TOÁN LỚP 1 : PHÉP CỘNG ( TỔNG LÀ 4)
BÀI 3: PHÉP C NG TRONG PH M VI 4 Ộ Ạ
I. M C TIÊU: Ụ
- Giúp h c sinh:ọ
+ Ti p t c hình thành khái ni m ban đ u v phép c ng ế ụ ệ ầ ề ộ
+ Thành l p và ghi nh b ng c ng trong ph m vi 4 ậ ớ ả ộ ạ
+ Bi t làm tính c ng trong ph m vi 4 ế ộ ạ
II. Đ DÙNG D Y H C:Ồ Ạ Ọ
- Tranh nh SGK – B th c hành ư ộ ự
III. CÁC HO T Đ NG D Y H C CH Y UẠ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế :
1. n Đ nh:Ổ ị
- Hát – chu n b đ dùng h c t p ẩ ị ồ ọ ậ
2. Ki m tra bài cũể
- Giáo viên treo 3 tranh lên b ng ả
- 3 H c sinh lên b ng nêu bài toán và vi t phép tính d i m i tranh ọ ả ế ướ ỗ
- H c sinh d i l p nh n xét.ọ ướ ớ ậ Gv nh n xét đúng, sai ậ
- 2 em đ c b ng c ng trong ph m vi 3 ọ ả ộ ạ
- Giáo viên nh n xét bài cũ - Ktcb bài m i ậ ớ
3. Bài m i: ớ
TG HO T Đ NG C A GIÁO VIÊNẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A H C SINHẠ Ộ Ủ Ọ
Ho t đ ng 1ạ ộ : Gi i thi u phép c ng trongớ ệ ộ
ph m vi 4ạ
Mt: Hình thành khái ni m ban đ u v ệ ầ ề
phép c ng ộ
- Giáo viên treo tranh. Cho h c sinh nh n ọ ậ
xét, nêu bài toán.
- H ng d n h c sinh nêu phép tính: 3 + ướ ẫ ọ
1 = 4
- V i tranh 4 qu táo, 4 cái kéo giáo viên ớ ả
- H c sinh nh n xét tranh nêu: Có 3 ọ ậ
con chim thêm 1 con chim. H i có ỏ
bao nhiêu con chim?
- H c sinh đ c l i phép tính: ọ ọ ạ 3 + 1
= 4
l n l t giúp h c sinh hình thành các ầ ượ ọ
phép tính 2 + 2 = 4
1 + 3 = 4
Ho t đ ng 2ạ ộ : Hình thành công th c phép ứ
c ng trong ph m vi 4ộ ạ
Mt: Thành l p và ghi nh b ng c ng ậ ớ ả ộ
trong ph m vi 4 ạ
- Giáo viên cho h c sinh đ c l i công ọ ọ ạ
th c c ng. Giáo viên xoá d n ứ ộ ầ
- H i mi ng: ỏ ệ
3 + 1 = ? 2 + 2 = ? 1 + 3 = ?
? + 1 = 4 ? + 2 = 4 ? + 3 = 4
- G i h c sinh xung phong đ c thu c ọ ọ ọ ộ
- Gi i thi u v i h c sinh ghi nh công ớ ệ ớ ọ ớ
th c theo 2 chi u, ch ng h n: 3 + 1 = ứ ề ẳ ạ
4 , 4 = 3 + 1
- Treo tranh bi u đ ven cho h c sinh ể ồ ọ
nh n ra ậ
3 + 1 = 4 = 1 + 3 = 4
Ho t đ ng 3ạ ộ : Th c hànhự
Mt: Bi t làm tính c ng trong ph m vi 4 ế ộ ạ
+ Bài 1: Tính
- H ng d n h c sinh t nêu cách làm ướ ẫ ọ ự
- Cho h c sinh làm bài vào v Bài t p ọ ở ậ
toán
+ Bài 2: Tính theo c t d c ộ ọ
- Giáo viên cho h c sinh nêu yêu c u c a ọ ầ ủ
bài
- H c sinh t làm bài và ch a bài ọ ự ữ
+ Bài 3: Đi n d u < , > , = vào ch tr ngề ấ ỗ ố
- H c sinh đ c cá nhân – 5 em ọ ọ
- Đ c đt đ n thu c t i l p ọ ế ộ ạ ớ
- H c sinh tr l i nhanh ọ ả ờ
- 3 em đ c b ng c ng ọ ả ộ
- H c sinh nêu 2 phép tính. Nh n bi tọ ậ ế
tính giao hoán trong phép c ng ộ
- H c sinh t làm bài và ch a bài ọ ự ữ
- H c sinh làm mi ng ọ ệ
- H c sinh nêu m u 1 bài ọ ẫ
- 4 … 1 + 2 tính k t qu c a 1 + ế ả ủ
2 . L y 4 so v i 3 ta đi n d u l n ấ ớ ề ấ ớ
- Nêu bài toán: Có 3 con chim thêm 1
con chim. H i có t t c m y con ỏ ấ ả ấ
- Giáo viên h ng d n 1 bài m u ướ ẫ ẫ
2 + 1 … 3 . Tìm k t qu phép tính . ế ả
L y k t qu phép tính so sánh v i s đã ấ ế ả ớ ố
cho. Luôn so t trái qua ph i ừ ả
- Cho h c sinh nêu bài làm c a mình. ọ ủ
Giáo viên u n n n s a sai ố ắ ử
+ Bài 4: Vi t phép tính thích h p ế ợ
- Cho h c sinh t nêu cách làm bài ọ ự
- Giáo viên nh n xét đúng, sai ậ
chim ?
