VẬT LÝ : GƯƠNG PHẲNG
V T LY 7Ạ
Bài 5. NH C A M T V T T O B I G NG PH NGẢ Ủ Ộ Ậ Ạ Ở ƯƠ Ẳ
I. M c tiêuụ
1. Ki n th c:ế ứ
- Nêu đ c tính ch t c a nh c a m t v t t o b i g ng ph ng.ượ ấ ủ ả ủ ộ ậ ạ ở ươ ẳ
- V đ c nh c a m t v t đ t tr c g ng ph ng.ẽ ượ ả ủ ộ ậ ặ ướ ươ ẳ
2. Kĩ năng: B trí đ c thí nghi m đ nghiên c u nh c a m t v t t oố ượ ệ ể ứ ả ủ ộ ậ ạ
b i g ng ph ng.ở ươ ẳ
3. Thái độ: Rèn thái đ trung th c, h p tác nhóm khi làm thí nghi m.ộ ự ợ ệ
II.Chu n bẩ ị
Đ i v i m i nhóm:ố ớ ỗ
+ 1 g ng ph ng có giá đ th ng đ ng. 1 T m kính màu trongươ ẳ ỡ ẳ ứ ấ
su tố
+ 2 Viên ph n nh nhau. 1 T gi y tr ng dán trên t m g ph ng.ấ ư ờ ấ ắ ấ ỗ ẳ
III. Ph ng phápươ
V n d ng, v n đáp, th c nghi m, ho t đ ng nhómậ ụ ấ ự ệ ạ ộ
IV. T ch c ho t đ ng d y và h cổ ứ ạ ộ ạ ọ
1. n đ nh l p:Ổ ị ớ N m sĩ sắ ố
2. Ki m tra: ể- Phát bi u đ nh lu t ph n x ánh sáng?ể ị ậ ả ạ
- Em hãy v tia ph n x và góc ph n x trong tr ng h p sau:ẽ ả ạ ả ạ ườ ợ
3. Bài m i:ớ
Ho t đ ng c a GV và HSạ ộ ủ N i dung ộ
Ho t đ ng 1: Tình hu ng h c t p ạ ộ ố ọ ậ
-GV d a vào m c m bài SGK t ch c tình hu ng ự ụ ở ổ ứ ố
h c t pọ ậ
Ho t đ ng 2: Làm TN đ tìm tính ch t nhạ ộ ể ấ ả
1. nh c a v t có h ng đ c trên màn không?Ả ủ ậ ứ ượ
-H ng d n HS b trí thí nghi m nh hình 5.2ướ ẫ ố ệ ư
SGK
-Quan sát nh c a các v t qua g ng.ả ủ ậ ươ
-Em d đoán xem nh c a các v t qua g ng cóự ả ủ ậ ươ
th h ng đ c trên màn không? Sau đó dùng thíể ứ ượ
nghi m đ ki m ch ng?ệ ể ể ứ
-Yêu c u HS làm vi c cá nhân đ hoàn thành câuầ ệ ể
k t lu n.ế ậ
-HS ti n hành thí nghi m hình 5.2 v i g ngế ệ ớ ươ
ph ng ẳ
-HS đ a 1 t m bìa c ng dùng làm màn ch n ra sauư ấ ứ ắ
I. Tính ch t c a nh t oấ ủ ả ạ
b i g ng ph ngở ươ ẳ
Thí nghi m: ệ
+ C1: K t lu n:ế ậ nh c aẢ ủ
m t v t t o b i g ngộ ậ ạ ở ươ
ph ng không h ng đ cẳ ứ ượ
trên màn ch n g i là nhắ ọ ả
o ả
V T LY 7Ạ
g ng đ ki m tra d đoánươ ể ể ự
-Hoàn thành câu k t lu nế ậ
2.Nghiên c u đ l n c a nh t o b i g ngứ ộ ớ ủ ả ạ ở ươ
ph ngẳ
-Em hãy d đoán xem đ l n c a nh c a viênự ộ ớ ủ ả ủ
ph n nh th nào so v i viên ph n?ấ ư ế ớ ấ
-Ti n hành ki m tra d đoán: Không th đo tr cế ể ự ể ự
ti p nh đ c v y làm cách nào đ ki m tra dế ả ượ ậ ể ể ự
đoán?
