Home
Giáo án bài giảng
Giáo án, bài giảng lớp 8
SINH HỌC : Bài tiết có vai trò như thế nào đối với cơ thể sống
SINH HỌC : Bài tiết có vai trò như thế nào đối với cơ thể sống
Ch ngươ VII: BÀI TI TẾ
BÀI TI T VÀ C U T O H BÀI TI T N C TI UẾ Ấ Ạ Ệ Ế ƯỚ Ể
I. M c tiêu:ụ
1. Ki n th c: ế ứ
+ HS n m đ c khái ni m bài ti t và vai trò c a nó trong cu c s ng,ắ ượ ệ ế ủ ộ ố
n m đ c các ho t đ ng bài ti t ch y u và ho t đ ng quan tr ng.ắ ượ ạ ộ ế ủ ế ạ ộ ọ
+ Mô t c u t o c a th n và ch c năng l c máu t o thành n c ti u.ả ấ ạ ủ ậ ứ ọ ạ ướ ể
+ HS xác đ nh trên hình và trình bày đ c b ng l i c u t o h bài ti tị ượ ằ ờ ấ ạ ệ ế
n c ti u.ướ ể
+ B i d ng cho HS ý th c b o v c th .ồ ưỡ ứ ả ệ ơ ể
2. Kĩ năng: Phát tri n kĩ năng quan sát và ho t đ ng nhóm.ể ạ ộ
3.Thái đ :ộ Giáo d c ý th c b o v c quan bài ti t.ụ ứ ả ệ ơ ế
II. Đ dùng d y h c:ồ ạ ọ
1. Giáo viên: Tranh phóng to H 38. Mô hình c u t o th n.ấ ạ ậ
2.H c sinh:ọ B ng nhómả
III. Ho t đ ng d y - h c.ạ ộ ạ ọ
1. n đ nh t ch c, ki m tra sĩ s :Ổ ị ổ ứ ể ố
2 . Ki m tra bài cũ:ể Thu bài báo cáo th c hành.ự
* Đ t v n đ :ặ ấ ề Hàng ngày chúng ta th i ra môi tr ng ngoài nh ng s nả ườ ữ ả
ph m nào? Th c ch t c a ho t đ ng bài ti t là gì?ẩ ự ấ ủ ạ ộ ế
3.Bài m i:ớ
HO T Đ NG C A TH Y VÀ TRÒẠ Ộ Ủ Ầ N I DUNG KI N TH CỘ Ế Ứ
Ho t đ ng 1:ạ ộ
- Yêu c u HS đ c thông tin SGK và trầ ọ ả
l i câu h i:ờ ỏ
? Bài ti t là gì? Bài ti t có vai trò nhế ế ư
th nào đ i v i c th s ngế ố ớ ơ ể ố
H bài ti t giúp bài ti t COệ ế ế 2 qua h hôệ
h p, bài ti t n c ti u qua c quan hấ ế ướ ể ơ ệ
bài ti t n c ti u, bài ti t m hôi qua da,ế ướ ể ế ồ
bài ti t h i n c qua h hô h p.ế ơ ướ ệ ấ
? Các s n ph m th i c n đ c bài ti tả ẩ ả ầ ượ ế
phát sinh t đâu?ừ
- S n ph m th i phát sinh t ho t đ ngả ẩ ả ừ ạ ộ
trao đ i ch t c a t bào và c th .ổ ấ ủ ế ơ ể
? Các c quan nào th c hi n bài ti t?ơ ự ệ ế
C quan nào ch y u?ơ ủ ế
I. Bài ti t.ế
- Bài ti t giúp c th th i các ch tế ơ ể ả ấ
đ c h i ra môi tr ng.ộ ạ ườ
-Các c quan bài ti t: ph i, th n,ơ ế ổ ậ
da s n ph m là cacbonic,n cả ẩ ướ
ti u,m hôiể ồ
- Nh ho t đ ng bài ti t mà tínhờ ạ ộ ế
ch t môi tr ng trong luôn nấ ườ ổ
đ nh, t o đi u ki n thu n l i choị ạ ề ệ ậ ợ
ho t đ ng trao đ i ch t di n raạ ộ ổ ấ ễ
bình th ng.ườ
- HS nghiên c u thông tin m c I SGK,ứ ụ
th o lu n nhóm và tr l i các câu h i:ả ậ ả ờ ỏ
- 1 HS đ i di n nhóm tr l i t ng câu cácạ ệ ả ờ ừ
HS khác nh n xét, b sung rút ra ki nậ ổ ế
th c.ứ
- GV ch t ki n th c.ố ế ứ
Ho t đ ng 2:ạ ộ
GV: Yêu c u h c sinh quan sát hình 38 –ầ ọ
1, đ c kĩ chú thích ọ→ T thu nh p thôngự ậ
tin.
GV: Yêu c u các nhóm th o lu n ầ ả ậ → hoàn
thi n bài t p m c ệ ậ ụ
HS: Đ c kĩ chú thích ọ→ T thu nh pự ậ
thông tin, th o lu n ả ậ → hoàn thi n bài t pệ ậ
m c ụ th ng nh t đáp án và trình bày đápố ấ
án.
HS: Nhóm khác nh n xét b sungậ ổ .
