TÌM HIỂU VỀ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH
GIÁO ÁN SINH HỌC 7
BÀI 3: QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- HS thấy được ít nhất 2 đại diện điển hình cho ngành động vật nguyên sinh là: trùng roi và
trùng đế giày.
- Phân biệt được hình dạng, cách di chuyển của 2 đại diện này.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng sử dụng và quan sát mẫu bằng kính hiển vi.
3. Thái độ
- Nghiêm túc, tỉ mỉ, cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
+ GV: - Kính hiển vi, lam kính, la men, kim nhọn, ống hút, khăn lau.
- Tranh trùng đế giày, trùng roi, trùng biến hình.
+ HS: Váng nước ao, hồ, rễ bèo Nhật Bản, rơm khô ngâm nước trong 5 ngày.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Phân biệt sự giống và khác nhau giữa động vật và thực vật?
- Nêu đặc điểm chung của động vật?
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Quan sát trùng giày
Mục tiêu: HS tìm và quan sát được trùng giày trong nước ngâm rơm, cỏ khô.
Hoạt động của GV và HS Nội dung
- GV lưu ý hướng dẫn HS tỉ mỉ vì đây là bài 1. Quan sát trùng giày
thực hành đầu tiên và phân chia nhóm.
- HS làm việc theo nhóm đã phân công.
- GV hướng dẫn các thao tác:
+ Dùng ống hút lấy 1 giọt nhỏ ở nước ngâm
rơm (chỗ thành bình)
+ Nhỏ lên lam kính, đậy la men và soi dưới
kính hiển vi.
+ Điều chỉnh thị trường nhìn cho rõ.
+ Quan sát H 3.1 SGK để nhận biết trùng
giày.
HS: Các nhóm tự ghi nhớ các thao tác của
GV.
- GV kiểm tra ngay trên kính của các nhóm.
- Lần lượt các thành viên trong nhóm lấy
mẫu soi dưới kính hiển vi nhận biết hình
dạng trùng giày.
GV hướng dẫn cách cố định mẫu: Dùng la
men đậy lên giọt nước có trùng, lấy giấy
thấm bớt nước.
- HS vẽ sơ lược hình dạng của trùng giày.
- GV yêu cầu lấy một mẫu khác, HS quan sát
trùng giày di chuyển
- HS quan sát được trùng giày di chuyển trên
lam kính, tiếp tục theo dõi hướng di chuyển .
- Di chuyển theo kiểu tiến thẳng hay xoay
tiến?
- GV cho HS làm bài tập trang 15 SGK chọn
câu trả lời đúng.
- HS dựa vào kết quả quan sát rồi hoàn thành
bài tập.
- Hình dạng: Cơ thể hình khối, không đối
xứng, có hình chiếc giày.
- Di chuyển: Vừa tiến vừa xoay, có lông bơi
- Đại diện nhóm trình bày kết quả, các nhóm
khác nhận xét, bổ sung.
- GV thông báo kết quả đúng để HS tự sửa
chữa, nếu cần.
Hoạt động 2: Quan sát trùng roi
Mục tiêu: HS quan sát được hình dạng của trùng roi và cách di chuyển.
Hoạt động của GV và HS Nội dung
- GV cho SH quan sát H 3.2 và 3.3 SGK
trang 15.
- HS tự quan sát hình trang 15 SGk để nhận
biết trùng roi.
- GV yêu cầu HS làm với cách lấy mẫu và
quan sát tương tự như quan sát trùng giày.
- Trong nhóm thay nhau dùng ống hút lấy
mẫu để bạn quan sát.
- Các nhóm nên lấy váng xanh ở nước ao hay
rũ nhẹ rễ bèo để có trùng roi.
- GV gọi đại diện một số nhóm lên tiến hành
theo các thao tác như ở hoạt động 1.
- GV kiểm tra ngay trên kính hiển vi của từng
nhóm.
- GV lưu ý HS sử dụng vật kính có độ phóng
đại khác nhau để nhìn rõ mẫu.
