?Hình ảnh bà mẹ Tà- ôi được khắc hoạ với
những công việc cụ thể như thế nào qua khúc hát
ru?
- Qua từng khúc hát, bà mẹ Tà- ôi gửi vào đấy
tình cảm và những ước vọng -> tìm hiểu
?Ở lời ru thứ nhất, thứ hai bà mẹ mong mỏi ở
con minh điều gì?
?Nếu ở lời ru thứ nhất, thứ hai, bà mẹ mong con
khôn lớn, mạnh khoẻ về sức lực thì ở lời ru thứ
ba, bà mẹ ước mong con mình sẽ như thế nào?
*Nghệ thuật:
?Nhận xét về giai điệu, âm hưởng của bài thơ?
?tác giả đã dùng biện pháp tu từ gì? Chỉ ra?
*Ý nghĩa văn bản:
Bài thơ ca ngợi tình cảm gì?
a. Hình ảnh bà mẹ Tà- ôi được khắc hoạ
với những công việc cụ thể: mẹ địu con
giã gạo nuôi bộ độ, tỉa bắp trên núi Ka-
lưi, tham gia kháng chiến.
b. Tình cảm và ước vọng của bà mẹ Tà-
ôi gửi vào trong những khúc hát:
- Ở lời ru thứ nhất và thứ 2, bà mẹ mong
con khôn lớn, có sức vóc phi thường.
- Ở lời ru thứ ba, bà mẹ mong con khôn
lớn về phương diện tinh thần, mang lí
tưởng của cả dân tộc: “Con mơ cho mẹ
được thấy Bác Hồ, Mai sau con lớn làm
người Tự do…”
2. Nghệ thuật:
- Mang giai điệu, âm hưởng lời ru.
- Nghệ thuật ẩn dụ, phóng đại
3. Ý nghĩa văn bản:
Bài thơ ngợi ca tình cảm thiết tha và cao
đẹp của bà mẹ Tà- ôi dành cho con, cho
quê hương, đất nước trong cuộc kháng
chiến chống Mĩ cứu nước.
IV.CỦNG CỐ- HD HS HỌC Ở NHÀ
*Củng cố: Cảm nhận câu thơ: “Mặt trời…lưng”?
*HD: Học bài, thuộc bài, thuộc bài thơ, chuẩn bị bài Ánh Trăng