TIN HỌC : THẾ NÀO LÀ CẤU TRÚC LẶP - T2
TIN H C 11Ọ
Ti t 16- ế§10: C U TRÚC L P (t2)Ấ Ặ
I. M c tiêuụ
1. Ki n th c:ế ứ
- Hi u nhu c u c a c u trúc l p trong bi u di n thu t toán..ể ầ ủ ấ ặ ể ễ ậ
- Mô t đ c c u trúc c a l nh l p While - Do trong ngôn ng l pả ượ ấ ủ ệ ặ ữ ậ
trình Pascal.
- Bi t đ c s th c hi n c a máy khi g p l nh l p While - Do.ế ượ ự ự ệ ủ ặ ệ ặ
2. K năngỹ
- Phân bi t đ c câu l nh For - Do và câu l nh While - Do.ệ ượ ệ ệ
- S d ng đ c l nh l p While - Do đ l p trình gi i quy t đ c m tử ụ ượ ệ ặ ể ậ ả ế ượ ộ
s bài toán đ n gi n. ố ơ ả
- Bi t cách v n d ng đúng đ n t ng lo i c u trúc l p vào tình hu ngế ậ ụ ắ ừ ạ ấ ặ ố
c th .ụ ể
II. Chu n bẩ ị
1. Giáo viên: Giáo án, SGK, sách giáo viên, máy chi u.ế
2. H c sinhọ: V ghi, sách giáo khoa, đ dùng h c t pở ồ ọ ậ .
III. T ch c các ho t đ ng h c t pổ ứ ạ ộ ọ ậ
1. n đ nh t ch c l p:Ổ ị ổ ứ ớ
2.Ki m tra bài cũ:ể Trình bày cú pháp và cách th c hi n l nh c a câuự ệ ệ ủ
l nh For - Do?ệ
3. Ti n trình bài h c:ế ọ
Ho t đ ng c a th y và trò ạ ộ ủ ầ N i dungộ
Ho t đ ng 1: Gi i thi u câu l nh l pạ ộ ớ ệ ệ ặ
While - Do (15 p)
GV: G i h c sinh xác đ nh thu t toán gi iọ ọ ị ậ ả
bài toán 2.
HS: Th c hi n theo yêu c u c a giáoự ệ ầ ủ
viên.
3. L p v i s l n ch a bi t tr c vàặ ớ ố ầ ư ế ướ
câu l nh While - Doệ
a) Thu t toán bài toán 2:ậ
B c 1: S ướ
1/a; N
0;
B c 2: N u 1/(a+N)<0.0001 thì đ aướ ế ư
ra t ng S r i k t thúc.ổ ồ ế
B c 3: N ướ
N+1;
B c 4: Sướ
S+1/(a+N) r i quay l iồ ạ
b c 2.ướ
TIN H C 11Ọ
Ho t đ ng c a th y và trò ạ ộ ủ ầ N i dungộ
GV: Trình bày cú pháp cho phép mô t bàiả
toán 2 => Câu l nh While - Do.ệ
HS: Nghe gi ng, ghi bài.ả
GV: Cách th c hi n l nh?ự ệ ệ
HS: Tr l i.ả ờ
GV: Minh ho bài toán 2 khi th c hi nạ ự ệ
theo câu l nh While - Do.ệ
Ho t đ ng 2: V n d ng cú pháp Whileạ ộ ậ ụ
do đ gi i quy t m t s bài toán cể ả ế ộ ố ơ
b n (20 p)ả
GV: G i h c sinh vi t đo n ch ng trìnhọ ọ ế ạ ươ
gi i quy t bài toán 2.ả ế
HS: Vi t ch ng trình.ế ươ
GV: Trình chi u ch ng trình ch y trênế ươ ạ
máy chi u cho h c sinh quan sát.ế ọ
Trình chi u t ng b c (C a s Watch).ế ừ ướ ử ổ
GV: G i h c sinh nh c l i thu t toán tìmọ ọ ắ ạ ậ
UCLN đã h c l p 10.ọ ở ớ
HS: Nh c l i.ắ ạ
GV: L y m t ví d c th khi tìm c sấ ộ ụ ụ ể ướ ố
chung c a hai s 15 và 25.ủ ố
a b
15 25
15 10
5 10
5 5
b) Cú pháp:
While <đi u ki n> Do <Câu l nh>;ề ệ ệ
Trong đó:
- Đi u ki n là bi u th c quan h ho cề ệ ể ứ ệ ặ
lôgíc.
