kiến thức đã học hoàn thành PHT hoặc trả lời các
câu hỏi sau:
+ Nêu mối quan hệ giữa hô hấp và quang hợp?
+ Tại sao nói đó là 2 mặt của một quá trình đối
lập nhưng lại thống nhất trong trao đổi năng
lượng ở thực vật?
TT2: HS nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời câu
hỏi.
TT3: GV nhận xét, bổ sung → kết luận
* Hoạt động 3: Tìm hiểu tiêu hóa ở động vật
TT1: GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK nhớ lại
kiến thức đã học hoàn thành PHT hoặc trả lời các
câu hỏi sau:
+ Khái niệm tiêu hoá?
+ Sự thích nghi của quá trình và cấu trúc tiêu
hoá phù hợp với loại thức ăn?
+ Diễn biến tiêu hoá ở người?
TT2: HS nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời câu
hỏi.
TT3: GV nhận xét, bổ sung → kết luận
* Hoạt động 4: Tìm hiểu hô hấp ở động vật
TT1: GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK nhớ lại
kiến thức đã học hoàn thành PHT hoặc trả lời các
câu hỏi sau:
+ Phân tích đặc điểm của bề mặt trao đổi khí?
+ Tại sao nói mang là cơ quan hô hấp chuyên
hoá với việc trao đổi khí dưới nước? Cử động hô
hấp của cá?
TT2: HS nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời câu
hỏi.
TT3: GV nhận xét, bổ sung → kết luận
* Hoạt động 5: Tìm hiểu hệ thống tuần hoàn ở
+ C02 và H2O
+ Đường và oxi
+ ADP và NAD+
+ ATP
III. TIÊU HOÁ Ở ĐỘNG VẬT
Qúa
trình
tiêu
hoá
Tiêu
hoá ở
động
vật
đơn
bào
Tiêu
hoá ở
động
vật có
túi
tiêu
hoá
Tiêu
hoá ở
động
vật có
ống
tiêu
hóa
Tỉêu
hoá
cơ
học
x
Tiêu
hoá
hoá
học
xxx
IV. HÔ HẤP Ở ĐỘNG VẬT
V. HỆ THỐNG TUẦN HOÀN