, những mong đợi của người lao động qua đào tạo và pt triển là:
- Ổn định để phát triển.
- Có những cơ hội tiến bộ, thăng chức.
- Có những vị trí làm việc thuận lợi mà đó có thể đóng góp cống hiến được nhiều
nhất.
- Được cung cấp những thông tin về đào tạo có liên quan đến họ.
- Hoàn toànthể đạt được những mục tiêu của doanh nghiệp và lợi ích của người
lao động. Sự phát triển của mt doanh nghip phục thuộc vào các nguồn nhân lc
của tổ chức đó.
- Khi nhu cầu bn của họ đưc thừa nhận đảm bảo, các thành viên trong tổ
chức sẽ phấn khởi trong công việc.
Thứ : Phát triển nguồn nhân lực và đào tạo người lao động là mt sự đầu sẽ sinh
lợi đáng kể, vậy phát triển và đào tạo nguồn nhân lực những phương tiện để đạt được
sự phát triển doanh nghiệp có hiệu quả cao nhất.
2/ Mục đích của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực:
Trong các tổ chức vấn đề đào tạo và phát triển được áp dụng nhằm:
- Trực tiếp giúp nhân viên thực hiện công việc tt hơn những yêu cầu cụ thể,
chuyên sâu của công việc.
- Cập nhật các kỹ năng, kiến thức mới cho nhân viên.
- Tnh tình trạng quản li thi nhsự ng dẫn của các phương pháp qun
mới phù hợp với thay đi về quy trình công ngh, kthut i tờng kinh
doanh.
- Chun bị đi ngũ cán bộ quản lý, chuyên môn kế cận nhtrang bị những kỹ năng
cần thiết cho hội thăng tiến sau này.
- Thon nhu cầu phát triển cho nhân viên bởi các kỹ năng chuyên môn mới cần
thiết sẽ kích thích nhân viên thực hiện công việc tốt hơnvì thế nhiu cơ hội
thăng tiếnn.
III/ NHỮNG CHIẾN LƯỢC VÀ TỔ CHỨC CỦA CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT
TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC
1/ Chiến lược:
a. Chiến lược về cơ cấu:
Tập trung vào mục đích của cấu chính thức, nhằm đạt hiu quả về tchức thông
quac vấn đề dưới đây:
+ Định rõ quyền lực quyền hạn đ tạo ra những quan h cấp bậc, mi quan h
phải báo cáo cho nhau.
+ Phân tích về tác phong lãnh đạo, chính thức và không chính thức, các cách cư x
của người lãnh đạo.
+ Nghiên cứu hành vi để nhận biết rõ sự khác nhau về cảm nhận (người quản lý cảm
nhận khác người công nhân nên hành vi của họ không giống nhau) đu tương tự.
b.Chiến lược về công nghệ:
Là những chiến lược mà người quản lý dựa o chúng để đảm bo một môi trường, một hoàn
cảnh thuận li cho công việc, làm tăng thành tích và khả năng ca người lao động. Hai yếu t
trong lý thuyết tạo động lc của Frederieb Herzberg đã chỉ ra là:
+ Những yếu tố tác động bên ngoài, đó là những yếu t kỹ thuật, tiền lương công việc
an tn.
thông tin tài liệu
Hoà mình vào sự phát triển của nền kinh tế, Doanh nghiệp ngày nay luôn tạo cho mình chỗ đứng vững chắc trên thị trường. Muốn vậy, Doanh nghiệp phải đặt vai trò, nhiệm vụ quan trọng đối với đội ngũ cán bộ công nhân viên. Doanh nghiệp muốn tồn tại, phát triển và cạnh tranh đối với các doanh nghiệp khác thì đòi hỏi doanh nghiệp đó phải có một, đội ngũ cán bộ công nhân viên trẻ, năng động, sáng tạo, tay nghề vững vàng. Để làm được điều đó thì vấn đề sử dụng, quản lý, đào tạo... nguồn nhân lực phải luôn được doanh nghiệp đặt vào mục tiêu chính cho sự phát triển vững mạnh của doanh nghiệp. Cho nên công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực như: Sử dụng con người, nâng cao trình độ chuyên môn lẫn đạo đức góp phần không nhỏ trong lợi ích chung của doanh nghiệp. Do đó, sau mỗi khoá học, Nhà trường , khoa luôn tạo một khoảng thời gian nhất định để cho sinh viên đúc kết những kiến thức đã học qua vấn đề tìm hiểu thực tế tại một doanh nghiệp.
Mở rộng để xem thêm
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có

LÝ THUYẾT TOÁN


×