TIN HỌC 6 CÁC BƯỚC ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN- T1
Giáo án Tin học 6
BÀI THỰC HÀNH 7: EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết các kĩ năng tạo văn bản mới, gõ văn bản chữ Việt và lưu trữ văn bản.
2. Kĩ năng:
- Luyện tập các kĩ năng tạo văn bản mới, gõ văn bản chữ Việt và lưu trữ văn bản.
- Thực hiện được các thao tác định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
6A1:................................................................................................................
6A2:................................................................................................................
6A3:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài thực hành.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (40’) Thực hành tạo văn bản mới
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện
mẫu một bài.
+ GV: Đưa ra bài thơ đã chưa định
dạng và bài thơ đã định dạng.
+ GV: Bài thơ đã định dạng được
căn chỉnh như thế nào so với bài thơ
chưa định dạng.
+ GV: Để căn giữa sử dụng nút lệnh
nào , , , ?
+ GV: Tiêu đề của bài thơ được
định dạng như thế nào?
+ GV: Để in đậm tiêu đề ta chọn nút
lệnh nào , , ?
+ GV: Tên tác giả có kiểu chữ như
thế nào?
+ GV: Để in nghiêng tên tác giả ta
chọn nút lệnh nào , , ?
+ GV: Kiểu căn lề của tên tác giả
trong bài thơ.
+ GV: Để căn thẳng lề phải sử dụng
nút lệnh nào , , , ?
+ GV: Khoảng cách giữa các dòng
thơ như thế nào?
+ GV: Sử dụng nút lệnh nào để tăng
khoảng cách dòng , , ?
+ HS: Chú ý quan sát thao tác
thực hành để thực hiện.
+ HS: Quan sát chú ý, chuẩn bị
trả lời các câu hỏi.
+ HS: Bài thơ đã định dạng được
căn giữa so với bài thơ chưa được
định dạng.
+ HS: Chọn nút lệnh thứ 2 .
+ HS: Tiêu đề được in đậm.
+ HS: Chọn nút lệnh thứ 2 .
+ HS: Tên tác giả được in
nghiêng.
+ HS: Chọn nút lệnh thứ 1 .
+ HS: Căn thẳng lề phải.
+ HS: Chọn nút lệnh thứ 3 .
+ HS: Khoảng cách giữa các
dòng thơ tăng lên.
+ HS: Chọn nút lệnh thứ 3 .
2. Thực hành.
* Bài tập: Khởi động phần
mềm Microsoft Word 2003
và thực hiện các thao tác
sau:
+ Bước 1: Gõ bài thơ tre
xanh trong sách, cỡ chữ 13,
phông chữ Times New
Roman hoặc VNI-Times.
+ Bước 2: Thực hiện định
dạng đoạn văn theo yêu
cầu.
* Yêu cầu:
- Thực hiện căn chỉnh lề
như mẫu.
- Tiêu đề in đậm.
- Tên tác giả in nghiêng.
- Khoảng cách giữa các
dòng thơ tăng lên.
- Khoảng cách giữa tiêu đề
và bài thơ rộng hơn so với
các dòng thơ.
* Bài mẫu:
Giáo án Tin học 6
+ GV: Cho HS nhắc lại các thao tác
cần thực hiện.
+ GV: Có mấy cách khởi động phần
mềm Microsoft word?
+ GV: Có mấy kiểu gõ Tiếng Việt
thông dụng hiện nay?
+ GV: Đễ gõ được chữ Tiếng Việt ta
sử dụng phần mềm nào?
+ GV: Phổ biến cho học sinh yêu
cầu của bài tập thực hành.
* Bài tập: Khởi động phần mềm
Microsoft Word 2003 và thực hiện
các thao tác sau:
+ Bước 1: Gõ bài thơ tre xanh trong
sách, cỡ chữ 13, phông chữ Times
New Roman hoặc VNI-Times.
+ Bước 2: Thực hiện định dạng
đoạn văn theo yêu cầu.
* Yêu cầu:
- Thực hiện căn chỉnh lề như mẫu.
- Tiêu đề in đậm.
- Tên tác giả in nghiêng.