(đáp án 1d; 2a; 3d; 4d)
GV: Yêu c u h c sinh trình bày trên tranhầ ọ
(mô hình) c u t o c quan bài ti t n cấ ạ ơ ế ướ
ti uể
–HS làm vi c đ c l p v i SGK quan sátệ ộ ậ ớ
th t k hìnhậ ỹ , ghi nh c u t o nêu: ớ ấ ạ
–C quan bài ti t n c ti uơ ế ướ ể :
–Th n, ng d n n c ti uậ ố ẫ ướ ể , bóng đái,
ng đáiố
K t lu nế ậ : H c sinh đ c k t lu n cu iọ ọ ế ậ ố
bài
HS: Đ c k t lu n cu i bàiọ ế ậ ố .
* Tích h pợ: Giáo d c ục n gi gìn v sinhầ ữ ệ
h bài ti t n c ti u.ệ ế ướ ể
? T i sao không nên nh n đi ti uạ ị ể . Không
nên ăn m n quá ặ
II. C u t o h bài ti t n c ti uấ ạ ệ ế ướ ể
*K t lu n: ế ậ
- H bài ti t n c ti u g m th n,ệ ế ướ ể ồ ậ
ng d n n c ti u, bóng đái và ngố ẫ ướ ể ố
đái.
- Th n g m ph n v , phậ ồ ầ ỏ ần t y v iủ ớ
hai tri u đ n v ch c năng cùng cácệ ơ ị ứ
ng góp và b th n.ố ể ậ
- M i đ n v ch c năng g m c uỗ ơ ị ứ ồ ầ
th n, nang c u th n và ng th n cóậ ầ ậ ố ậ
nhi m v l c máu đ t o thànhệ ụ ọ ể ạ
n c ti u.ướ ể
4 / C ng c ,ủ ố l uy n tệ ậ p : (4’)
Câu 3: - H bài ti t n c ti u g m: Th n, ng d n n c ti u, ng đái,ệ ế ướ ể ồ ậ ố ẫ ướ ể ố
ng đái.ố
- Th n là c quan quan tr ng nh t g m 2 qu th n, m i qu th n ch aậ ơ ọ ấ ồ ả ậ ỗ ả ậ ứ
kho ng 1 tri u đ n v ch c năng đ l c máu và hình thành n c ti u.ả ệ ơ ị ứ ể ọ ướ ể
- M i đ n v th n( th c ch t là 1 túi g m 2 l p bao quanh c u th n),ỗ ơ ị ậ ự ấ ồ ớ ầ ậ
ng th n.ố ậ
5/ H ng d n HS t h c nhà: ướ ẫ ự ọ ở (1’)
- H c bài và tr l i câu h i SGK.ọ ả ờ ỏ
- Đ c tr c bài 39.ọ ướ
- Đ c m c “Em có bi t”.ọ ụ ế
Bảng so sánh nước tiểu đầu và nước tiểu chính thức
Đ c đi mặ ể N c ti u đ uướ ể ầ N c ti u chính th cướ ể ứ
–N ng đ các chât hòa tanồ ộ
–Ch t đ c ch t c n bã ấ ộ ấ ạ
–Ch t dinh d ng ấ ưỡ
có thể bạn quan tâm
PHÂN BIỆT SINH VẬT SỐNG VÀ SINH VẬT KHÔNG SỐNG
3
15.013
388
Giáo án, bài giảng lớp 6
3
(New)
SINH HỌC 11 ẢNH HƯỞNG CỦA THẦN KINH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG ĐẾN QUÁ TRÌNH S...
3
6.009
382
Giáo án, bài giảng lớp 11
3
(New)
Sinh học 11 Vai trò của sinh sản vô tính đối với đời sống thực vật và...
0
23.424
4
Giáo án, bài giảng lớp 11
(New)
Luận văn tốt nghiệp: Tổng quan về khai phá dữ liệu Web và máy tìm kiếm...
69
939
335
Kỹ thuật
69
(New)
TÀI LIỆU ÔN TẬP THI THPT QUỐC GIA MÔN: SINH HỌC CHUYÊN ĐỀ: SỰ PHÁT SI...
6
1.009
420
Tài liệu, đề thi Sinh Học
6
(New)
Đời sống văn hóa và vai trò của công tác xây dựng đời sống văn hoá đối...
121
847
428
Kinh tế quản lý
121
(New)
ĐẶC ĐIỂM ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LƯU VỰC SÔNG THU BỒN VÀ ÁP DỤNG MÔ HÌNH SÓNG...
83
1.071
501
Báo cáo, luận văn khác
83
(New)
SINH HỌC : TỦY SỐNG
5
618
765
Giáo án, bài giảng lớp 8
5
(New)
thông tin tài liệu
SINH HỌC : Bài tiết có vai trò như thế nào đối với cơ thể sống
. Bài tiết.
- Bài tiết giúp cơ thể thải các chất độc hại ra môi trường.
-Các cơ quan bài tiết: phổi, thận, da sản phẩm là cacbonic,nước tiểu,mồ hôi
- Nhờ hoạt động bài tiết mà tính chất môi trường trong luôn ổn định, tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động trao đổi chất diễn ra bình thường.
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
Trắc nghiệm Hóa học 10 bài 2: Hạt nhân nguyên tử. Nguyên tố hóa học. Đồng vị
Giáo trình Quản trị học của Đại học kinh tế quốc dân
CÁC KIỂU ẨN DỤ
BIỂU MẪU ĐỀ NGHỊ NHẬP KHẨU THUỐC CHƯA CÓ GIẤY ĐĂNG KÝ LƯU HÀNH THUỐC TẠI VIỆT NAM KHÔNG VÌ MỤC ĐÍCH THƯƠNG MẠI
IOE tiếng Anh lớp 10 lần 21 niên khóa 2016
Sinh học 11 mạch gỗ và mạch rây của cây
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có
×
