Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt
Tiến hành thảo luận nhóm tìm hiểu khả năng
nhận thức và cải tạo thế giới khách quan của
con người.
GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các
nhóm thảo luận về thông tin khả năng nhận thức
của con người trong SGK.
Nhóm 1: Yêu cầu HS đọc phần in nghiêng
trong SGK trang 15 sau đó đưa ra ý kiến nhận
xét?
Nhóm 2: Con người có thể nhận thức được
thế giới khách quan không? Dựa vào đâu con
người có thể nhận thức được thế giới khách
quan? Cho ví dụ minh họa?
Nhóm 3: Trong các hoạt động tác động vào
tự nhiên hoặc XH mà em biết, hoạt dộng nào có
ích, hoạt động nào có hại cho con người và tự
nhiên em hãy giải thích vì sao?
Nhóm 4: Trong cải tạo tự nhiên và xã hội,
nếu không tuân theo các quy luật khách quan thì
điều gì sẽ xẩy ra? Cho ví dụ minh họa?
Đại diện từng nhóm báo cáo kết quả thảo
luận, lớp tranh luận bổ sung. Cuối cùng GV
nhận xét và kết luận.
- Xã hội là một bộ phận đặc thù
của giới tự nhiên vì xã hội là hình
thức tổ chức cao nhất của giới tự
nhiên có cơ cấu xã hội mang tính
lịch sử riêng, có những quy luật
riêng.
c. Con người có thể nhận thức,
cải tại thế giới khách quan.
- Con người có thể nhận thức và
cải tạo thế giới khách quan vì:
+ Nhờ các giác quan và bộ não
+ Nhờ nhận thức được nên con
người có thể cải tạo được thế giới
khách quan.
- Nhận thức và cải tạo thế giới
khách quan phải tuân theo quy luật
vận động khách quan vốn có của
nó.
- Nếu không tôn trọng quy luật
khách quan con người sẽ gây hại
cho TN và XH.
4. Củng cố.
- GV hệ thống và nhấn mạnh kiến thức trọng tâm của tiết và toàn bài
- Cho HS làm bài tập 2 trong SGK trang 18
5. Dặn dò nhắc nhở.
Về nhà làm các bài tập còn lại ở cuối bài học, học bài cũ và chuẩn bị bài trước
khi đến lớp.