TYPING TEST tiết 2
LUYỆN GÕ PHÍM BẰNG TYPING TEST (tt)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết ý nghĩa của phần mềm.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện được thao tác khởi động/thoát khỏi phần mềm, mở được các bài chơi.
- Rèn luyện gõ phím nhanh, chính xác.
3. Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, tinh thần trách nhiệm, yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
7A1:……………………………………………………………………………
7A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ:
Thông qua bài học.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (40’) Tìm hiểu trò chơi ABC (bảng chữ cái).
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại cách
khởi động phần mềm.
+ GV: Gọi một HS lên bảng thực
hiện thao tác.
+ GV: Giới thiệu cho HS về trò
chơi ABC (bảng chữ cái).
+ GV: Yêu cầu HS cho biết ý nghĩa
của khu vực dưới màn hình trò chơi
thông báo hiển thị điều gì?
+ GV: Giới thiệu cho các em các
nút để kết thúc.
+ GV: Hướng dẫn HS cách thực
hiện trò chơi.
+ GV: Gọi một số HS lên bảng
thực hiện thao tác.
+ GV: Nhận xét các thao tác thực
hiện của các em, chú ý sữa các thao
tác sai cho các em.
+ GV: Cho HS tự thực hiện trò chơi
theo cá nhân.
+ GV: Làm lại các thao tác mẫu trò
chơi cho HS yếu, chưa nắm bắt
được trò chơi quan sát nhận biết.
+ GV: Yêu cầu HS rút ra cách thực
hiện trò chơi.
+ GV: Quan sát hướng dẫn trò chơi
+ HS: Nhắc lại các bước thực hiện
khỏi động phần mềm.
+ HS: Các bạn khác quan sát nhận
xét thao tác thực hiện của bạn.
+ HS: Chú ý lắng nghe, quan sát
các hướng dẫn của GV đưa ra.
+ HS: Màn hình bên dưới trò chơi:
- Score: Điểm số của em;
- Time: Thời gian đã chơi.
+ HS: Quan sát và nhận biết các
nút lệnh trên màn hình.
+ HS: Quan sát các thao tác và
thực hiện theo.
+ HS: Các bạn khác quan sát nhận
xét thao tác của bạn mình.
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe,
tự chỉnh sửa các thao tác sai, chưa
tốt của bản thân.
+ HS: Thực hiện trò chơi theo các
bước GV đã hướng dẫn.
+ HS: Tập trung chú ý quan sát
theo dõi thao tác của GV thực hiện
nhận biết cách chơi.
+ HS: Một dãy chữ cái xuất hiện
theo thứ tự trong một vòng tròn.
Xuất phát từ vị trí ban đầu, cần
4. Trò chơi ABC (bảng
chữ cái):
(Đọc SGK trang 99)
cho các em chưa nắm bắt được nội
dung cách chơi.
+ GV: Cho HS thực hiện trò chơi
trong vòng 15’, yêu cầu HS thực
hiện đúng và đủ các chữ cái.
+ GV: Quan sát quá trình thực hiện
của các em.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng
thực hiện các thao tác đã luyện tập
trong 15’ vừa qua.
+ GV: Nhận xét các bước thực hiện
của các em.
+ GV: Hướng dẫn chỉ ra các lỗi các
em cần khắc phục.
+ GV: Yêu cầu các HS tự thực hiện
sửa các thao tác sai theo cá nhân.
+ GV: Lấy một HS thực hiện còn
thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các
bạn khác nhận xét bổ sung các thao
tác sai mà bạn mắc phải.
+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên
thao tác lại các nội dung đã được
GV chỉnh sửa.
+ GV: Tổ chức trò chơi thi đua.
+ GV: Chia các dãy với số lượng
HS bằng nhau.
+ GV: Yêu cầu các em thực hiện
trò chơi.
+ GV: Đội chiến thắng có tổng thời
gian thực hiện trò chơi thấp nhất.
+ GV: Cho các nhóm thực hiện trò
chơi trong vòng 10’.