- Nếu nhóm nào chưa tìm thấy trùng roi thì
GV hỏi nguyên nhân và cả lớp góp ý.
- GV yêu cầu HS làm bài tập mục SGK
2. Quan sát trùng roi (SGK/15-16)
a. Quan sát ở độ phóng đại nhỏ
b. Quan sát ở độ phóng đại lớn
trang 16.
- Các nhóm dựa vào thực tế quan sát và
thông tin SGK trang 16 trả lời câu hỏi.
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác
nhận xét, bổ sung.
- GV thông báo đáp án đúng:
+ Đầu đi trước
+ Màu sắc của hạt diệp lục
4. Củng cố
- GV yêu cầu HS vẽ hình trùng giày và trùng roi vào vở và ghi chú thích
- Viết thu hoạch nộp
- Nhận xét giờ thực hành chấm điểm thực hành, Yêu cầu dọn vệ sinh lớp học.
- Ba rem chấm bài thu hoạch: ý thức: 2 điểm, dụng cụ:1 điểm, vệ sinh 2 điểm, bản trường trình
5 điểm.
5. Hướng dẫn về ở nhà
- Vẽ hình trùng giày, trùng roi và ghi chú thích.
- Đọc trước bài 4
- Kẻ phiếu học tập “Tìm hiểu trùng roi xanh vào vở bài tập
IV. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY
có thể bạn quan tâm
Tìm hiểu cấu tạo, nguyên lý hoạt động, các phương trình đặc tính cơ, v...
39
907
429
Kỹ thuật
39
(New)
Đánh giá hiệu quả của phương pháp thử nghiệm bổ sung chế phẩm sinh học...
63
829
291
Kinh tế quản lý
63
(New)
Sinh học 12 Tác động cộng gộp và tác động đa hiệu của gen
3
2.035
315
Giáo án, bài giảng lớp 12
3
(New)
LÝ THUYẾT SINH HỌC 12: TƯƠNG TÁC GEN VÀ TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU CỦA GEN
3
649
288
Tài liệu, đề thi Sinh Học
3
(New)
Đánh giá hiệu quả xử lý kỵ khí, hiếu khí dính bám màng vi sinh vật tro...
96
864
336
Khoa học tự nhiên
96
(New)
Tìm hiểu Một số dạng tập tính phổ biến ở động vật sinh học 11
3
2.535
345
Giáo án, bài giảng lớp 11
3
(New)
Sinh học 11 Tìm hiểu Cảm ứng ở động vật có hệ thần kinh dạng ống
2
1.142
338
Giáo án, bài giảng lớp 11
2
(New)
Khóa Luận: Khái quát chung về Hợp đồng kinh tế và các tranh chấp phát...
88
906
377
Kinh tế quản lý
88
(New)
thông tin tài liệu
TÌM HIỂU VỀ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH
Lần lượt các thành viên trong nhóm lấy mẫu soi dưới kính hiển vi nhận biết hình dạng trùng giày.
GV hướng dẫn cách cố định mẫu: Dùng la men đậy lên giọt nước có trùng, lấy giấy thấm bớt nước.
- HS vẽ sơ lược hình dạng của trùng giày.
- GV yêu cầu lấy một mẫu khác, HS quan sát trùng giày di chuyển
- HS quan sát được trùng giày di chuyển trên lam kính, tiếp tục theo dõi hướng di chuyển .
- Di chuyển theo kiểu tiến thẳng hay xoay tiến?
- GV cho HS làm bài tập trang 15 SGK chọn câu trả lời đúng.
- HS dựa vào kết quả quan sát rồi hoàn thành bài tập.
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
Tâm lý xã hội VÀ Hệ tư tưởng
Tham khảo 12 bài tập nguyên lý thống kê có lời giải
4 đề thi học sinh giỏi Toán lớp 2, có đáp án kèm theo
Trắc nghiệm kinh tế
PHÂN TÍCH CHUỖI CUNG ỨNG CỦA COCA COLA VIỆT NAM
Địa lý 12 Phát triển cây công nghiệp lâu năm Tây Nguyên
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có
×
