SỰ GIÀU ĐẸP CỦA TIẾNG VIỆT
I.Mục đích yêu cầu
Giúp HS:
_ Hiểu được trên những nét chung sự giàu đẹp của Tiếng Việt qua sự phân tích,
chứng minh của tác giả.
_ Nắm được những điểm nổi bật trong nghệ thuật nghị luận của bài văn, lập luận
chặt chẽ, dẫn chứng toàn diện, văn phong có tính khoa học
II.Phương pháp và phương tiện dạy học.
_ Đàm thoại + diễn giảng
_ SGK + SGV + giáo án
III.Nội dung và phương pháp lên lớp.
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
2.1 .Trong đời sống người ta lập luận như thế nào?
2.2 .Lập luận trong văn nghị luận có tính chất ra sao?
3 Giới thiệu bài mới
Hoạt động của thày và trò Nội dung
Tìm hiểu chung
Dựa vào chú thích cho biết vài nét về
tác giả , tác phẩm?
Đọc văn bản và tìm hiểu chú thích.
Văn bản được chia làm mấy phần?
Tiếng Việt có những đặc sắc của một
thứ tiếng đẹp, hay
Điều đó được giải thích cụ thể trong
phần đầu của đoạn văn như thế nào?
Để chứng minh cho vẻ đẹp của Tiếng
Việt, tác giả đã đưa ra những chứng
cứ gì, và cách sắp sếp dẫn chứng?
I. Giới thiệu
_ Tác giả: SGK
_ Tác phẩm: SGK
II.Bố cục
Chia làm hai đoạn
_ Đoạn 1: “từ đầu đến thời kì lịch sử”nêu
nhận định Tiếng Việt là một thứ tiếng đẹp,
một thứ tiếng hay.
_ Đoạn 2: “phần còn lại”chứng minh cài đẹp
và sự giàu có, phong phú của Tiếng Việt
III.Đọc hiểu
1. Tiếng Việt đặc sắc của một thứ tiếng
đẹp, một thứ tiếng hay.
_ Hài hòa về mặt âm hưởng, thanh điệu.
_ Tế nhị uyển chuyển trong cách đặc câu.
_ Có khả năng diễn đạt tình cảm tư tưởng.
2.Một số dẫn chứng minh họa
_ Nêu ý kiến của người nước ngoài.
_ Hệ thống nguyên âm và phụ âm phong
phú, giàu thanh điệu.
_ Uyển chuyển nhịp nhàng chính xác về
ngữ pháp.
_ Có khả năng dồi dào về cấu tạo từ ngữ và
hình thức diễn đạt.
_ Tiếng Việt là một thứ tiếng hay