- Câu l nh có th là đ n ho c ghép.ệ ể ơ ặ
c) Cách th c hi n l nh:ự ệ ệ
Trong khi đi u ki n còn đúng thì còn th cề ệ ự
hi n câu l nh sau Do, sau đó quay l iệ ệ ạ
ki m tra đi u ki n.ể ề ệ
d) Ví d :ụ
* Ví d 1: Bài toán 2ụ
While not (1/(a+N)<0.0001) Do
Begin
N:=N+1;
S:=S+ 1/(a+N);
End;
* Ví d 2: Tìm UCLN(a,b);ụ
While a<> b Do
If a>b then a:= a-b
Else
B:=b-a;
U:= a;
TIN H C 11Ọ
Ho t đ ng c a th y và trò ạ ộ ủ ầ N i dungộ
HS: UCLN(a,b) = 5
GV: Đi u ki n đ ti p t c l p là gì?ề ệ ể ế ụ ặ
HS: Khi m<>n
GV: các l nh c n l p l i là gì?ệ ầ ặ ạ
HS: N u a>b thì a:ế = a-b
ng c l iượ ạ
b:= b - a;
GV: G i h c sinh khác vi t đo n ch ngọ ọ ế ạ ươ
trình tìm UCLN.
HS: Th c hi n.ự ệ
GV: Trình chi u và ch y th ch ngế ạ ử ươ
trình cho h c sinh quan sát.ọ
4. T ng k t và h ng d n h c t p nhà (05p)ổ ế ướ ẫ ọ ậ ở
* T ng k tổ ế
- Câu l nh l p v i s l n ch a bi t tr c và câu l nh While -ệ ặ ớ ố ầ ư ế ướ ệ
Do.
- Cách th c hi n cu câu l nh While - Do.ự ệ ả ệ
* H ng d n h c t p nhàướ ẫ ọ ậ ở
- Gi i bài t p 4, 5b, 7, 8, sách giáo khoa trang 51.ả ậ
- Đ c l i l nh r nhánh IF và làm các bài t p liên quan, chu n bọ ạ ệ ẽ ậ ẩ ị
cho ti t sau th c hành.ế ự
- Bài t p: ậ M t ng i có s ti n là S đ ng, ông ta g i ti t ki mộ ườ ố ề ồ ử ế ệ
ngân hàng v i s lãi su t 1,5% tháng. H i sau bao nhiêu thángớ ố ấ ỏ
ng i đó có s ti n l n h n S1 đ ng?ườ ố ề ớ ơ ồ
có thể bạn quan tâm
Nghiên cứu thiết lập một website về đào tạo trực tuyến và thi trắc ngh...
58
1.241
405
Kỹ thuật
58
(New)
Nghiên cứu cấu trúc phần cứng PLC S7 400, cấu trúc phần mềm của PLC S7...
107
1.897
639
Kỹ thuật
107
(New)
Mở rộng hệ thống cổng thanh toán trực tuyến để dùng trong trường ĐHBK...
95
810
374
Kinh tế - Thương mại
95
(New)
Đánh giá ảnh hưởng của luân canh đến tính bền cấu trúc đất, đánh giá ả...
66
949
368
Khoa học tự nhiên
66
(New)
Giới thiệu chung về bảo mật vô tuyến- Kiến trúc bảo mật mạng GSM và Ki...
104
1.077
382
Thạc sĩ cao học
104
(New)
TIN HỌC : THẾ NÀO LÀ CẤU TRÚC LẶP - T1
3
903
347
Giáo án, bài giảng lớp 11
3
(New)
TIN HỌC : BÀI TẬP CẤU TRÚC LẶP
2
875
353
Giáo án, bài giảng lớp 11
2
(New)
Cấu trúc bài thi IELTS Listening
0
1.513
9
Luyện thi IELTS
(New)
thông tin tài liệu
TIN HỌC : THẾ NÀO LÀ CẤU TRÚC LẶP - T2
Lặp với số lần chưa biết trước và câu lệnh While - Do
a) Thuật toán bài toán 2:
Bước 1: S 1/a; N 0;
Bước 2: Nếu 1/(a+N)<0.0001 thì đưa ra tổng S rồi kết thúc.
Bước 3: N N+1;
Bước 4: S S+1/(a+N) rồi quay lại bước 2.
b) Cú pháp:
While <điều kiện> Do ;
Trong đó:
- Điều kiện là biểu thức quan hệ hoặc lôgíc.
- Câu lệnh có thể là đơn hoặc ghép.
c) Cách thực hiện lệnh:
Trong khi điều kiện còn đúng thì còn thực hiện câu lệnh sau Do, sau đó quay lại kiểm tra điều kiện.
d) Ví dụ:
* Ví dụ 1: Bài toán 2
While not (1/(a+N)<0.0001) Do
Begin
N:=N+1;
S:=S+ 1/(a+N);
End;
* Ví dụ 2: Tìm UCLN(a,b);
While a<> b Do
If a>b then a:= a-b
Else
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
ĐƠN ĐĂNG KÝ THAM GIA DẠY THÊM NGOÀI NHÀ TRƯỜNG
Giáo trình Quản trị học của Đại học kinh tế quốc dân
4 đề thi học sinh giỏi Toán lớp 2, có đáp án kèm theo
Tiểu luận: Kỹ năng mềm cho sinh viên trường đại học Thương Mại
MẪU GIẤY THI A4
Trắc nghiệm giao tiếp kinh doanh
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có
×