- Khoảng cách giữa các dòng thơ
tăng lên.
- Khoảng cách giữa tiêu đề và bài
thơ rộng hơn so với các dòng thơ.
+ GV: Cho học sinh thực hành trong
20 phút, GV quan sát học sinh thực
hành, hướng dẫn giải đáp thắc mắc.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và giúp
đỡ cho các bạn HS yếu.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai
mà HS thường gặp.
+ GV: Củng cố các thao tác các em
thực hiện còn yếu.
+ GV: Nhận xét chốt nội dung bài.
+ HS: Nhắc lại theo nội dung yêu
cầu của GV.
+ HS: Có hai cách:
1. Nháy đúp chuột lên biểu tượng
của Word trên màn hình nền.
2. Nháy nút Start, trỏ chuột vào
All Programs và chọn Microsoft
word.
+ HS: Kiểu TELEX và kiểu VNI.
+ HS: Khởi động Unikey.
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe
và thực hành trên máy.
+ HS: Nháy đúp chuột lên biểu
tượng của phần mềm.
+ HS: Thực hiện điều chỉnh theo
đúng yêu cầu của GV.
+ HS: Sử dụng công cụ định dạng
thực hiện theo các yêu cầu.
+ HS: Quan sát mẫu và thực hiện.
+ HS: Sử dụng nút lệnh .
+ HS: Sử dụng nút lệnh .
+ HS: Sử dụng nút lệnh .
+ HS: Thực hiện theo đúng yêu
cầu đưa ra.
+ HS: Tự thực hiện trên máy tính
theo đúng yêu cầu đã được đưa
ra, chỉnh sửa các lỗi gặp phải.
+ HS: Rèn luyện kĩ năng thực
hành theo hướng dẫn của GV.
+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa
chữa những sai sót thường gặp.
+ HS: Rèn luyện lại các thao tác
thực hiện còn yếu.
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe.
4. Củng cố: (3’)
- Củng cố các thao tác định dạng.
5. Dặn dò: (1’)
- Ôn lại các thao tác, xem trước nội dung bài tiếp theo.
IV. RÚT KINH NGHIỆM :
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
có thể bạn quan tâm
TIN HỌC 6 CÁC BƯỚC ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
2
1.061
293
Giáo án, bài giảng lớp 6
2
(New)
Định tuyến và gán bước sóng trong mạng WDM và thực hiện mô phỏng định...
82
891
439
Kỹ thuật
82
(New)
TIN HỌC 6 Định dạng kí tự và định dạng đoạn văn bản
2
2.966
323
Giáo án, bài giảng lớp 6
2
(New)
TIN HỌC 6 Định dạng kí tự và định dạng đoạn văn bản(TT)
2
803
270
Giáo án, bài giảng lớp 6
2
(New)
Các bước định khoản kế toán
1
725
277
Kế toán, kiểm toán
1
(New)
Hoàn thiện phương pháp nghiên cứu đa dạng di truyền bằng kĩ thuật RAPD...
77
1.256
303
Kinh tế quản lý
77
(New)
Có bắt buộc phải Thông báo khấu hao Tài sản cố định cho cơ quan thuế
2
691
276
Kế toán, kiểm toán
2
(New)
Luận văn thạc sĩ khoa học: Bài toán thỏa mãn ràng buộc, lập trình Logi...
120
772
489
Thạc sĩ cao học
120
(New)
thông tin tài liệu
TIN HỌC 6 CÁC BƯỚC ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
Thực hành.
* Bài tập: Khởi động phần mềm Microsoft Word 2003 và thực hiện các thao tác sau:
+ Bước 1: Gõ bài thơ tre xanh trong sách, cỡ chữ 13, phông chữ Times New Roman hoặc VNI-Times.
+ Bước 2: Thực hiện định dạng đoạn văn theo yêu cầu.
* Yêu cầu:
- Thực hiện căn chỉnh lề như mẫu.
- Tiêu đề in đậm.
- Tên tác giả in nghiêng.
- Khoảng cách giữa các dòng thơ tăng lên.
- Khoảng cách giữa tiêu đề và bài thơ rộng hơn so với các dòng thơ.
* Bài mẫu:
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
×
