Home
Giáo án bài giảng
Giáo án, bài giảng lớp 8
TIẾNG ANH 8 CHỦ ĐỀ Câu lạc bộ thiếu niên tiền phong : The young pioneers club - Lesson 2
TIẾNG ANH 8 CHỦ ĐỀ Câu lạc bộ thiếu niên tiền phong : The young pioneers club - Lesson 2
UNIT 6: THE YOUNG PIONEERS CLUB
LESSON 2: SPEAK & LISTEN
I. OBJECTIVES:
1. Aims: - At the end of the lesson, Ss will be able to:
- Use “can/could ...; certainly, of course...” to ask for favors, offer
assistance and practise responding.
- Listen to understand a children/s song
2. Knowledge:
* Grammar: Asking for favors, offering assistance and practising
responding.
3. Skills: Speaking, listening & writing
II. PREPARATION:
1. Teacher: Lesson plan, posters, textbook, cassete, CD.
2. Students:
- Prepare: Speak and Listen - P.55-56
+ Strutures to ask for and respond to favors
+ Structures to offer and respond to assistance
III. PROCEDURES:
1. Checking: Call on one student to talk about their personal
information, using the information in their Form
Ex: My name is... I live in ...
2. New lesson:
Teacher/s activities Ss/ activities
* Lead-in: Questions
?When you want others help you
something, what will you say?
?When you want to help someone, what
will you say?
- Introduces the lesson.
I. PRE-SPEAKING:
Presentation dialogues
- Introduces the dialogues on page 55 and
56.
- Calls on some pairs to reading the
dialogues aloud.
- Elicits the structures to ask for and
respond to favors, offer and respond to
assistance
- Consolidates the knowledge.
Form: * To ask for favors:
- Can/could you help me, please?
- Could you do me a favor?
- I need a favor.
- Answer the questions.
- Listen to teacher.
- Practice in pairs.
- Say out the structures.
- Listen and write down.
- Can/Could you (open the door)?
Responses:
+ Certainly/OK…
+ What can I do for you?
+ How can I help you?
+ I/m sorry. I’m really busy.
* To offer assistance:
- May I help you?
- Do you need any help?
- Let me help you.
Responses:
+ Yes/No. Thank you
+ Yes, that/s very kind of you.
+ No. Thank you. I’m fine.
II. WHILE-SPEAKING: (10’)
Making the dialogues
- Hangs on the cues on page 56 and ask
Ss to build up the dialogues in pairs.
- Asks Ss to show their ideas to the front.
- Helps Ss to correct if necessary
III. POST-SPEAKING:
Listening to the song and fill in the gaps
- Asks Ss be about listening to the text
about the children/s song.
- Plays the tape twice for Ss to listen and
do the task.
- Gets feedback and plays the tape once
again and checks the information.
* Answer key:
1. unite 2. peace 3. love 4. south
5. world 6. show 7. out 8. stand
- Makes the question:
+ What does the song talk about?
- Work in pairs to make the dialogues.
- Share their ideas with teacher.
- Practise asking for favors and offer
assistance.
- Listen, take notes and work in groups &
share their ideas.
- Listen and complete the missing words.
- Give out the answer.
- Answer it individually
It is about that the children of the world
always hold hands, unite for love, peace
and right
IV. HOMEWORK:
- Asks Ss to complete their dialogues for the cues on page 56 again
in notebook.
- Learn by heart strutures on page 55.
- Prepare for reading - P.57:
+ Vocabulary: character (n), citizenship(n), (to) encourage,
awareness(n), organization (n), movement (n), aim (n)
TIẾNG ANH 8
TIẾNG ANH 8 CHỦ ĐỀ Câu lạc bộ thiếu niên tiền phong : The young pioneers club - Lesson 2
có thể bạn quan tâm
TIẾNG ANH 8 CHỦ ĐỀ Câu lạc bộ thiếu niên tiền phong : The young pionee...
3
555
282
Giáo án, bài giảng lớp 8
3
(New)
TIẾNG ANH 8 CHỦ ĐỀ Câu lạc bộ thiếu niên tiền phong : The young pionee...
3
540
272
Giáo án, bài giảng lớp 8
3
(New)
TIẾNG ANH 8 CHỦ ĐỀ Câu lạc bộ thiếu niên tiền phong : The young pionee...
3
577
256
Giáo án, bài giảng lớp 8
3
(New)
Giải bài tập SBT Tiếng Anh lớp 8 Unit 6 THE YOUNG POINEERS CLUB
7
579
279
Tiếng Anh phổ thông
7
(New)
HỎI ĐÁP VỀ ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG HỒ CHÍ MINH
5
611
298
Biểu mẫu, văn bản khác
5
(New)
Hiện trạng và thực tiễn của Đảng ta về chủ trương tiến hành Cách mạng...
10
793
299
Lý luận chính trị
10
(New)
GIẤY XÁC NHẬN NỘI DUNG THÔNG TIN THUỐC THEO HÌNH THỨC HỘI THẢO GIỚI TH...
1
988
336
Biểu mẫu, văn bản khác
1
(New)
ĐƠN ĐỀ NGHỊ XÁC NHẬN NỘI DUNG THÔNG TIN THUỐC THEO HÌNH THỨC HỘI THẢO...
2
919
352
Biểu mẫu, văn bản khác
2
(New)
thông tin tài liệu
TIẾNG ANH 8 CHỦ ĐỀ Câu lạc bộ thiếu niên tiền phong : The young pioneers club - Lesson 2
* Lead-in: Questions
?When you want others help you something, what will you say?
?When you want to help someone, what will you say?
- Introduces the lesson.
I. PRE-SPEAKING:
Presentation dialogues
- Introduces the dialogues on page 55 and 56.
- Calls on some pairs to reading the dialogues aloud.
- Elicits the structures to ask for and respond to favors, offer and respond to assistance
- Consolidates the knowledge.
Form: * To ask for favors:
- Can/could you help me, please?
- Could you do me a favor?
- I need a favor.
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
Giáo trình Quản trị học của Đại học kinh tế quốc dân
4 đề thi học sinh giỏi Toán lớp 2, có đáp án kèm theo
MẪU GIỚI THIỆU CHUYỂN SINH HOẠT HỘI
PHÂN TÍCH CHUỖI CUNG ỨNG CỦA COCA COLA VIỆT NAM
Địa lý 12 Phát triển cây công nghiệp lâu năm Tây Nguyên
IOE tiếng Anh lớp 10 lần 21 niên khóa 2016
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có
×
