TIẾNG ANH 9 CHỦ ĐỀ HỌC MỘT NGOẠI NGỮ - LESSON 1
UNIT 4
LEARNING A FOREIGN LANGUAGE
PERIOD 20
LESSON 1: GETTING STARTED
LISTEN AND READ
A / Aims: - Revise and get acquainted with learning a foreign language
topic.
- Read a dialogue for details about the questions in an exam.
B / Objectives: By the end of the lesson, Students will be able to revise
and get acquainted with learning a foreign language topic.
C / Language content:
- Vocabulary: Examiner (n), Examinee ( n), Aspect of learning English,
Written examination >< Oral examination (n)
- Grammar: The reported speech.
- Skill: pair work, group work
D / Teaching aids: Text books, cassette, chalk, pictures and some
boards.
E/ Procedure:
Stages Teacher’s activities Students’
activities
Warm up
8 min
New lesson
39 mins
Brainstorming:
- Summarize their ideas and introduce the getting
started to students and ask Students to make some
examples with each way of learning English.
- Correct mistakes and lead in the new lesson.
1. Pre - reading:
- Introduce the situation and ask some questions.
1. Have you ever had an oral examination in English?
2. If yes, What did teacher ask you?
- Now look at the Listen and Read and introduce “Lan
is talking to Paola about the oral examination she has
Play games in
groups.
Listen and copy.
Then give some
examples.
Listen carefully
and answer the
questions.
Ways of learning
English
Consolidati
on
had”.
- Present some new words:
* New words:
+ Examiner (n): a person who examine the exam.
+ Examinee (n): a person who take part in the exam
+ Aspect of learning English: Translation
+ Written examination >< Oral examination (n)
* Checking technique: What and where
2. While - reading:
- Ask Ss to listen to the tape and find out the
questions which the examiner asked in the
conversation.
- Repeat the reported speech.
- Ask Ss to work in pairs to practice the dialogue.
- Call on some Pairs to read the dialogue again.
Correct pronunciation.
- Have Ss read the conservation again and see what
exactly the examiner asked Lan. Look at the list of
questions and check the boxes.
- Call on Students to read the correct answers aloud.
- Correct and give the answers:
1. What is your name?
2. Where do you come from?
6. Why are you learning English?
7. Do you speak any other languages?
8. Hoe did you learn English in your country?
9. How will you use English in the future?
10.What aspect of learning English you find the most
difficult?
14. Read this passage.
3. Post - reading:
- Ask Students to study the list of the questions and
work in pairs.
- Call on some pairs to demonstrate in front of the
class.
Listen and repeat
in chorus and
individually.
Copy down
Play games in
groups.
Listen and work
in groups to find
out the questions
Listen and copy.
Work in pairs to
practice the
conservation
Read the
dialogue again
and check the
boxes.
Read them aloud
Repeat all the
correct questions
Work in pairs
Homework
3 min
- Correct mistakes
1. Write the questions and change them into the
reported speech
2. Prepare the next lesson.
S1: Examiner
S2: Examinee
(Exchange)
- Demonstrate in
front of class.
Listen and write
down.
có thể bạn quan tâm
TIẾNG ANH 7 CHỦ ĐỀ ĐI RA NGOÀI - Lesson 1
2
677
294
Giáo án, bài giảng lớp 7
2
(New)
TIẾNG ANH 7 CHỦ ĐỀ ĐI RA NGOÀI - Lesson 2
2
572
269
Giáo án, bài giảng lớp 7
2
(New)
TIẾNG ANH 7 CHỦ ĐỀ ĐI RA NGOÀI - Lesson 3
2
740
258
Giáo án, bài giảng lớp 7
2
(New)
TIẾNG ANH 7 CHỦ ĐỀ ĐI RA NGOÀI - Lesson 4
2
611
254
Giáo án, bài giảng lớp 7
2
(New)
TIẾNG ANH 7 CHỦ ĐỀ ĐI RA NGOÀI - Lesson 5
2
632
276
Giáo án, bài giảng lớp 7
2
(New)
TIẾNG ANH 9 CHỦ ĐỀ HỌC MỘT NGOẠI NGỮ - LESSON 2
2
663
256
Giáo án, bài giảng lớp 9
2
(New)
TIẾNG ANH 9 CHỦ ĐỀ HỌC MỘT NGOẠI NGỮ - LESSON 3
2
604
269
Giáo án, bài giảng lớp 9
2
(New)
TIẾNG ANH 9 CHỦ ĐỀ HỌC MỘT NGOẠI NGỮ - LESSON 4
3
677
265
Giáo án, bài giảng lớp 9
3
(New)
thông tin tài liệu
TIẾNG ANH 9 CHỦ ĐỀ HỌC MỘT NGOẠI NGỮ - LESSON 1
New words:
+ Examiner (n): a person who examine the exam.
+ Examinee (n): a person who take part in the exam
+ Aspect of learning English: Translation
+ Written examination >< Oral examination (n)
* Checking technique: What and where
2. While - reading:
- Ask Ss to listen to the tape and find out the questions which the examiner asked in the conversation.
- Repeat the reported speech.
- Ask Ss to work in pairs to practice the dialogue.
- Call on some Pairs to read the dialogue again. Correct pronunciation.
- Have Ss read the conservation again and see what exactly the examiner asked Lan. Look at the list of questions and check the boxes.
- Call on Students to read the correct answers aloud.
- Correct and give the answers:
1. What is your name?
2. Where do you come from?
6. Why are you learning English?
7. Do you speak any other languages?
8. Hoe did you learn English in your country?
9. How will you use English in the future?
10.What aspect of learning English you find the most difficult?
14. Read this passage.
3. Post - reading:
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
Tham khảo 12 bài tập nguyên lý thống kê có lời giải
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KINH TẾ QUỐC TẾ
Luận văn về các tác nhân ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên chính quy trường Đại Học Kinh Tế- TP HCM
Bài toán nâng cao lớp 2: Giải toán
Cách xử lý lỗi không cài được Java
Toán nâng cao lớp 2: Bài tập Cộng trừ không nhớ trong phạm vi 100 số hạng
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có
×
