Tin học Bài tập thực hành t3
THỰC HÀNH TỔNG HỢP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Học sinh vận dụng lý thuyết đã được học vận dụng làm các bài toán thực tế.
2. Kĩ năng: Vận dụng các kiến thức tổng hợp học kì I.
3. Thái độ: Tinh thần tự giác học tập, có ý thức và yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
7A1:……………………………………………………………………………
7A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ:
Thông qua nội dung bài thực hành tổng hợp.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (43’) Tìm hiểu nội dung bài tập 3
+ GV: Đưa ra nội dung của bài tập
thực hành 3 cho các em tự thực
hiện theo cá nhân.
+ GV: Cho HS nhập nội dung bảng
tính theo mẫu đưa ra.
+ GV: Quan sát quá trình thực hiện
của HS giúp đỡ các HS yếu.
+ GV: Đưa ra cầu của bài tập để
các em thực hiện:
1. Thực hiện điều chỉnh độ rộng
của cột sao cho phù hợp với dữ liệu
nhập vào.
2. Tính cột thành tiền theo công
thức (Chỉ số mới – Chỉ số cũ)*đơn
giá.
3. Thực hiện sao chép công thức
tạo ra vào các ô tính khác.
4. Sử dụng hàm thích hợp tính tổng
số tiền phải trả.
5. Sử dụng hàm thích hợp tính
trung bình số tiền phải trả.
6. Sử dụng hàm thích hợp và cho
biết số tiền phải trả là cao nhất bao
nhiêu.
7. Sử dụng hàm thích hợp và cho
biết số tiền phải trả là thấp nhất bao
nhiêu.
+ HS: Tìm hiểu thông tin về bài
tập thực hành 3 thực hiện theo yêu
cầu của GV.
+ HS: Thực hiện nhập bảng tính
theo mẫu của GV đưa ra.
+ HS: Thực hiện dưới sự hướng
dẫn giúp đỡ của GV.
+ HS: Chú ý các yêu cầu của GV
đưa ra:
1. Thực hiện điều chỉnh độ rộng
cột sao cho phù hợp với các dữ
liệu có trong bảng.
2. Thành tiền = (Chỉ số mới – Chỉ
số cũ)*đơn giá.
3. Thao tác các bước sao chép
công thức tới các ô tính khác.
4. Sử dụng hàm tính tổng thực hiện
=SUM(a, b, c, …)
5. Sử dụng hàm tính trung bình
cộng thực hiện =AVERAGE(a,b,c)
6. Sử dùng hàm xác định giá trị lớn
nhất =MAX(a, b, c…)
7. Sử dùng hàm xác định giá trị
nhỏ nhất =MIN(a, b, c…)
3 . Bài tập thực hành 3:
1. Thực hiện điều chỉnh độ
rộng của cột sao cho phù
hợp với dữ liệu nhập vào.
2. Tính cột thành tình theo
công thức (Chỉ số mới –
Chỉ số cũ)*đơn giá.
3. Thực hiện sao chép công
thức tạo ra vào các ô tính
khác.
4. Sử dụng hàm thích hợp
tính tổng số tiền phải trả.
5. Sử dụng hàm thích hợp
tính trung bình số tiền phải
trả.
6. Sử dụng hàm thích hợp
và cho biết số tiền phải trả
là cao nhất bao nhiêu.
7. Sử dụng hàm thích hợp
và cho biết số tiền phải trả
là thấp nhất bao nhiêu.
8. Thực hiện lưu bài với
thuchanh.
8. Thực hiện lưu bài với thuchanh.
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện.
+ GV: Quan sát quá trình thực hành
của HS sửa sai, giúp đỡ những HS
thực hành còn yếu.
+ GV: Gọi một số HS bất kỳ lên
thực hiện các thao tác.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
thao tác các em hay sai.
+ GV: Gọi một số HS lên bảng
thực hiện các thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan
sát và nhận xét nội dung trên.
+ GV: Trình chiếu một số bài thực
hiện tốt cho HS quan sát và học tập
theo bài làm của bạn.
+ GV: Đưa ra các bài tập các em
còn mắc lỗi và cho các bạn nhận
xét và sửa lỗi.
+ GV: Củng cố lại các thao tác các
em đã được tìm hiểu trong bài.
