DANH MỤC TÀI LIỆU
TOÁN LỚP 1 : TOÁN ĐỐ
BÀI 12
BÀI TOÁN CÓ L I VĂN
I. M C TIÊU:
+ Giúp h c sinh:
- B c đ u nh n bi t bài toán có l i văn th ng có: ướ ầ ế ườ
Các s (g n v i các thông tin đã bi t)ố ắ ế
Câu h i (ch thông tin c n tìm)ỉ ầ
II. Đ DÙNG D Y H C: Ạ Ọ
+ Các tranh nh SGK ư
III. CÁC HO T Đ NG D Y H C CH Y U: Ộ Ạ Ọ Ủ
1. n Đ nh:Ổ ị
+ Hát – chu n b đ dùng h c t p ị ồ
2. Ki m tra bài cũ:
+ Đ m t 0 đ n 10, t 10 đ n 20. S nào đ ng li n sau s 13?ế ừ ế ế
+ S nào đ ng li n tr c s 18? ướ ố
+ S nào gi a s 16 và 18 ở ữ ?
+ T 0 đ n 20 s nào l n nh t ? S nào bé nh t?ừ ế
+ Nh n xét bài cũ – KTCB bài m i ậ ớ
3. Bài mới:
T
G
HO T Đ NG C A GIÁO VIÊNẠ Ộ HO T Đ NG C A H C SINHẠ Ộ
Ho t đ ng 1:ạ ộ Gi i thi u bài toán có l i văn ớ ệ
Mt: H c sinh b c đ u nh n bi t bài toán ướ ầ ế
l i văn th ng có các s , câu h i. ườ ố ỏ
1. Gi i thi u bài toán có l i vănớ ệ :
* Bài 1: Vi t s thích h p vào ch ch m ế ố
- Giáo viên h ng d n h c sinh quan sátướ ẫ ọ
tranh v r i vi t s thích h p vào m i chẽ ồ ế
- H c sinh t nêu yêu c u c a bài ầ ủ
- 1 b n, thêm 3 b n đang đi t i .
ch m đ có bài toán ấ ể
- Giáo viên h i : Bài toán đã cho bi t gì? ỏ ế
- Nêu câu h i c a bài toán? ỏ ủ
- Theo câu h i này ta ph i làm gì? ỏ ả
* Bài 2:
- Cho h c sinh quan sát tranh đi n s còn ề ố
thi u trong bài toán đ c bài toán lên choế ọ
các b n nghe
- Bài toán cho bi t gì? ế
- Bài toán h i gì?
- Bài toán yêu c u ta tìm gì?
* Bài 3 :
- G i h c sinh đ c bài toán ọ ọ
- Bài toán còn thi u gì? ế
- Khuy n khích h c sinh nêu câu h i ế ọ
- Sau m i l n h c sinh nêu câu h i giáo viênỗ ầ
cho h c sinh đ c l i bài toán. ọ ạ
- L u ý: ưTrong các câu h i đ u ph i có: ỏ ề
T “H i đ u câu ở ầ
- Trong câu h i c a bài toán này nên tỏ ủ
“T t cấ ả
-Vi t d u ? cu i câu ế ấ
* Bài 4:
- Giáo viên t ch c h ng d n h c sinh tứ ướ
đi n s thích h p, vi t ti p câu h i vào ch ế ế
ch m t ng t nh bài 1 và bài 3 ươ ự ư
- Cho h c sinh nh n xét bài toán th ng ọ ậ ườ
các s và có d u h i ấ ỏ
H i có t t c bao nhiêu b n? ấ ả
- H c sinh đ c l i bài toán sau khi đã ọ ạ
đi n đ y đ các s ề ầ ủ
- 1 b n, thêm 3 b n n a. H i ạ ữ
t t c bao nhiêu b n?ấ ả
- Tìm xen có t t c bao nhiêu b n?ấ ả
- H c sinh nêu yêu c u c a bài toán: ầ ủ
vi t s thích h p vào ch ch m đ ế ố
bài toán
- Có 5 con th , có thêm 4 con th đangỏ ỏ
ch y t i. H i có t t c m y con th ạ ớ ả ấ
- Có 5 con th , thêm 4 con th n a ỏ ữ
- Có t t c m y con th ấ ả
- Tìm s th có t t c ấ ả
- H c sinh đ c: 1 m 7 ọ ọ
con. H i …
- Bài toán còn thi u câu h i ế ỏ
- H i có t t c bao nhiêu con gà? ấ ả
- H c sinh đ c l i bài toán ọ ạ
- 4 con chim đ u trên cành ,
thêm 2 con chim bay đ n. H i t tế ỏ
c bao nhiêu con chim?
Ho t đ ng 2ạ ộ : Trò ch i ơ
Mt: Luy n t p đ t bài toán theo tranh ệ ậ
- Giáo viên treo tranh: 3 con nai, thêm 3 con
nai
- Yêu c u h c sinh đ t bài toán ầ ọ
- Cho ch i theo nhóm. Giáo viên giao cho m iơ ỗ
nhóm 2 tranh, yêu c u h c sinh th o lu n.ầ ọ
C đ i di n đ c 2 bài toán phù h p v i tranh.ử ạ
Nhóm nào nêu đúng nh t nhóm đó th ng.ấ ắ
- 3 con nai, thêm 3 con nai.H i
t t c m y con nai.ấ ả
4. C ng c d n dò: ố ặ
- Giáo viên nh n xét ti t h c. Tuyên d ng h c sinh tích c c ho t đ ng . ế ọ ươ ạ ộ
- D n h c sinh ôn l i bài, t p đ t bài toán và gi i bài toán ặ ọ ậ ặ
- Chu n b tr c bài: ị ướ Bài Toán Có L i Văn
5. Rút kinh nghi m
thông tin tài liệu
TOÁN LỚP 1 : TOÁN ĐỐ Bài 2: - Cho học sinh quan sát tranh điền số còn thiếu trong bài toán và đọc bài toán lên cho các bạn nghe - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán yêu cầu ta tìm gì? * Bài 3 : - Gọi học sinh đọc bài toán - Bài toán còn thiếu gì? - Khuyến khích học sinh nêu câu hỏi - Sau mỗi lần học sinh nêu câu hỏi giáo viên cho học sinh đọc lại bài toán.
Mở rộng để xem thêm
xem nhiều trong tuần
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có

LÝ THUYẾT TOÁN


×