-GV g i ý dùng 1 t m kính ph ng thay cho g ngợ ấ ẳ ươ
ph ng, sau dùng viên ph n khác đ t vào v trí c aẳ ấ ặ ị ủ
nh xem có trùng khít hay không đ k t lu n.ả ể ế ậ
-Quan sát nh và nêu lên d đoán c a mình v đả ự ủ ề ộ
l n c a nh?ớ ủ ả
-Ti n hành thí nghi m ki m ch ng: thay g ngế ệ ể ứ ươ
ph ng b ng t m kính trong đ ki m tra đ l n.ẳ ằ ấ ể ể ộ ớ
3. So sánh kho ng cách t v t đ n g ng vàả ừ ậ ế ươ
kho ng cách t nh đ n g ngả ừ ả ế ươ
GV h ng d n HS đo kho ng cách t v t đ nướ ẫ ả ừ ậ ế
g ng, t nh đ n g ng r i rút ra k t lu n (Đi nươ ừ ả ế ươ ồ ế ậ ề
vào ch tr ng c a câu k t lu n)ỗ ố ủ ế ậ
Ho t đ ng 3:Gi i thích s t o thành nh b iạ ộ ả ự ạ ả ở
g ng ph ng:ươ ẳ
-GV thông báo: M t đi m sáng A đ c xác đ nhộ ể ượ ị
b ng hai tia sáng giao nhau xu t phát t A.Aûnhằ ấ ừ
c a A là giao nhau c a hai tia ph n x t ng ng.ủ ủ ả ạ ươ ứ
-GV yêu c u HS v ti p vào hình 5.4 hai tia ph nầ ẽ ế ả
x và tìm giao đi m c a chúng. ạ ể ủ
-GV h ng d n có dùng m t trong hai cách đướ ẫ ộ ể
v :dùng đ nh lu t ph n x ho c dùng tính ch tẽ ị ậ ả ạ ặ ấ
nh v a h c.ả ừ ọ
-Yêu c u HS đi n vào câu k t lu n SGK.ầ ề ế ậ ở
-HS đo kho ng cách t v t đ n g ng, t nh đ nả ừ ậ ế ươ ừ ả ế
g ng r i hoàn thành câu k t lu nươ ồ ế ậ
-Hs nghe thông báo cách t o thành nh, sau đó dùngạ ả
cách v hai tia ph n x đ tìm nh, ho c có thẽ ả ạ ể ả ặ ể
dùng tính ch t nh đ v .ấ ả ể ẽ
Ho t đ ng 4: V n d ngạ ộ ậ ụ
-Yêu c u HS v nh c a mũi tên hình 5.5ầ ẽ ả ủ
-D a vào cách v nh hình 5.4, em hãy gi i thíchự ẽ ả ở ả
th c m c c a bé Lan? ắ ắ ủ
-HS ho t đ ng cá nhân đ v nh mũi tênạ ộ ể ẽ ả
-Sau dùng tính ch t nh đ gi i thích s th c m cấ ả ể ả ự ắ ắ
+ C2: K t lu n: Đ l nế ậ ộ ớ
c a nh c a m t v t t oủ ả ủ ộ ậ ạ
b i g ng ph ng b ng đở ươ ẳ ằ ộ
l n c a v t ớ ủ ậ
+C3: K t lu n: Đi m sángế ậ ể
và nh c a nó t o b iả ủ ạ ở
g ng ph ng cách g ngươ ẳ ươ
m t kho ng cách b ngộ ả ằ
nhau
II. Gi i thích s t o thànhả ự ạ
nh b i g ng ph ngả ở ươ ẳ
-Các tia sáng t đi m sáng Sừ ể
t i g ng ph ng cho tiaớ ươ ẳ
ph n x có đ ng kéo dài điả ạ ườ
qua nh o S’.ả ả
K t lu n:ế ậ Ta th y S’ vì cácấ
tia ph n x l t vào m t taả ạ ọ ặ
có đ ng kéo dài qua S’ườ
III. V n d ngậ ụ
+ C5:
-K A A’ và B B’ vuông gócẽ
v i m t g ng r i l y AH =ớ ặ ươ ồ ấ
HA’
+ C6: Chân tháp sát đ t,ở ấ
đ nh tháp xa đ t nên nhỉ ở ấ ả
c a đ nh tháp cũng xa đ tủ ỉ ở ấ
và bên kia g ng ph ngở ươ ẳ
t c là d i m t n c.ứ ở ướ ặ ướ
A
A’
H
B
B
’
G
V T LY 7Ạ
c a Lan.ủ
4. C ng c - H ng d n h c nhàủ ố ướ ẫ ọ ở
- Dùng bài t p 5.1 đ c ng c ki n th c đã h c: “Nói v tínhậ ể ủ ố ế ứ ọ ề
ch t c a nh… câu phát bi u nào d i đây là đúng…”ấ ủ ả ể ướ
- Gi i các bài t p còn l i SGKả ậ ạ ở
- Đ c ph n “có th Em ch a bi tọ ầ ể ư ế
có thể bạn quan tâm
VẬT LÝ : Gương phẳng và ảnh của gương phẳng
2
618
280
Giáo án, bài giảng lớp 7
2
(New)
VẬT LÝ : GƯƠNG PHẲNG (TT)
2
713
291
Giáo án, bài giảng lớp 7
2
(New)
VẬT LÝ : Ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi
2
717
300
Giáo án, bài giảng lớp 7
2
(New)
VẬT LÝ : Sự phản xạ trên gương cầu lõm
3
588
287
Giáo án, bài giảng lớp 7
3
(New)
VẬT LÝ 6 MẶT PHẲNG NGHIÊNG
2
794
299
Giáo án, bài giảng lớp 6
2
(New)
MẶT PHẲNG NGHIÊNG VẬT LÝ 6
3
751
300
Giáo án, bài giảng lớp 6
3
(New)
Giải bài tập Đại số 7:Mặt phẳng tọa độ (Toán 7)
6
920
233
Giải bài tập các môn
6
(New)
CÁC BƯỚC GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI
4
768
316
Giáo án, bài giảng tiểu học
4
(New)
thông tin tài liệu
VẬT LÝ : GƯƠNG PHẲNG
Tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng
Thí nghiệm:
+ C1: Kết luận: Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng không hứng được trên màn chắn gọi là ảnh ảo
C2: Kết luận: Độ lớn của ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng bằng độ lớn của vật
+C3: Kết luận: Điểm sáng và ảnh của nó tạo bởi gương phẳng cách gương một khoảng cách bằng nhau
II. Giải thích sự tạo thành ảnh bởi gương phẳng
-Các tia sáng từ điểm sáng S tới gương phẳng cho tia phản xạ có đường kéo dài đi qua ảnh ảo S’.
Kết luận: Ta thấy S’
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
×
