SO SÁNH (TT)
NGỮ VĂN 6
SO SÁNH (Tiếp theo)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Các kiểu so sánh cơ bản và tác dụng của so sánh trong
nói và viết.
2. Kĩ năng: - Phát hiện sự giống nhau giữa các sự vật để tạo ra được
những so sánh đúng, so sánh hay.
- Đặt câu có sử dụng phép tu từ so sánh theo hai kiểu cơ bản.
3. Thái độ: - Học sinh có ý thức sử dụng so sánh để đặt câu, tạo lập văn
bản..
II. Chuẩn bị:
1. GV: - Bảng phụ ghi ví dụ phần I và bài tập 1.
2. HS: - Đọc và nghiên cứu bài theo câu hỏi SGK.
III. Tiến trình tổ chức dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ: - Thế nào là so sánh? Hãy nêu cấu tạo của so sánh?
cho ví dụ?
2. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
HĐ1: Tìm hiểu các kiểu so sánh
- Gv treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc
bài tập mục I -> Trả lời câu hỏi:
? Tìm phép so sánh trong khổ thơ?
? Vẽ mô hình cấu tạo phép so sánh
vừa tìm được?
? Từ so sánh trong các phép so sánh
trên có gì khác nhau?
? Tìm các từ so sánh tương tự mà em
biết ?
- HS: Tìm ví dụ tương tự
+ ss ngang bằng: (là, như, tựa như, bao
nhiêu... bấy nhiêu...)
Nơi Bác nằm, rộng mênh mông,
Chừng như năm tháng, non sông tụ
vào.
+ ss không ngang bằng (Hơn, hơn là,
kém, không bằng, chưa bằng, chẳng
bằng...)
Thà rằng ăn bát cơm rau,
Còn hơn cá thịt nói nhau nặng lời.
- HS: Đọc ghi nhớ
H Đ2: Tìm hiểu tác dụng của so
I. CÁC KIỂU SO SÁNH
Vế A P. điện
So2
Từ so sánh Vế B
- Những
ngôi sao
- Mẹ
Thức Chẳng bằng
là
mẹ
ngọn gió
- Chẳng bằng: Vế A không ngang bằng vế B
- Là: Vế A ngang bằng vế B
* Ghi nhớ: SGK
II. TÁC DỤNG CỦA SO SÁNH
sánh
- HS đọc bài tập mục II trên bảng phụ
và trả lời câu hỏi:
? Tìm câu văn có sử dụng phép so
sánh?
- HS trả lời
? Sự vật nào được đem ra so sánh?
- HS trả lời
? Phát biểu cảm nghĩ của em sau khi
đọc xong đoạn văn?
- HS trả lời
? Nhờ đâu em có được những cảm
nghĩ ấy?
- HS đọc ghi nhớ
HĐ 3: Hướng dẫn luyện tập
- HS: Đọc và nêu yêu cầu bài tập.
GV: Treo bảng phụ ghi ba khổ thơ
? Chỉ ra phép ss trong khổ thơ?
? Phân tích tác dụng gợi hình gợi cảm
của phép so sánh mà em thích?
- HS: trình bày
- Hoạt động nhóm
- GV: Giao nhiệm vụ: Tìm những
hình ảnh so sánh trong đoạn trích
“Vượt thác”
- HS: Các nhóm trình bày-> nhóm
khác bổ sung
- GV hướng dẫn h/s viết đoạn văn.
Y ê u cầu:
- Nội dung: Tả cảnh dượng Hương
Thư đưa thuyền vượt qua thác dữ
- Độ dài: Khoảng từ 3 - 5 câu
- Kĩ năng: Sử dụng 2 kiểu so sánh
ngang bằng và so sánh không ngang
bằngC
a. Câu văn có sử dụng phép so sánh
- Có chiếc lá tựa mũi tên nhọn...
- Có chiếc lá như con chim bị lảo đảo...
- Có chiếc lá như thầm bảo...