- Vi t phép tính: ế 3 + 1 = 4
4. C ng c d n dò: ủ ố ặ
- Nh n xét ti t h c. D n h c sinh làm bài t p vào v ậ ế ọ ặ ọ ậ ở bài t p toán ậ
- H c l i công th c c ng trong ph m vi 4 theo 2 chi u ọ ạ ứ ộ ạ ề
- Chu n b bài ngày hôm sau ẩ ị
5. Rút kinh nghi m ệ
có thể bạn quan tâm
TOÁN LỚP 1 : PHÉP CỘNG ( TỔNG LÀ 6)
3
560
301
Giáo án, bài giảng tiểu học
3
(New)
TOÁN LỚP 1 : PHÉP CỘNG ( TỔNG LÀ 7)
4
530
286
Giáo án, bài giảng tiểu học
4
(New)
TOÁN LỚP 1 : PHÉP CỘNG ( TỔNG LÀ 8)
3
546
275
Giáo án, bài giảng tiểu học
3
(New)
TOÁN LỚP 1 : PHÉP CỘNG ( TỔNG LÀ 9)
4
536
282
Giáo án, bài giảng tiểu học
4
(New)
Hướng dẫn giải bài tập Sách giáo khoa Toán lớp 4: Phép cộng và phép tr...
4
790
316
Giải bài tập các môn
4
(New)
Hướng dẫn giải bài tập sách giáo khoa môn Toán lớp 5: Ôn tập phép cộng...
2
1.054
321
Giải bài tập các môn
2
(New)
Hướng dẫn giải bài tập Sách giáo khoa Toán lớp 4: Luyện tập phép cộng...
3
845
322
Giải bài tập các môn
3
(New)
Tóm tắt lý thuyết và giải bài Toán lớp 6: Phép cộng và phép nhân
2
892
324
Giải bài tập các môn
2
(New)
thông tin tài liệu
TOÁN LỚP 1 : PHÉP CỘNG ( TỔNG LÀ 4)
Giáo viên cho học sinh đọc lại công thức cộng. Giáo viên xoá dần
- Hỏi miệng:
3 + 1 = ? 2 + 2 = ? 1 + 3 = ?
? + 1 = 4 ? + 2 = 4 ? + 3 = 4
- Gọi học sinh xung phong đọc thuộc
- Giới thiệu với học sinh ghi nhớ công thức theo 2 chiều, chẳng hạn: 3 + 1 = 4 , 4 = 3 + 1
- Treo tranh biểu đồ ven cho học sinh nhận ra
3 + 1 = 4 = 1 + 3 = 4
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
TIẾNG ANH 3 : THIS IS MY HOUSE - ĐÂY LÀ NHÀ CỦA TÔI - LESSON 6
TIẾNG ANH 3 : THIS IS MY HOUSE - ĐÂY LÀ NHÀ CỦA TÔI - LESSON 5
TIẾNG ANH 3 : THIS IS MY HOUSE - ĐÂY LÀ NHÀ CỦA TÔI - LESSON 4
TIẾNG ANH 3 : THIS IS MY HOUSE - ĐÂY LÀ NHÀ CỦA TÔI - LESSON 3
TIẾNG ANH 3 : THIS IS MY HOUSE - ĐÂY LÀ NHÀ CỦA TÔI - LESSON 2
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
×
