- Phương pháp dùng lời
- Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới: ĐA DẠNG VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC
3.1: Mở bài
3.2: Hoạt động chính:
Hoạt động 1: Một số Giáp xác khác
Mục tiêu: Trình bày được một số đặc điểm về cấu tạo và lối sống của loài giáp xác thường gặp. Từ đó thấy được
sự đa dạng của Giáp xác.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- GV yêu cầu HS quan sát
hình
24.1 – 24.7 SGK tr.79, 80 →
thảo luận nhóm, hoàn thành
phiếu học tập.
- GV treo bảng phụ → gọi
HS lên điền bảng
- GV nhận xét
-Từ bảng, yêu cầu HS thảo
luận
1. Trong các đại diện trên,
loài nào có ở địa phương? Số
lượng nhiều hay ít?
2. Nhận xét sự đa dạng của
Giáp xác.
- GV cho HS ghi bài
- HS quan sát hình
24.1 – 24.7 SGK tr.79, 80 →
thảo luận nhóm, hoàn thành
phiếu học tập.
- Đại diện nhóm hoàn thành
bảng, nhóm khác bổ sung.
- HS sửa bài vào tập
- Nhóm tiếp tục thảo luận
1. Cua, ghẹ, …..
2. Số lượng loài lớn; có cấu
tạo và lối sống rất khác nhau
- HS ghi bài
Như phiếu học tập
Kết luận:
Giáp xác có số lượng
loài lớn, sống ở các môi
trường khác nhau, có lối
sống phong phú.