DANH MỤC TÀI LIỆU
sinh học 11 lá và các yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp
Bài 10 : ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC
YẾU TỐ NGOẠI CẢNH ĐẾN QUANG HỢP
I. Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này học sinh cần:
1. Kiến thức:
- Nêu được ảnh hưởng của cường độ ánh sáng và quang phổ đến cường
độ quang hợp.
- Mô tả được mối phụ thuộc của cường độ quang hợp vào nồng độ CO2
- Nêu được vai trò của nước đối với quang hợp.
- Trình bày được ảnh hưởng của nhiệt độ đến cường độ quang hợp.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh.
3. Thái độ :
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh vẽ hình 10.1, 10.2, 10.3, 10.4 và 10.5 SGK.
- Máy chiếu.
- PHT.
III. Phương pháp dạy học:
- Trực quan, thảo luận và hỏi đáp.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ :
- So sánh quang hợp ở thực vật C4 và CAM?
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy - trò Nội dung kiến thức
* Hoạt động 1: Tìm hiểu ánh sáng
TT1: GV cho quan sát hình 10.1, mục
I.1, trả lời câu hỏi:
- Cường độ ánh sáng ảnh hưởng quang
hợp ntn?
TT2: HS quan sát hình, nghiên cứu
SGK → trả lời câu hỏi.
TT3: GV nhận xét, bổ sung kết
luận.
TT4: GV cho HS nghiên cứu mục I.2,
quan sát hình 9.2, 9.3, 9.4 trả lời câu
hỏi:
- Pha tối thực vật C3 diễn ra đâu,
chỉ nguyên liệu, sản phẩm của pha
tối ?
I. Ánh sáng:
1. Cường độ ánh sáng
- Khi nồng độ CO2 tăng, cường độ ánh sáng
tăng → thì cường độ quang hợp cũng tăng.
- Điểm áng sáng: Cường độ AS tối thiểu
để (QH) = cường độ hô hấp (HH).
- Điểm no ánh sáng: Cường độ AS tối đa để
cường độ quang hợp đạt cực đại.
2. Quang phổ ánh sáng:
- QH diễn ra mạnh ở vùng tia đỏ và tia xanh
tím.
- Thực vật không hấp thụ tia lục.
- Tia xanh tím kích thích sự tổng hợp các
aa, pr
Hoạt động của thầy - trò Nội dung kiến thức
TT5: HS nghiên cứu mục I.2, quan sát
hình → trả lời câu hỏi.
TT6: GV nhận xét, bổ sung kết
luận.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu là
quan quang hợp.
TT1: GV yêu cầu HS nghiên cứu mục
II, quan sát hình 10.3 → trả lời câu hỏi:
- Em nhận xét về quan hệ giữa
nồng độ CO2 và cường độ QH.
- Phân biệt điểm bù và điểm no CO2?
TT2: HS nghiên cứu mục II, quan sát
hình → trả lời câu hỏi.
TT3: GV nhận xét, bổ sung kết
luận.
* Hoạt động 3: Tìm hiểu nước:
TT1: GV yêu cầu HS nghiên cứu mục
III, trả lời câu hỏi:
- Vai trò của nước đối với QH?
TT2: HS nghiên cứu mục III trả lời
câu hỏi.
TT3: GV nhận xét, bổ sung kết
luận.
* Hoạt động 4: Tìm hiểu nhiệt độ,
dinh dưỡng khoáng:
TT1: GV yêu cầu HS nghiên cứu mục
IV, V, trả lời câu hỏi:
- Phân tích hình 10.4và rút ra nhận xét
về ảnh hưởng của nhiệt độ đến QH
thực vật?
- Nêu được vai trò của muối khoáng
ảnh hưởng ntn đến QH? Cho vd?
TT2: HS nghiên cứu mục IV, V trả
lời câu hỏi.
TT3: GV nhận xét, bổ sung kết
luận.
* Hoạt động 5: Tìm hiểu trồng cây
dưới ánh sáng nhân tạo
TT1: GV yêu cầu HS nghiên cứu mục
VI, trả lời câu hỏi:
- Ý nghĩa của việc trồng cây dưới ánh
sáng nhân tạo?
TT2: HS nghiên cứu mục VI trả lời
- Tia đỏ xúc tiến quá trình hình thành
cacbohidrat
II. Nồng độ CO2:
- Nồng độ CO2 tăng thì cường độ tăng
- Điểm CO2: Nồng độ CO2 tối thiểu để
QH =HH.
- Điểm bảo hòa CO2: Khi nồng độ CO2 tối
đa để cường độ QH đạt cực đại.
III. Nước:
- yếu tố rất quan trọng đối với quang
hợp.
+ Nguyên liệu cho QH.
+ Điều tiết đóng mở khí khổng.
+ Môi trường của các phản ứng sinh hóa
trong tế bào.
+ Là dung môi hòa tan các chất…
IV. Nhiệt độ, dinh dưỡng khoáng:
- Ảnh hưởng của nhiệt độ:
+ Nhiệt độ tăng thì cường độ QH tăng.
+ Nhiệt độ tối ưu cho QH thực vật là:
250 - 350C.
+ QH ngừng ở 450 - 500 C.
- Ảnh hưởng của dinh dưỡng khoáng: Dinh
dưỡng khoáng có ảnh hưởng nhiều mặt đến
QH
VI. Trồng cây dưới ánh sáng nhân tạo:
- Sử dụng ánh sáng của các loại đèn thay
cho ánh sáng mặt trời đ trồng cây trong
nhà có mái che, trong phòng
- Trồng cây dưới ánh sáng nhân tạo giúp
con người khắc phục được điều kiện bất lợi
Hoạt động của thầy - trò Nội dung kiến thức
câu hỏi.
TT3: GV nhận xét, bổ sung kết
luận.
của môi trường.
3. Củng cố:
- Ngoại cảnh ảnh hưởng ntn đến quá trình QH?
- Vì sao thực vật thủy sinh lại có nhiều màu sắc?
4. Hướng dẫn về nhà:
- Trả lời câu hỏi SGK.
thông tin tài liệu
sinh học 11 lá và các yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp I. Ánh sáng: 1. Cường độ ánh sáng - Khi nồng độ CO2 tăng, cường độ ánh sáng tăng → thì cường độ quang hợp cũng tăng. - Điểm bù áng sáng: Cường độ AS tối thiểu để (QH) = cường độ hô hấp (HH). - Điểm no ánh sáng: Cường độ AS tối đa để cường độ quang hợp đạt cực đại. 2. Quang phổ ánh sáng: - QH diễn ra mạnh ở vùng tia đỏ và tia xanh tím. - Thực vật không hấp thụ tia lục. - Tia xanh tím kích thích sự tổng hợp các aa, pr
Mở rộng để xem thêm
xem nhiều trong tuần
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có

LÝ THUYẾT TOÁN


×