8. File Save (thuchanh.xls).
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu.
+ HS: Sửa những sai sót, làm theo
sự hướng dẫn của GV.
+ HS : Một số HS lên thực hiện
thao tác.
+ HS: Chú ý quan sát các thao tác
mẫu của GV.
+ HS: Một số em lên bảng thực
hiện thao tác theo yêu cầu.
+ HS: Nhận xét bổ xung các thao
tác cho hoàn thiện.
+ HS: Quan sát bài làm tốt của bạn
mình và học tập.
+ HS: Nhân xét và tiến hành khắc
phục các lỗi trên.
+ HS: Rèn luyện các kỹ năng thao
tác còn yếu.
Bảng phụ lục bài thực hành:
TIỀN ĐIỆN
STT Tên chủ hộ Chỉ số trước Chỉ số sau Đơn giá Thành tiền
1 Ha Biêng 110 180 5000
2 K’ Bé 45 75 5000
3 Ha Ang 74 94 5000
4 K’ Binh 56 76 5000
5 Ha Sang 130 200 5000
6 Ha Bang 98 156 5000
7 K’ Úc 78 100 5000
8 Văn 44 66 5000
9 Ha Hùng 80 98 5000
10 Ha Sơn 78 120 5000
Tổng số tiền phải trả
Số tiền điện phải trả cao nhất là
Số tiền điện phải thấp nhất là
Trung bình số tiền phải trả
4. Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài tập thực hành.
5. Dặn dò: (1’)
- Ôn lại nội dung bài tập đã được thực hiện. Ôn lại các thao tác với bảng tỉnh.
IV. RÚT KINH NGHIỆM :
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
có thể bạn quan tâm
Luận văn thạc sĩ: 1. Đánh giá thực trạng kiến thức, thái độ, thực hành...
74
913
419
Thạc sĩ cao học
74
(New)
Báo cáo thực tập: Giới thiệu khái quát chung, thực hành ghi sổ kế toán...
45
882
307
Kinh tế quản lý
45
(New)
Hướng dẫn giải bài tập Vật lý 11 Thực hành: Tìm hiểu những cơ hội và t...
2
699
313
Giải bài tập các môn
2
(New)
Tiểu luận: Nhận thức về bồi dưỡng các chuyên đề kiến thức Quốc phòng A...
2
777
338
Lý luận chính trị
2
(New)
Tin học 7 thực hành lập trang tính, sử dụng công thức hoặc hàm tính to...
2
788
295
Giáo án, bài giảng lớp 7
2
(New)
Tin học Bài tập thực hành
2
622
264
Giáo án, bài giảng lớp 7
2
(New)
Tin học Bài tập thực hành t2
2
528
308
Giáo án, bài giảng lớp 7
2
(New)
Thực hành tin học căn bản
68
534
630
Tài liệu CNTT khác
68
(New)
thông tin tài liệu
Tin học Bài tập thực hành
3. Bài tập thực hành 3:
1. Thực hiện điều chỉnh độ rộng của cột sao cho phù hợp với dữ liệu nhập vào.
2. Tính cột thành tình theo công thức (Chỉ số mới – Chỉ số cũ)*đơn giá.
3. Thực hiện sao chép công thức tạo ra vào các ô tính khác.
4. Sử dụng hàm thích hợp tính tổng số tiền phải trả.
5. Sử dụng hàm thích hợp tính trung bình số tiền phải trả.
6. Sử dụng hàm thích hợp và cho biết số tiền phải trả là cao nhất bao nhiêu.
7. Sử dụng hàm thích hợp và cho biết số tiền phải trả là thấp nhất bao nhiêu.
8. Thực hiện lưu bài với thuchanh.
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
Giáo trình Quản trị học của Đại học kinh tế quốc dân
4 đề thi học sinh giỏi Toán lớp 2, có đáp án kèm theo
BIỂU MẪU ĐỀ NGHỊ NHẬP KHẨU THUỐC CHƯA CÓ GIẤY ĐĂNG KÝ LƯU HÀNH THUỐC TẠI VIỆT NAM KHÔNG VÌ MỤC ĐÍCH THƯƠNG MẠI
Hướng dẫn tự học Access
Mẫu slide chủ đề âm nhạc
Sinh học 11 mạch gỗ và mạch rây của cây
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có
×
