TOÁN LỚP 7 LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 7
ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
I. Mục tiêu:
- HS hiểu được thế nào là hai đơn thức đồng dạng.
- Biết cộng trừ hai đơn thức đồng dạng.
- Rèn tính cẩn thận, chính xác trong khi giải toán; HS có ý thức học tập và yêu thích bộ
môn.
II. Chuẩn bị TL-TBDH:
* GV: sgk, sbt.
* HS: sgk, sbt, ôn t/c phân phối giữa phép nhân với phép cộng.
III. Tiến trình tổ chức dạy học:
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- HS1: Thế nào là đơn thức? cho ví dụ về đơn thức bậc 4 với các biến x; y; z. Làm
bài tập 13 <SBT>
- HS2: Thế nào là bậc của đơn thức có hệ số khác 0? Muốn nhân hai đơn thức ta
làm thế nào? Làm bài tập 17 <SBT>.
3. Dạy học bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cần đạt
- GV: cho HS hoạt động nhóm
làm ?1 sau đó gọi đại diện nhóm
trình bày.
- GV các đơn thức ở câu a là các
đơn thức đồng dạng với đơn thức đã
cho. Các đơn thức ở câu b không
phải là đơn thức đồng dạng với đơn
thức đã cho.
Vậy: thế nào là hai đơn thức đồng
dạng?
- GV: gọi HS trả lời và giới thiệu k/
n như sgk và yêu cầu HS cho ví dụ
về hai đơn thức đồng dạng?
- GV: các số khác 0 có thể coi là
những đơn thức đồng dạng được
không?
=> GV nêu chú ý như SGK.
- GV: cho HS làm ?2 và gọi HS trả
lời.
=> GV nhấn mạnh: Hai đơn thức
đòng dạng phần biến giống nhau
1. Đơn thức đồng dạng
?1<sgk>
a) Định nghĩa:
Hai đơn thức đòng dạng là hai đơn thức có
hệ số khác 0 và có cùng phần biến.
b) Ví dụ:
<SGK- tr33>
c) Chú ý: <SGK- tr33>
?2<sgk>
ĐS: Bạn Phúc nói đúng vì hai đơn thức đó có
phần biến khác nhau.
2 . Cộng trừ đơn thức đồng dạng
cả về kí hiệu các biến và luỹ thừa
của các biến còn hệ số có thể khác
nhau.
- GV: hướng dẫn HS làm các ví dụ
về cộng, trừ các đơn thức đồng
dạng như SGK.
Sau đó gọi HS nêu quy tắc cộng
(trừ) hai đơn thức đồng dạng.
=> GV: nêu quy tắc như SGK và
cho HS áp dụng làm ?3.
- HS cả lớp thảo luận làm bài, 1 HS
trình bày sau đó GV cho HS khác
nhận xét.
a) Ví dụ 1: <SGK>
2x2y + x2y=( 2 + 1) x2y= 3x2y
b) Ví dụ 2: Tính hiệu:
3xy2 – 7xy2= ( 3 – 7) xy2= - 4xy2
c) Quy tắc. ( SGK)
?2<sgk>
3 3 3
3 3
( ) (5 ) ( 7 )
1 5 ( 7)
xy xy xy
xy xy
4. Củng cố- Luyện tập:
- GV: Cho HS chơi trò chơi “Thi viết nhanh” giữa các tổ như SGK.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Ôn kĩ bài, nắm chắc k/n đơn thức đồng dạng và quy tắc cộng, trừ đơn thức đồng
dạng. Làm BT: 15-18 <sgk>; 19-21 <sbt>
có thể bạn quan tâm
Tóm tắt lý thuyết và các dạng câu hỏi ôn tập Vật lý 12 chuyên đề Dao đ...
5
885
400
Tài liệu, đề thi Vật Lý
5
(New)
Lý thuyết và một số dạng bài tập về Lũy thừa với số mũ tự nhiên và các...
4
8.425
1.039
Tài liệu, đề thi môn Toán
4
(New)
Luận văn thạc sĩ: Tìm hiểu các đặc trưng của ảnh vân tay và hệ thống n...
23
951
441
Thạc sĩ cao học
23
(New)
Các dạng toán lớp 5: Dạng toán Nhân chia số thập phân
4
2.811
520
Tài liệu, đề thi môn Toán
4
(New)
TOÁN LƠP 7 ĐƠN THỨC VÀ CÁC DẠNG CỦA ĐƠN THỨC
4
559
288
Giáo án, bài giảng lớp 7
4
(New)
Hướng dẫn giải bài tập Toán lớp 8 (Hình học): Hai tam giác đồng dạng
4
976
302
Tài liệu, đề thi môn Toán
4
(New)
CÁC DẠNG BÀI TẬP ÔN TẬP KIẾN THỨC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 2
6
1.864
495
Tài liệu, đề thi học sinh giỏi
6
(New)
TOÁN LỚP 7 LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP ĐA THỨC MỘT BIẾN
4
944
277
Giáo án, bài giảng lớp 7
4
(New)
thông tin tài liệu
TOÁN LỚP 7 LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
1. Đơn thức đồng dạng
a) Định nghĩa:
Hai đơn thức đòng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến.
2. Cộng trừ đơn thức đồng dạng
2x2y + x2y=( 2 + 1) x2y= 3x2y
Hai đơn thức đòng dạng phần biến giống nhau cả về kí hiệu các biến và luỹ thừa của các biến còn hệ số có thể khác nhau.
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
Tham khảo 12 bài tập nguyên lý thống kê có lời giải
Vẽ phóng tranh ảnh
Tuyển tập 65 đề thi giữa kì 1 môn Toán lớp 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KINH TẾ QUỐC TẾ
Luận văn về các tác nhân ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên chính quy trường Đại Học Kinh Tế- TP HCM
Bài toán nâng cao lớp 2: Giải toán
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có
×