- Có chiếc lá như sợ hãi...
b. Sự vật được so sánh là chiếc lá (vật vô tri,
vô giác)
- So sánh trong hoàn cảnh lá rụng
c. Đoạn văn hay, giàu hình ảnh, gợi cảm, xúc
động, trân trọng ngòi bút tài hoa, tinh tế của
tác giả.
d. Có được cảm xúc đó là nhờ tác giả đã sử
dụng thành công phép so sánh
* Ghi nhớ SGK
III. LUYỆN TẬP
B à i tập 1 :
a. ss ngang bằng
b. ss không ngang bằng
c. - ss ngang bằng ( Câu 1,2)
- ss không ngang bằng (Câu 3, 4)
B à i tập 2:
học sinh nhắc lại những chi tiết đã khai thác
ở bài văn
B à i tập 3 : HS viết đoạn văn
3. Củng cố
- Có mấy loại so sánh? Hãy nêu tác dụng của so sánh?
- GV hệ thống cả hai tiết.
4. Hướng dẫn học ở nhà:
- Làm tiếp bài tập 3
- Viết một đoạn văn miêu tả có sử dụng phép so sánh.
- Đọc và nghiên cứu bài: Chương trình địa phương Tiếng Việt.
có thể bạn quan tâm
Chuẩn mực kiểm toán số 710: Thông tin so sánh – Dữ liệu tương ứng và b...
15
954
305
Kế toán, kiểm toán
15
(New)
SO SÁNH
3
645
320
Giáo án, bài giảng lớp 6
3
(New)
Ngữ văn 9 kể tên và so sánh các kiểu văn bản
4
5.183
359
Giáo án, bài giảng lớp 9
4
(New)
Câu hỏi so sánh môn Lịch sử lớp 12
14
1.718
449
Tài liệu, đề thi Lịch Sử
14
(New)
SO SÁNH VĂN MIÊU TẢ VÀ VĂN TỰ SỰ
2
9.794
422
Giáo án, bài giảng lớp 6
2
(New)
TOÁN LỚP 6 SO SÁNH PHÂN SỐ
2
840
318
Giáo án, bài giảng lớp 6
2
(New)
ÔN TẬP CÁC LOẠI VĂN BẢN VÀ SO SÁNH CHÚNG
5
557
322
Giáo án, bài giảng lớp 9
5
(New)
Các dạng so sánh của tính từ
7
2.028
570
Tài liệu học tiếng Anh khác
7
(New)
thông tin tài liệu
SO SÁNH (TT)
. TÁC DỤNG CỦA SO SÁNH
a. Câu văn có sử dụng phép so sánh
- Có chiếc lá tựa mũi tên nhọn...
- Có chiếc lá như con chim bị lảo đảo...
- Có chiếc lá như thầm bảo...
- Có chiếc lá như sợ hãi...
b. Sự vật được so sánh là chiếc lá (vật vô tri, vô giác)
- So sánh trong hoàn cảnh lá rụng
c. Đoạn văn hay, giàu hình ảnh, gợi cảm, xúc động, trân trọng ngòi bút tài hoa, tinh tế của tác giả.
d. Có được cảm xúc đó là nhờ tác giả đã sử dụng thành công phép so sánh
* Ghi nhớ SGK
III. LUYỆN TẬP
Bài tập 1 :
a. ss ngang bằng
b. ss không ngang bằng
c. - ss ngang bằng ( Câu 1,2)
- ss không ngang bằng (Câu 3, 4)
Bài tập 2:
học sinh nhắc lại những chi tiết đã khai thác ở bài văn
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
Tham khảo 12 bài tập nguyên lý thống kê có lời giải
Vẽ phóng tranh ảnh
Tuyển tập 65 đề thi giữa kì 1 môn Toán lớp 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KINH TẾ QUỐC TẾ
Luận văn về các tác nhân ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên chính quy trường Đại Học Kinh Tế- TP HCM
Bài toán nâng cao lớp 2: Giải toán
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có
×