+ GV: Quan sát các nhóm thực hiện
trò chơi.
+ GV: Ghi kết quả đạt được của các
nhóm sau khi hết thời gian.
+ GV: Công bố kết quả của nhóm
giành chiến thắng.
+ GV: Nhận xét chốt nội dung.
phải gõ chính xác các chữ cái có
trong vòng tròn theo đúng thứ tự
xuất hiện của chúng.
+ HS: Thực hiện các thao tác với
trò chơi theo yêu đúng yêu cầu của
GV đưa ra.
+ HS: Thực hiện dưới sự hướng
dẫn giám sát của GV.
+ HS: Các bạn khác quan sát và
nhận xét các thao tác của bạn mình
thực hiện.
+ HS: Tập trung lắng nghe, ghi
nhớ kiến thức.
+ HS: Quan sát nhận biết và khắc
phục lỗi mắc phải.
+ HS: Thực hiện các thao tác theo
từng cá nhân.
+ HS: Quan sát nhận xét và góp ý
bổ sung sai sót của các bạn để bạn
sửa chữa, khắc phục.
+ HS: Một số HS lên bảng thao tác
lại các nội dung đã chỉnh sửa.
+ HS: Thực hiện trò chơi thi đua.
+ HS: Các bạn tốt kèm cặp các bạn
yếu hơn.
+ HS: Thực hiện trò chơi với tinh
thần đoàn kết, đồng đội.
+ HS: Cố gắng thực hiện nhanh và
chính xác.
+ HS: Thực hiện theo đúng luật
chơi của GV đưa ra.
+ HS: Thực hiện theo sự hướng
dẫn của GV.
+ HS: Thông báo kết quả thực hiện
được của các em.
+ HS: Tuyên dương các bạn tốt,
động viên các bạn yếu hơn.
+ HS: Ghi nhớ các bước thực hiện.
4. Củng cố: (3’)
- Các bước thực hiện trò chơi ABC (bảng chữ cái).
5. Dặn dò: (1’)
- Ôn lại các thao tác thực hiện. Xem trước trò chơi Clouds (đám mây).
IV. RÚT KINH NGHIỆM :
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
có thể bạn quan tâm
TYPING TEST tiết 3
2
833
388
Giáo án, bài giảng lớp 7
2
(New)
TYPING TEST tiết 4
3
638
367
Giáo án, bài giảng lớp 7
3
(New)
HƯỚNG DẪN MỞ VÀ SỬ DỤNG TYPING TEST
3
1.172
289
Giáo án, bài giảng lớp 7
3
(New)
pdf test
0
882
386
Thạc sĩ cao học
(New)
Unit Test là gì?
6
961
443
Lập trình
6
(New)
Giải bài tập SBT Tiếng Anh lớp 9 Test yourself 2
7
1.664
273
Tiếng Anh phổ thông
7
(New)
Giải bài tập SBT tiếng Anh lớp 9 mới - Test yourself 1
6
1.027
329
Tiếng Anh phổ thông
6
(New)
Cách khắc phục lỗi PXE-E61: Media Test Failure, Check Cable
3
1.076
257
Cơ sở dữ liệu
3
(New)
thông tin tài liệu
TYPING TEST
+ HS: Chú ý lắng nghe, quan sát các hướng dẫn của GV đưa ra.
+ HS: Màn hình bên dưới trò chơi:
- Score: Điểm số của em;
- Time: Thời gian đã chơi.
+ HS: Quan sát và nhận biết các nút lệnh trên màn hình.
+ HS: Quan sát các thao tác và thực hiện theo.
+ HS: Các bạn khác quan sát nhận xét thao tác của bạn mình.
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe, tự chỉnh sửa các thao tác sai, chưa tốt của bản thân.
+ HS: Thực hiện trò chơi theo các bước GV đã hướng dẫn.
+ HS: Tập trung chú ý quan sát theo dõi thao tác của GV thực hiện nhận biết cách chơi.
+ HS: Một dãy chữ cái xuất hiện theo thứ tự trong một vòng
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
×
