DANH MỤC TÀI LIỆU
TIN HỌC 6 CÁCH CHỈNH SỬA NỘI DUNG VĂN BẢN (TIẾP)
Giáo án Tin học 6
BÀI 17: ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết nội dung và biết cách thực hiện định dạng đoạn văn bản.
2. Kĩ năng: Thực hiện định dạng đoạn văn bản.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
6A1:................................................................................................................
6A2:................................................................................................................
6A3:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
Câu 1: Em hãy cho biết định dạng văn bản là gì?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (20’) Các nút lệnh để định dạng đoạn văn bản.
+ GV: Để định dạng tự điều đầu
tiên chúng ta phải làm gì.
+ GV: Lưu ý: Để định dạng đoạn
văn bản các em chỉ cần đưa con trỏ
soạn thảo vào đoạn văn bản, sử
dụng các nút lệnh.
+ GV: Sử dụng các nút lệnh, hướng
dẫn chỉ cho các em ý nghĩa
của từng nút lệnh.
Bước 1: Đưa con trỏ vào đoạn văn
bản.
Bước 2: Nháy chuột các nút lệnh
- Căn thẳng lề trái (Crt + L).
- Căn giữa (Crt + E).
- Căn thẳng lề phải (Crt + R).
- Căn thẳng hai lề (CRt + J).
- Khoảng cách dòng trong đoạn văn
.
- Giảm mức thụt lề trái .
- Tăng mức thụt lề trái .
+ GV: Yêu cầu 2 học sinh lên bảng
thực hiện các thao tác trên thanh
công cụ định dạng.
+ GV: Hướng dẫn cho HS các thao
tác HS thực hiện chưa tốt.
+ GV: Hướng dẫn HS lấy các nút
lệnh không có ra thanh công cụ.
+ HS: Chọn phần văn bản cần
định dạng kí tự.
+ HS: Chú ý quan sát thao tác
mẫu của GV thực hiện, HS thực
hiện trực tiếp dưới máy tính.
+ HS: Quan sát thao tác mẫu,
thực hiện các bước theo sự hướng
dẫn của GV trực tiếp trên máy.
+ HS: Thực hiện tuần tự theo các
bước GV hướng dẫn thực
hiện.
+ HS: Sử dụng các nút lệnh trên
thanh công cụquan sát sự thay
đổi khi sử dụng và nhận biết.
+ HS: Lần lượt sử dụng các nút
lệnh quan sát sự thay đổi khi sử
dụng nút lệnh đó, nhận biết
phân biệt các nút lệnh với nhau.
+ HS: Các bạn khác quan sát thao
tác của bạn và nhận xét đánh giá.
+ HS: Quan sát GV thực hiện
sửa chữa các sai sót.
+ HS: Lên thực hiện lấy các nút
lệnh ra thanh công cụ định dạng.
2. Sử dụng các nút lệnh để
định dạng đoạn văn bản.
- Các bước định dạng đoạn
văn bản:
Bước 1: Đưa con trỏ vào
đoạn văn bản.
Bước 2: Nháy chuột các nút
lệnh sau:
- Căn thẳng lề trái (Crt +
L).
- Căn giữa (Crt + E).
- Căn thẳng lề phải (Crt +
R).
- Căn thẳng hai lề (CRt +
J).
- Khoảng cách dòng trong
đoạn văn .
- Giảm mức thụt lề trái .
- Tăng mức thụt lề trái .
Hoạt động 2: (16’) Tìm hiểu định dạng đoạn văn bản bằng hộp thoại Paragraph.
+ GV: Hướng dẫn HS cách mở hộp + HS: Chú ý quan sát các thao tác 3. Định dạng đoạn văn
Giáo án Tin học 6
thoại Paragraph.
Bước 1: Chọn đoạn văn bản muốn
định dạng.
Bước 2: Chọn Format Paragraph.
Bước 3: Chọn các nút lệnh sau.
+ Alignment (Căn lề):...
+ Indentation (Khoảng cách lề):…
+ Special (Thụt lề dòng đầu):…
+ Spacing (Khoảng cách giữa các
đoạn văn):...
+ Line spacing (Khoảng cách giữa
các dòng):...
Bước 4: Nháy nút OK
+ GV: Trên hộp thoại Paragraph
một lựa chọn trên thanh công cụ
không có?
+ GV: Lưu ý cho các em việc tạo
khoảng cách giữa cách đoạn văn chỉ
trên hộp thoại Paragraph chứ
không có trên thanh công cụ.
+ GV: Yêu cầu HS hãy chỉ ra các
lựa chọn trên hộp thoại Paragraph
s tương đương với các nút lệnh
trên thanh công cụ định dạng.
+ GV: Gọi một số HS trình bày sau
khi quan sát.
+ GV: So nh giữa cách sử dụng
thanh công cụ định dạng với hộp
thoại Paragraph.
+ GV: Đặc điểm của khung nhìn
trong hộp thoại Paragraph dùng để
làm gì.
+ GV: Cho một văn bản yêu cầu
một số học sinh lên định dạng bằng
hộp thoại Paragraph.
+ GV: Hướng dẫn cho HS các thao
tác HS thực hiện chưa tốt.
+ GV: Nhận xét chốt nội dung.
các bước thực hiện của GV, thao
tác trực tiếp dưới máy theo sự
hướng dẫn.
+ HS: Thực hiện theo các thao tác
của GV.
+ HS: Rèn luyện các thao tác,
đồng thời quan sát nhận biết
các sự thay đổi.
+ HS: C ý các thao tác khó
thực hiện, rèn luyện thêm các
thao tác khó.
+ HS: Tập trung quan sát theo dõi
cách thực hiện của GV.
+ HS: Khoảng cách giữa các đoạn
văn.
+ HS: Chú ý lắng nghe tìm
hiểu thêm.
+ HS:
- Căn lề (Alignment)
Left , Centered , Right
, Justifide .
- Khoảng cách giữa các dòng
(Line spacing ).
- Khoảng cách lề ,
+ HS: Quan sát chú ý trên màn
hình.
+ HS: Dùng để xem định dạng
trước khi áp dụng cho đoạn văn.
+ HS: Yêu cầu một số em lên
thực hiện theo yêu cầu.
+ HS: Quan sát GV thực hiện
sửa chữa các sai sót.
+ HS: Chú ý lắng nghe ghi nhớ.
bản bằng hộp thoại
Paragraph.
* Các bước thực hiện:
Bước 1: Chọn đoạn văn bản
muốn định dạng.
Bước 2: Chọn Format
Paragraph.
Bước 3: Chọn các nút lệnh
Bước 4: Nháy nút OK
4. Củng cố: (3’)
- Củng cố các bước thực hiện định dạng đoạn văn bản.
5. Dặn dò: (1’)
- Ôn lại nội dung bài học. Chuẩn bị nội dung bài thực hành.
IV. RÚT KINH NGHIỆM :
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
thông tin tài liệu
TIN HỌC 6 CÁCH CHỈNH SỬA NỘI DUNG VĂN BẢN Sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn bản. - Các bước định dạng đoạn văn bản: Bước 1: Đưa con trỏ vào đoạn văn bản. Bước 2: Nháy chuột các nút lệnh sau: - Căn thẳng lề trái (Crt + L). - Căn giữa (Crt + E). - Căn thẳng lề phải (Crt + R). - Căn thẳng hai lề (CRt + J). - Khoảng cách dòng trong đoạn văn . - Giảm mức thụt lề trái . - Tăng mức thụt lề trái .
Mở rộng để xem thêm
xem nhiều trong tuần
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có

LÝ THUYẾT TOÁN


×